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精心打造文章的开头


开头是文章结构的一个重要组成部分。元 代乔梦符把文章开头称为“凤头”,就是说 文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的 谢榛则认为“起句当如爆竹,骤响易彻”, 意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响 亮,贯通全篇,给人以先声夺人之感。正是 因为开头处于文章的醒目处,就好比乐曲定 调,成功与否直接影响整个作品的得失。

记叙文,一般都是直接进入事件的记 叙,

表明主旨;对于一般性的议论文或者 散文,在开头就应该摆明观点。即使在第 一段用一则小故事或者用一组排比句来导 入,第二段也一定要把你表达的中心摆出 来。如果阅卷老师读完前两段(一百五十 字左右),仍不能捕捉到你的观点,他就 会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题 非常必要!

中考佳作《纪念》
? 开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳, 怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作 纪念。 ? 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、 深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引 起下文,很快勾起读者的阅读兴趣.。

开头实例
也许生活是一杯小烧酒,它充满了热烈与辛辣; 也许生活是一杯苦丁茶,他充满了淡淡的苦涩。但无 论如何,我们享受了生活,就应该学会承担它所带给 我们的一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》

你从这个开头中学到了什么

1、那么我们怎样来点题呢?

第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。

第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。

1、那么我们怎样来点题呢?
?

第三,最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。 ? 第四,开头要力求简洁,直接切入主 旨。
?

2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须 与主体部分紧密联系。因而,我们 在写作文开头的时候,要注意承接 下文、对应主体,尤其是在开头概 括了文章的基本内容的时候。

材料分析

诠释“掌声”

掌声是一种鲜活的语言,它表达了无穷无尽的意义。 为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓 励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌, 那是一种喜悦??

文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容—— 掌声;然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌 声。我们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为 祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。

我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用, 还为下文的内容作了结构上的安排。

小结2
文章的开头还要起到对应主体、总领全文的作用,即 为下文的内容作一个总的概述,或者作结构上的领起。

3、 美化开头,要用好修辞
开篇使用修辞方法,以引起读者对 所要面对的事物或观点的兴趣,使文章 一开始就新颖动人,富有吸引力。同样 能使你的文章熠熠生辉.

【精彩范例】
盼望着,盼望着,东风来了, 春天的脚步近了.--<春>
作者运用了反复的修辞,写出了盼春的心切。 运用拟人,把春天人性化,并且把东风—— 这一春天的使者,比喻成 人的脚步,在一 开篇就给读者带来欣喜,轻快地感觉。

? 用比喻,增强开头的形象。

? 1、
布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。日子也如蝶,每 天从墙上飘落,幻化成粉,弥漫在每一个鲜嫩而生动的角 落。

——《让心情打一个盹》

用排比,增强开头的气势。

它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,曾在勾心斗角、 尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身恪守的 行为规范,也曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太 简单,简单得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复 杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪……它就 是诚信。

《千年的呼唤》

引用,营造氛围,引发共鸣。
? 名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和 启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言, 诗词歌赋,俗语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲 理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。

开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等,既富含文采,
又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.

(1)引用古诗词。
?

生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花” 的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的浩然正气。 生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西” 的超脱与豁达。 生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与 感伤。

(2)化用古诗词。
?乐观就是那直上青天里的一行白鹭。 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。

乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳 草。 乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

(3)歌词开头

“找啊,找啊,找朋友,找到一 个好朋友,敬个礼,握握手,你是我 的好朋友。”在小孩眼中,朋友是如 此简单,但在生活中却是千金易得, 知己难求。
----《品味友谊》

(4)警句开头
? 傅雷说“修改小习惯,就等于修改自己

的意识与性情”,这句话说得真好,说 起来,我也有个坏习惯,写字随笔 淌.一个大男子汉,写出来的字弱不禁 风,东倒西歪,缩成一团,好像还没有 发育开,真难为情.

? --<练字的故事>

4、 绘景传情法
如果你选择记叙文,又想给文章涂染文学色彩,你可 在开头营造意境,借景传情,做到“一切景语皆情语”。 这既为下文带情化的叙写作好了铺垫,又能紧紧地吸引住 阅卷老师的目光。 开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情 境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境 美。如朱自清笔下的“背影”为何感人,这正是作者通 过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事 件的渲染,来创设出特定情境的结果。

窗外,朦胧的月光照在那 棵老树上,仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景,我的思绪 又飘向了远方……
景物描写,环境的渲染,使开头 极富情味

5、 运用题记
题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧

用题记开篇,既起到了提纲挈领的作用,又能 揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。巧妙拟

写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文
章锦上添花.

【精彩范例】

今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一
颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界

永远和平!
-----题记
《给伊拉克女孩的信》

拟写题记请注意:
?应展示主要内容,揭示文章内涵。
?要开宗明旨,简洁明了。

?语言精美,富有文采。

开篇的原则和注意事项
开篇的原则:

简洁

生动

优美

开篇的注意事项:开篇要为内容和中心服务,

是文章的有机组成部分。

下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头:
走进校园,只见红旗招展,火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬,显得更加鲜艳夺目。朋友们,你们也许要问, 学校里有什么喜事呢?哦,让我来告诉你们,初二年级快 班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时,闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”,是啊,今天的考试, 是一次严峻的考验,一场激烈的战斗。我的心里又激动, 又紧张,同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里,我不禁拿起笔来,开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目,对我来说非常有意义。为什么呢?这 还要从头说起……

改写示范
滴铃铃……,一阵清脆悦耳的铃声把我们招 进了考场。当我拿起语文试卷时, “喜迎快班 招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时,

我思潮起伏,不禁想起了一段往事……

不可取的开篇
? 1、远离中心;

? 2、交待不清;
? 3、戴大帽子; ? 4、平淡、平庸;

? 5、浮泛,似是而非。

开篇小练习
请你为中考作文

? 友情提示:
? 巧用修辞方法
? 引用名言 歌词 诗句 ? 运用情景对话 ? 运用题记

《为自己鼓劲》
写一个开篇

《为自己鼓劲》精彩开篇展示
? 在光辉折射的露珠里, 我看见了坚强;在石缝 ? 雏鹰为自己鼓劲,所以 拥有坚强的飞翔翅膀; 种子为自己鼓劲,所以

之中的小草里,我看见 了坚韧;在青葱挺拔的 竹子里,我看见了坚定; 在傲雪怒放的梅花里, 我看见了坚毅……在平凡 的我中,我看见了勇敢、 乐观。是露珠,是小草, 是竹子,是梅花……是它 们让我学会了为自己鼓 劲。

拥有枝繁叶茂的树荫; 花朵为自己鼓劲,所以 拥有婀娜多姿的身体; 我为自己鼓劲,因为我 想拥抱成功。

为自己鼓劲 为自己鼓劲 ? “黯淡了刀光剑影,远去了 ? 人的成长道路,就是一只蛾 鼓角铮鸣。”一回首,五千年 破茧成蝶的过程,在你蜕变 已过。历史的长河中闪动着无 成蝶的过程中,需要自己为 数伟大的身影,他们为自己鼓 自己鼓劲。 劲,跳出人生最华彩的舞蹈。 ?

——题记

课后练习
请你运用今天学习的开篇方法,为 中考作文《这就是幸福》写两个不同 的开头.

教 师 寄 语
文章不是机器,不能简单地把各个零部件 组合,开篇作为文章的有机组成部分,不管你 采用何种形式,它都要为中心服务。勇敢地拿 起你手中的笔吧,记录下你生活的点滴,你会

发现:原来作文可以更美的!


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