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【优化方案】2014高考政治一轮复习课件:文化生活 第三单元第六课 中华文化与民族精神 新人教版必修3


第三单元

中华文化与民族精神

第六课

我们的中华文化

[2014高考导航]
命题特点 核心提示 1.从考查内容上看,本课考查的知 识点主要有:中华文化的两大基本 一个重要原因: 特征;中华文化的包容性;中华文 中华文化源远 1.中华文化 化与各民族文化的关系。 流长、博大精 源远

流长、 2.从考查题型上看,主要以选择题 深的原因 为主。例如:2012年高考安徽卷第 两个基本特征: 博大精深 2.中华文化 7题、新课标全国卷第21题、天津 中华文化源远 卷第2题、海南卷第17题,分别考 流长、博大精 的包容性 3.中国各民 查了中华文化的基本特征,包容性、深 族对中华文 区域性特点和中华文化与各民族文 三个特性:中 化的贡献 化的关系。 华文化的独特 3.在能力考查上,突出考查学生获 性、区域性、 取和解读信息的能力。 民族性 考纲展示

本节目录

考 点 内 容 解 读

易 错 易 混 警 示

社 会 生 活 链 接

考 能 提 高 演 练

考点内容解读
考点一 中华文化源远流长、博大精深
主干梳理 1.中华文化的两大基本特征:中华各族人民共同创造的中华 文化___________ 、 ___________ ,是中华民族生生不息、团 源远流长 博大精深 结奋进的不竭动力。

2.源远流长的中华文化 (1)中华文化独具特色的辉煌历程 文化思想 天命神权 殷周 ___________思想、 时期 “敬德保民”思想 春秋 诸子蜂起、百家争鸣 战国 秦 促进了统一的民族文 化的发展 儒家学说 ___________确立至尊 地位 在中华文化发展史上的影 响、作用 对早期中华文化产生了深 刻的影响 逐渐形成了古代中华文化 思想的_______ 雏形 在中华文化史上具有 划时代 _________的意义 儒家思想开始形成统治地 位



文化思想

在中华文化发展史上 的影响、作用

古代中华文化高度发展, 隋唐 进入气度恢弘的 并以博大的胸襟广泛吸收 全盛 _______ 时代 时期 外域文化 延续隋唐文化的辉煌并在 宋元 史学、文学艺术、科技等 推动中华文化发展, 明时 方面有巨大的成就。同时 其中宋明理学对后期 期 产生了影响后期封建社会 的封建社会影响较大 宋明理学 发展的___________ 西方近代思想文化 _____________________ 明清 的传入 中国传统文化开始面 临西方工业文明的冲 击

(2)源远流长的表现 探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古 老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。 而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却延续至 源远流长 今,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。___________是

中华文化的基本特征之一。
(3)源远流长的见证 汉字 史学典籍 作为中华文化“源远流长”的见证, _______与___________

是很有说服力的。

基本载体 ①汉字。文字是文化的___________ 。文字的发明,使人类文

明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华 文化 文明 _______,传承中华_______ ,发挥了巨大的作用,今天为中华各
族人民所通用,是中华文明的重要标志。 重要见证 ②史书典籍。是中华文化一脉相传的___________。我国史书 典籍的特点:规模之大、存留之丰,为世界所仅有。 (4)创造中华文化新的辉煌

实践已经证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指
引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。

3.博大精深的中华文化

(1)独树一帜,独领风骚
中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德 方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。

①独树一帜的文学艺术
精神生活 精神世界 作用:对于反映人们的___________、展示人们的__________ 有独特的作用。 特点:历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。 地位:展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学 重要位置 艺术宝库中占有___________。

(2)一方水土,一方文化

区域文化形成的原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万 历史 地理 别,经济社会发展程度不同。受______ 、______ 等因素的影
响,各地区的文化带有明显的区域特征。

