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【高考聚焦】2014届高三英语一轮复习对点训练 从句类 第1节 名词性从句 Word版含解析


从句类 第一节 名词性从句

考点一:主语从句 1.Is it clear ______ they set off to London in such a hurry yesterday? A. where B. how C. when D. why 【解析】D 句意:弄清楚他们昨天为什么匆忙赶往伦敦了吗?it 是形式主语,真正的 主语是后面的主语从句,根据句

意可知,用 why 引导。 2.______ matters most in learning the language, such as Chinese, is enough practice. A. Why B. What C. Where D. Which 【解析】B 句意:学习语言,例如中文,最重要的是多练习。空格所缺的是主语从句 的连接词,并在从句中充当主语,故用 what。 3.(2013 浙江高考仿真模拟试卷一)It is believed ______ a man says should agree with his actions. A. what that B. that C. that that D. that what 【解析】D 句意:人们认为人应该说到做到。It is believed that…句型中,that 引导主 语从句,不可以省略;what a man says 是主语从句的主语。 4.(2013 届岳阳一中高三第三次月考 )______ in the school regulation that students shouldn't use cell phones in the campus. A. What requires B. What is required C. It requires D. It is required 【解析】D 句意:学生不应该在校园里使用手机,这是学校规定。此处 it 作形式主语, 代指后面 that 引导的真正的主语从句;“不能使用手机”与动词 require 之间是被动意义, 需要使用被动语态。 考点二:表语从句 1.(2013 北京海淀二模)One of the glorious moments in my school life was ______ I was awarded the Mayor's Award. A. why B. how C. that D. when 【解析】 D 句意: 在我的学生时代, 令我感到荣耀的时刻之一就是我被授予“市长奖” 的时刻。本题考查表语从句。句子的主语是 one of the glorious moments,所以表语应是 “当……的时候”。 2.(2013 河北模拟)You are sure to know the result, but that's ______ everybody has finished their work. A. when B. why C. before D. until 【解析】A 句意:你一定会知道答案,但那是每个人都完成他们工作的时候。根据句 意选 A。when 引导表语从句,在从句中作时间状语。 3.(2013 宁夏银川质检)The strange thing about Nicholas is ______ he taught himself to read before he could speak. A. what B. that C. whether D. if

【解析】B 句意:关于 Nicholas 奇怪的事情是在他会说话之前他就自学看书了。考查 表语从句。因为从句不缺任何成分,所以选 B。 4.(2013 届常德一中高三第 4 次月考)Is this hotel ______ you said we were to stay in your letter? A. that B. the one C. where D. in which 【解析】C 句意:这是你信中所说的我们要住的那家旅馆吗?this hotel 为主语,is 是 系动词,故设空处是表语,因此排除 A、D 两项,因为这两项用来引导定语从句。解题时先 把该句变为陈述语序,由此可知,句中 where 引导的为表语从句,并在从句中作地点状语。 考点三:宾语从句 1.Our teacher said French is the most beautiful tongue in the world and ______ he was determined to teach it well. A. / B. besides C. that D. also 【解析】C 句意:我们的老师说法语是世界上最动听的语言,他决心教好这门语言。 并列连词 and 连接两个并列的宾语从句,第一个宾语从句中 that 可以省略, 而第二个从句中 不能省略 that。 2.(2013 届蓝山二中高三第六次月考)I'm really hungry. Let's eat at ______ restaurant has a free table. A. whichever B. whatever C. which D. what 【解析】 A 句意: 我真的饿了。 我们在任何一家有空桌的餐馆里吃饭吧。 whichever“无 论哪个,无论哪一些”;whatever“无论什么”;which“哪个,哪些”what“什么”。 3.(2013 届浏阳一中高三第二次月考)Playing QQ's “Happy Farm” by planning, watering, fertilizing, spraying, harvesting and selling of virtual vegetables, fruits and flowers, we can find out ______ all the excitement is about. A. that B. if C. what D. when 【解析】C 句意:在玩 QQ 的“开心农场”过程中,人们可以种植、浇水、施肥、喷 药、 收获并出售虚拟的蔬菜、 水果、 和鲜花。 由此我们能弄明白所有的兴奋都是来源于什么。 空格处既要引导从句作 find out 的宾语又要作 about 的介词宾语,故使用 what。 4.(2013 届湖南省师大附中高三上学期第二次月考)The young fellow is a kindhearted man and always thinks of ______ he can do more for his neighbors. A. what B. how C. that D. who 【解析】B 句意:那个小伙子是个好心人,他总是想着如何能为他的邻居做得更多。 分析句子结构和句意可知,more 用作 can do 的宾语,从句缺少“方式状语”。 5.(2013 届湘潭市高三第二次模拟)My dad explained to me what a hug was and told me ______ people hugged in America. A. why B. what C. which D. who 【解析】 A 句意: 我爸爸给我解释了什么是拥抱, 并且告诉了我为什么美国人要拥抱。 why“为什么”;what“什么”;which“哪个,哪些”;who“谁”。 考点四:同位语从句 1.My brother phoned me last night, expressing the hope ______ he would open a factory in our city. A. whether B. why C. that D. what

