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学生心理咨询记录表3


马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 4 月 4 日 孙云 性别 辅导时间 女 年龄 15 编号: 8 :00 至 8:30 班级 三(8)

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 √ 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:女孩的问题不知所措

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和学生生理的疏导。

辅导教师:柏庆兵

马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 9月 7 日 费士凡 性别 辅导时间 男 年龄 16 编号: 8:30 至 9:00 班级 三(8)

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 √ 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:怎样提高成绩

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和不能歧视身体缺陷的人。

辅导教师:柏庆兵

马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 5月 6日 性别 辅导时间 男 年龄 16 编号: 7: 30 至 8 : 00 班级 三(8)

周必然

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 √ 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:怎样提高成绩

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和学习好习惯的培养。

辅导教师:柏庆兵

马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 5月 7 日 张飞 性别 辅导时间 男 年龄 17 编号: 8 : 至 00 班级 9: 00 三(8)

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 √ 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:怎样提高成绩

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和学习好习惯的培养。

辅导教师:柏庆兵

马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 4 月 9 日 张国宇 性别 辅导时间 男 年龄 15 编号: 9 :00 至 9:30 班级 三(8)

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 √ 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:怎样搞好同学关系

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和同学交往的方法。

辅导教师:柏庆兵

马坝初级中学学生心理咨询记录表
学年 辅导日期 来访者学生姓名 主诉问题:心里咨询 学期 10 月 8 日 高洋 性别 辅导时间 男 年龄 15 编号: 7 : 00 至 8 : 00 班级 三(8)

来访者问题归类: (在后面空格中打√) 同伴交往与矛盾 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 青春期的苦恼 考试焦虑 学习压力 学习动力 学习习惯 学习烦恼 √ 挫折 自我概念 个性缺陷 不良行为 情绪问题 升学择业 休闲消费 危机 询问 其它

辅导要点:怎样提高成绩

辅导效果自评

好( √ )较好(

)一般(



总结与反思:注意学生心里调节和学习好习惯的培养。

辅导教师:柏庆兵


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