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七年级政治身边的诱惑课件


自学教材P14、15



阅读<<危险的诱惑>> 思考
1、小男孩最终的命运如何? 2、什么原因导致这样的结果?

与诱惑作斗争

学习目标

?1、了解身边的种种诱惑,以及不良诱 惑的危害性。 ?2、分析身边的诱惑,学会采取正确的 方法抵

制不良诱惑。

我发现:
我身边的诱惑有……

课眠不 觉晓, 处处能睡好

抓住上课时 间,加强同 学交往

模拟颁奖,提升感悟

_ _同学

在《身边的诱惑》一课的学习中,表现优 秀,特发此状,以资鼓励。
2009 11 2

可是,却轻信“法轮功” 邪教,在天安门前自焚

陈果 中央音乐学院琵琶专业学生

花容样的美丽、超常的音乐潜质

电子游戏
赌博

毒品 生 活 黄色书刊杂志光碟 中 的 金钱 诱 邪教 惑 抽烟、喝酒
“早恋”等等

看图,结合图文说说不良诱惑对我们的影响 (危害)有哪些?

抢到 了

抢 劫

别动

2005年11月6日新疆佳木斯破获 一起校园抢劫案。嫌疑犯少年李某, 仅15岁,模仿“黑社会老大”。从12 岁开始用砍刀威胁、抢劫同学财物, 抢了钱就吃、喝、玩游戏、滑旱冰, 每天开销都在50元左右。仅11月到案 发,李某在各中学校外实施抢劫12起, 最多抢劫现金达180元,最少抢得两 角钱,累计近千元。等待李某的将是 法律的制裁。

名当国二 十场的零 三烧北零 四死京二 岁 20 “ 年 的人蓝发 中,极生 学纵速了 生火”一 !者网起 竟吧震 然纵惊 是火全 几案

可是,却轻信“法轮功” 邪教,在天安门前自焚

陈果 中央音乐学院琵琶专业学生

花容样的美丽、超常的音乐潜质

毁灭自己,祸及家庭, 危害社会

一人吸毒,全家遭殃 吸毒害己害家害国

珍惜生命,拒绝毒品 毒品一沾,悔恨终生

不良诱惑对我们的影响(危害)有哪些?

答:影响学习,影响身心健康,

严重的会误入歧途,危害社会的 稳定,走上违法犯罪的道路。

传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱 惑所有经过这里的船只,使他们触礁沉没。

智勇双全的奥得赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任 务。他想了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上, 这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有船员把 耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只安全 地渡过了海峡,船长也听到了美妙的歌声。

思考:1、奥得赛船长依靠什么战胜了 女巫,顺利抵渡过了海峡?

2、这个故事说明了什么?

? 1、奥得赛船长依靠什么战胜了女巫,顺利抵渡 过了海峡?
? 奥德赛船长靠勇气和智慧战胜了女巫顺利渡过了 海峡。 ? 2、这个故事说明了什么? ? 这个故事说明:不良诱惑是可以战胜的,战胜不 良诱惑需要我们有毅力、勇气、信心和智慧。

说一说我们中学生应该怎 样做才能战胜我们身边的 诱惑?

领奖台的诱惑
——成功、荣誉的诱惑 荣誉有吸引力,但要通 过正当途径和刻苦努力获 得

金钱的诱惑
钱要取之有道,要通过 合法劳动和正当途径获得, 不能是非法途径。

游戏机的诱惑
利:开发人的智力,锻炼人 的眼耳 手脑并用的能力。 弊:它疯狂地掠夺我们的财 富、意志和永不复返的时间。 侵蚀我们的思想、灵魂,使 人精神颓废;消耗我们的体 力;荒废我们的学业;危害 我们的身心健康;甚至使我 们走上违法犯罪的道路。

