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13 项羽本纪(节选)复习


第三单元 古风余韵

13 项羽本纪(节选) 复习课

基础知识
1.读准字音
(1)为秦将王翦所戮(lù)者 (2)狱掾(yuàn)
(3)力能扛(gāng)鼎 (4)时不利兮骓(zhuī)不逝

(5)田父绐(dài)曰:“左。” (6)项王瞋(chēn)目而叱之 (7)斩将,刈(yì

)旗 (9)乃自刎(wěn)而死 (11)自矜(jīn)功伐 (8)项王身亦被十余创(chuāng) (10)舜目盖重(chóng)瞳(tóng)子 (12)岂不谬(miù)哉

(1)老弱罢转漕(“罢”通“疲”,疲困。)

(2)天下匈匈数岁者(“匈匈”通“汹汹”,动荡
不安的样子。)

(3)骑皆伏曰:“如大王言。”(“伏”通“服”
,佩服)

(4)每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办(“繇”
通“徭”,徭役。)

(5)乃持项王头视鲁(“视”,通“示”,出示,
展示) (6)尚不觉寤而不自责(“寤”,通“悟”,觉悟 。)

3.词语释义
(1) 剑一人敌,不足学,学万人敌(敌:抵挡,对抗。) (2) 诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵(纵兵:出动军队。) (3) 梁以此奇籍(奇:形容词的意动用法,认为??有奇才。) (4)不肯竟学(竟:完。) (5)籍长八尺余,力能扛鼎(扛:举起。) (6)项羽乃悉引兵渡河(引:统率。) (7)项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉(属:隶属。) (8)将卒二万渡河(将:率领。) (9)楚兵冠诸侯(冠:位居第一。) (10) 吾闻汉购我头千金,邑万户(购:悬赏征求。)

4.词义辨析
(1)莫 ①左右皆泣,莫能仰视(无指代词,没有人。) ②一夫当关,万夫莫开(副词,表禁止,不能。)

③莫辞更坐弹一曲(副词,表否定,不要。)
(2)独 ①今独臣有船,汉军至,无以渡(副词,表范围,唯独。) ②纵彼不言,籍独不愧于心乎(副词,用于反问句,难道。) ③独在异乡为异客(副词,表范围,独自。)

(3)数
①汉王数之,项王怒,欲一战(shǔ 动词,责备。) ②天下匈匈数岁者(shù数词,几,几个。) ③汉果数挑楚军战,楚军不出(shuò 副词,屡次。) ④数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也(cù 形容词,细密的。)

(4)亡
①是时桓楚亡在泽中(动词,逃亡。) ②吞二周而亡诸侯(动词,灭亡。) ③秦无亡矢遗镞之费(动词,丢失。) ④追亡逐北,伏尸百万(名词,逃亡的军队。)

(5)制 ①吾闻先发制人,后则为人所制(动词,控制。)

②秦有余力而制其弊(动词,制服。)
③廉颇、赵奢之伦制其兵(动词,统率。) ④乃使人复葺南阁子,其制稍异于前(名词,体制。) ⑤先王之制,大都不过参国之一(名词,制度。) ⑥乃重修岳阳楼,增其旧制(名词,规模。)

(6)举

①项王闻淮阴侯已举河北(动词,攻取。)
②谕以所为起大事,遂举吴中兵(动词,发动。) ③举头望明月,低头思故乡(动词,抬。)

④举酒属客,诵明月之诗(动词,端起。)
⑤举身赴清池(动词,投。) ⑥杀人如不能举,刑人如恐不胜(副词,全,都,尽。)

(7)壁
①楼烦目不敢视,手不敢发,遂走还入壁(名词,壁垒。) ②项王军壁垓下(动词,修筑营垒。)

③半壁见海日,空中闻天鸡(名词,陡峭的山崖。)

(8)发 ①吾欲发兵,使公及桓楚将(动词,派遣。) ②楼烦目不敢视,手不敢发(动词,射箭。)

③小乔初嫁了,雄姿英发(动词,焕发。)
④发号施令(动词,发布。) ⑤多情应笑我,早生华发(名词,头发。) ⑥穷发之北,有冥海者(名词,草木。)

5.词类活用
(1)纵江东父兄怜而王我(王,名词的使动用法,使??称 王。) (2)毋妄言,族矣(族,名词活用为动词,灭族。) (3)梁以此奇籍(奇,形容词的意动用法,认为??奇异。) (4)使公及桓楚将(将,名词活动为动词,率领。) (5)毋徒苦天下之民父子为也(苦,动词的使动用法,使?? 受苦。) (6)悉令男子年十五已上诣城东,欲坑之(坑,名词活用为动 词,活埋。)

