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主题班会: 细节决定成败


主题班会: 细节决定成败 主题班会 星期天 我给学生布置开班会,主要让大家思考几个问题: 1、 我的“风头”是什么? 2、 我的“蚁穴”是什么? 3、我的“蚁穴”如何堵? 4、我的“蚁穴”他人督? 5、我的“堤坝”怎么固? 6、我的梦想如何圆? 7、我的目标有多远? 8、我的“千里”能到吗? 细节决定成败 汪中求先生在《细节决定成败》一书中说: “中国绝不缺少雄韬伟略的战略家

,缺少的 是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章制度、管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的 执行。 ”常常反思,是我们没有宏大美好的理想,还是缺少一种积极向上的精神?都不是, 我们只是缺乏从细、精处入手的工作作风 。我们做一件事,如果把握好了每一个环节,把每一个细节经营完美,那么,终端结果 的完美必将水到渠成。 “细节决定成败”其实是一个很朴素而且操作简单的道理,只是人们 在实践中往往太容易忽略一个又一个看来微不足道实际上却影响全局的细节, 才使得本来可 以预期的成功由于过程管理在细节上存在诸多疏漏而归于失败, 这样的教训我们应该时刻记 取。 “一着不慎,满盘皆输”就是前人对不遵循“细节决定成败”这一规律而导致失败的生 动总结。 一艘远洋游船在大海上失事了, 事后人们在阅读航海日志时发现, 导致游船失事的原因 原来竟然是船员们 (包括船长) 在此之前每人都出了一个似乎无足挂齿无关宏旨但最终却造 成致命后果的“小小”纰漏。 其实, 我们从事学习教育工作不也是一艘游船吗?我们每一位如果不在工作程序的每一 个细节上精益求精追求完美,这艘船怎么可能扬帆远航? 任何工作都是由无数细节构成的整体,学习教育工作当然也不能例外。 一个小故事: 最小的面包 有一年德国闹饥荒,有个富人把 20 个穷孩子请到自己家,对他们说: “这只篮子里的面 包,你们每人一块,拿吧。以拍每天这个时候都到这里来拿,一直到灾难结束为止。 ” 孩子们你争我夺,大家都挑最大的面包,可是抢到手后,也没说谢谢就走了。 惟有一个衣着整洁的女孩不好意思地站在一边,等别人散去后才拿了剩下的一只小面 包,谢了谢主人回家了。 第二天,孩子们故伎重演,还象第一天那样。可怜的女孩这次拿到的面包还没有别人的 一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白花花的银币。 她的母亲心里很纳闷,说: “马上把钱送回去,因为这钱肯定是错放到面包里去了。 ” 这小女孩将钱送了回去。但是富人说: “不,没有错。我是故意把钱放在最小的面包里 去,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小而不去抢最大面包的人,将来一定会得 到比放在面包里的银币更好的赐福。 ” 第二个故事: 最后一关 年前的一天,我去一家公司应聘,招聘一名营销经理,年薪 8 万。我一路闯关,从 99 位应聘者中杀出,终获总裁召见。 那一天,我飘飘然地走进总裁办公室。总裁不在,只有一位年轻漂亮的女秘书洋溢着一 脸职业性的微笑,对我说: “先生,您好,总裁不在,总裁让您给他打个电话。 ” 我掏出手机,拨了一串号码。但就在这时,我看见办公桌上有两部电话,就问那小姐: “我可以用用吗?” “可以。 ”女秘书依然微笑着。 我拿起电话,终于跟总裁联系上了。总裁在那端兴奋地说: “小王啊,我看了你的简历, 打听了你的答辩情况,的确很优秀,欢迎你加盟本公司。 ” 我高兴得心花怒放,第一个反应就是要将这个好消息与我的女友分享。半个月前,女友 出差去了国外。我刚拨了手机,却又迟疑了:这可是国际长途啊!这时,我又看了看那两部 电话,忽然想到:我都快是公司的人了,他们是大公司,不会在乎一

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