战胜诱惑的具体方法:
? 1、管住自己。如:同学们要严格遵守《中学生守则》、《中学生日
常行为规范》和学校的规章制度等。

? 2、避开诱因、培养良好的兴趣爱好。如:把哪些扑克 牌、不良书刊藏起来,俗话说的好“眼不见心不动”。 然后积极参加班级活动、多与同学交流沟通,参加学 校组织的各种兴趣活动,培养良好的兴趣爱好。 ? 3、专时专用,改正不良习惯。为了防止做某事自己着 迷的事情而超时,严格分配自己的时间,以不同的方 式提醒自己,这是什么时候该做什么事。如这是学习 时间,应该认真学习;这是休息时间,应该好好休息。 这是娱乐时间,可以适当开展一些自己感兴趣的活动, 调节自己的身心、、、、

? 4、婉言谢绝朋友,提高自制力。当不良诱惑来自朋友 方面(如做作业时面临着想看电视或想玩游戏,身边的 朋友赌博时要拉自己入伙或者从事其他自己都比较感兴 趣的活动)我们可以依靠自己的自制力、智慧和一定的 技巧来回绝朋友的邀请,避免他们的不理解和嘲笑。 ? 5、联想后果法。如:联想自己能够拒绝逃课、早恋、 电子游戏、电视、黄色书刊等的不良诱惑的不良后果。 因为不能抵制这些不良诱惑,以致于自己不努力学习、 成绩下降,辜负了老师、家长,考不上理想大学,断送 了自己美好的前程。 ? 7、请人监督。单靠自己的力量有时很难战胜对自己具 有强烈吸引了的诱惑,在这种情况下我们可以请求别人 (如父母、老师、同学和朋友)帮助和监督自己战胜对 自己具有强烈吸引力的诱惑(如做作业时面临着想看小 说,看电视或玩游戏等)从而坚定自己拒绝和抵制不良 诱惑的决心,增强自己拒绝和抵制诱惑的毅力

? 总之,不良诱惑犹如病毒 我们要拒绝和抵制不良诱 惑,需要结合自己的实际, 充分发挥自己的聪明才智, 用科学的态度、清醒头脑 和正确的方法,摆脱它们 的干扰,避免其对自己的 危害。

微型调查:
(1)期末快到了,同学们都在紧张复习,这时电视台播出你喜 欢的电视剧,你( ) A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习 C、放弃学习、看出电视 (2)在寒冷的冬天,你( ) A、每天都能按时起床铺 B、偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝 (3)自习课上,同学们都在随心所欲地谈天、看小说,你 ( ) A、一心学习 B、一边看书,一边和同桌聊天 C、随心所欲地玩 (4)正做作业时,朋友喊你去玩,你( ) A、委婉地拒绝 B、匆匆忙忙赶完作业 C、立 即丢下作业,飞奔而去

微型调查:
(5)当你心情烦躁,什么事也懒得做的时候,你
( ) A、也能坚持当日事当日毕 B、勉勉强强应 付 C、把今天的任务推到明天 (6)晚上,你做作业,有人在打扑克、玩游戏,你 ( ) A、专心致志地学习 B、心猿意马地做作业 C、不做作业,跑出去玩或看他们玩 (7)老师在上课,但你还有一本小说未看完,你 ( ) A、聚精会神地听课 B、边听课边看小说 C、聚精会神地看小说

微型调查:
) A、不管老师在不在都认真学习 B、只 有教师守着你,才学习 C、老师盯着我,我 也只装装样子,不认真学习 (9)上课时,你的同桌热情地想和你聊天, 你( ) A、不理他(她)们 B、漫不经心地应付 他(她) C、和他(她)聊天 (10)当学习和娱乐发生冲突时,你( ) A、马上决定去学习 B、先娱乐, 再学习 C、尽情娱乐,忘了学习
(8)你通常(

测试对照表
? 选A得分10分,选B得分8分,选C得分6分, 选D得分4分。 ? 得分在60至79分,证明你已经基本上能抵 制生活中的大部分诱惑。 ? 得分在80至100分,恭喜你已经长大了能正 确对待生活中的种种不良诱惑。 ? 得分在60分以下,注意了亲爱的同学你很 危险,在将来的日子里,你还要多加克制 自己需要结合自己的实际,充分发挥自己 的聪明才智,用科学的态度、清醒头脑和 正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对 自己的危害。

谢谢 再见


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