(7)东之睢阳,闻之皆争下项王(下,名词活用为动词,归

顺。)
(8)项王军壁垓下(军,名词活用为动词,驻军。壁,名词活 用为动词,修筑营垒。) (9)项王泣数行下(泣,动词活用为名词,眼泪。) (10)田父绐曰:“左。”(左,名词活用为动词,往左边走。) (11)项王乃复引兵而东(东,名词活用为动词,往东走。) (12)吾起兵至今八岁矣,身七十余战(身,名词活用为动词,

亲身参加。)
(13)项王乃欲东渡乌江(东,名词作状语,向东。)

6.古今异义词
(1)籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人(才气 古义:才情

气势。今义:才华。)
(2)欲以力征经营天下(经营 古义:统一、治理。今义: 筹划管理。) (3)江东虽小,地方千里(地方 古义:土地方圆。今义: 某一区域。)

(4)令四面骑驰下,期山东为三处(山东 古义:山的东面。
今义:山东省。)

7.特殊句式
(1)项籍者,下相人也。(判断句)

(2)楚父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。(判断句)
(3)此亦天亡秦之时也。(判断句) (4)后则为人所制。(被动句) (5)谕以所为起大事。(介宾后置句) (6)(此马)不忍杀之,以赐公。(省略句) (7)项王则夜起,饮帐中。(省略句,介宾后置句) (8)大司马咎者,故蕲狱掾。(判断句) (9)长史欣亦故栎阳狱吏。(判断句)

8.翻译重点句
(1)纵彼不言,籍独不愧于心乎?
即使他们不说什么,我难道不在内心里感到愧疚吗? (2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之? 即使江东父兄同情我而使我称王,我又有什么脸面去见 他们? (3)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。 江东虽小,但是地域方圆有千里,民众有几十万,这也

足够称王了。

(4)虽吴中子弟,皆已惮籍矣。

即使是吴地中部的子弟,都已经畏惧项籍了。
(5)天下匈匈数岁者,徒以吾两人耳。 几年来天下动荡不安,只是由于我们两个人的缘故。 (6)谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战。 谨慎地防守成皋,如果汉军挑战,千万不要和他们交战。

(7)即制人,后则为人所制。
我听说先动手就可以控制别人,后动手就会被别人所控 制。

拓展延伸
关于项羽的《垓下歌》,有人提出项羽及其左右之人都已在突围中

战死,即使项羽当时确曾做诗,但也无法流传下来。所以《垓下歌》应 是后人所做。 还有虞姬回应项王的和歌,能够令“项王泣数行下,左右皆泣,莫 能仰视”,这歌一定极为动人。可惜的是,极少有人提到这首歌,极少 有人知道有这么一首歌。《史记》中没有记载这首诗,《汉书》中也没 有,有一本叫《楚汉春秋》的书中记载了虞姬的歌,全歌是:汉兵已略 地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生? 司马迁不可能接触到历史人物,也不可能在历史事件的现场,很多 材料是他听来的,但是有些材料是无法获取的,就需要合理推测和具体 想象,你是如何看待传记作品中的“真实”和“想象”?

【提示】故事的结局是真实的,过程有大量的推测和想象;

重大事件是真实的,具体对话和细节是推测和想象的,外在的
材料可能是真实的,内心的活动是推测和想象的。具体到本文, 项羽看到秦始皇和他叔叔项梁的对话,很可能是作者切合主人 翁的个性的合理想象;再如“巨鹿之战”后,诸侯见项羽,非 常惧怕他“莫敢仰视”是事实,但“无不膝行而前”却是合理

夸张,这样的夸张文章里还有多处,但这些夸张却产生了极强
的艺术效果;四面楚歌后项羽的心理活动以及“霸王别姬”的 唱和想象的成分就更大。有了这些推测和想象,人物的性格更 丰富,人物的形象更生动,故事的叙述更精彩,艺术感染力更

强,所以写人物一定要写出个性,写故事一定要写出波澜。
这样看来,《史记》的人物传记已经有了小说的雏形。这也 启发我们,在写人物时,一定要有合理的推测和想象,写到 人物心灵深处,写出人性,突出人“情”,使人物形象更生 动,更丰富,使故事更精彩。


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