【解析】C 句意:我的弟弟昨晚打电话给我,说他希望在我们这个城市办一座工厂。 分析句子的语法结构和句意可知空处填 that 引导同位语从句解释 the hope。 2.(2013 届贵阳市一中高三第二次月考)After several days' stay in Yibin, the foreigners got the impression ______ it was a very fascinating city. A. how B. that C. what D. whether 【解析】B 句意:在宜宾待了几天之后,这些外国人觉得这是一座令人着迷的城市。 此处用 that 引导同位语从句解释 the impression。 3.—How is Linda getting along with her project? —She was about to give up when an idea occurred to her ______ she could turn to her professor for help. A. where B. what C. whether D. that 【解析】D 句意:——琳达的项目进展如何?——她正准备放弃时,突然想到她可以 向她的教授求助。此处用 that 引导同位语从句解释 idea。 4.—Is there any possibility ______ we will see you this weekend? —Let me see. Oh, sorry, I will be visiting a patient in hospital. A. that B. whether C. which D. what 【解析】A 句意:——我们有可能在这周末看到你吗?——让我看看。哦,抱歉,那 时我将正在医院看望一个病人。空格处引导同位语从句解释抽象名词 possibility,应用 that。 考点五:名词性从句的其他要点 1.(2013 届岳阳市云溪区一中高三第一次模拟)______ some teenagers don't realize is ______ difficult life can be after they get addicted to drugs. A. What;how B. That;how C. What;what a D. That;what 【解析】A 句意:一些青少年不能意识到的是,在他们沉溺于毒品之后他们的生活可 能会多么的困难。分析句子结构可知,realize 后缺少宾语,且空格处引导的句子要作 is 前 的主语从句,故使用 what;第二个空格引导的是 is 后的表语从句,而在这个从句中,life 是主语,can be 是系动词,how difficult 是表语。 2.(2013 届衡阳市八中高三第二次月考)______ the flight to Beijing will be delayed is ______ I'm especially worried about. A. If;what B. Whether;that C. When;that D. Whether;what 【解析】D 句意:飞往北京的航班是否将会被推迟是我特别担心的事情。第一个空格 引导的从句是 is 前的主语从句;第二个空格既要用作 about 的宾语又要引导从句作 is 后的 表语从句,故使用 what。又因 if 不能引导主语从句,故选 D 项。 3.(2013 届长沙一中高三第四次月考 )______ gets well prepared will pass the exam easily. A. Who B. Anyone C. Whoever D. Those who 【解析】 C 句意: 任何一个准备充分的人都将会容易地通过这次考试。 分析句意可知, 空格处既要充当 gets 的主语又要引导主语从句,故要使用 whoever。gets 说明了主语需要是 单数形式,排除 D 项。 4.______ the work can be completed ahead of schedule is doubtful. A. If B. How C. Whether D. What

【解析】C 句意:此项工作能否提前完成不好说。又由句意可知,空格处引导主语从 句,表示“是否”,故可排除 B、D 两项。if 不能置于句首引导主语从句,故用 whether 引 导主语从句。 5.There still exists some doubt ______ the little girl is suitable to do such heavy work. A. whether B. that C. if D. what 【解析】A 句意:这个小姑娘是否适合做这么繁重的工作依然存在疑问。doubt 无否 定修饰,其同位语从句用 whether 引导。if 不引导同位语从句。


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