不同区域文化之间的关系:不同区域的文化长期相互交流、
借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。 (3)中华之瑰宝,民族之骄傲 异彩纷呈 在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化___________, 形成 都为中华文化的______和发展作出了重要贡献。

②独领风骚的科学技术

地位:在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列,对整
个人类文明的发展作出了巨大贡献。 实用性 特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有________和 整体性 ________ 的特点。

深剖细析 1.中华文化的基本特征:源远流长与博大精深的关系

类别

源远流长

博大精深

区 别

侧重于从横向、静态上 侧重于从纵向、动 侧 即从中华文化的内涵上 态上即从中华文化 重 说明中华文化的特征, 发展的轨迹上说明 点 表明中华文化内涵丰富、 中华文化的特点 范围广阔

汉字和史书典籍是 我国的文学艺术、科学 见 中华文化源远流长 技术是中华文化博大精 证 的重要见证 深的见证 中华文化特有的包容性是中华文化源远流长 联系 与博大精深的原因

2.中华文化、区域文化、民族文化的关系
中华文化 是中华民族所创造的 区别于其他民族而独 具特色的文化形式。 概 它表现为中华民族所 念 具有的共同的价值观 念、思维方式、心理 状态、精神面貌等思 想文化方面的特征 区域文化 是在一定的地域范围 内,在历史发展中形 成的特定文化内涵, 以一定的物质文化和 精神文化或遗存物构 成这一地区的文化中 心,经过一定的开发 而形成的具有该地区 特点的文化 民族文化 所谓民族文化,就 是具有共同语言、 共同地域、共同经 济生活、共同心理 素质的稳定的共同 体,在历史和现今 所创造的能够代表 其共同特点的文明 成果的总和 是民族性和时代性 的统一,涵延性与主 导性的统一,兼容性 与选择性的统一

区 别

特 中华文化具有源远流 征 长、博大精深的特征

具有地域性特征,即 具有明确的地理范围

中华文化

区域文化

民族文化

①中华文化与区域文化:从大的视野看,中华文化是东 方文化的一部分;从小的视野看,中华文化又可分成若 干各具特色的区域文化。②中华文化与民族文化:从世 界角度看,中华文化是民族文化的一种,是中华民族所 创造的区别于其他民族文化而独具的文化形式。从中华 文化内部看,中华文化呈现出各民族文化的丰富色彩。 联系 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的 民族特性。③区域文化与民族文化:二者既相联系又相 区别。同一民族可以生活在不同区域,这样同一民族可 以表现为不同的区域文化,比如同是汉族的齐鲁文化和 中原文化;不同民族可以生活在同一区域内,这样不同 民族文化相互融合,就会呈现共同的区域性特征,比如 滇黔文化就是由若干不同的民族文化组成的

典题例析

(2012· 高考安徽卷)文化是民族的血脉,民族文化是民族身份
的重要标志。京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色 的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰

宝。这些“中国元素”(


)
②是中华文化发展的力量源 ④显示了中华文化的个

①是中华民族精神的核心内容

③体现了中华文化的博大精深 B.②④ D.③④

性特征
A.①② C.①③

【解析】本题考查考生对中华文化特征的认识和把握。审题 时快速找到“传统特色”、“中国元素”、“历史的演变”

这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。“题眼”信息
明确告诉我们中华文化博大精深,具有鲜明的民族特色,③ ④符合题意。①错误,爱国主义是中华民族精神的核心内容;

②错误,社会实践是中华文化创新和发展的源泉和动力。
【答案】 【点拨】 D 中华文化的基本特征是近几年高考的重要内容之

一,要从中华文化的源远流长、博大精深和包容性等角度理
解中华文化的基本特征。

考点二

中华文化的包容性

主干梳理 兼收并蓄 求同存异 1.含义:中华文化的包容性,即___________和__________。

求同存异,就是能与其他民族的文化___________;兼收并 和睦相处 蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的
___________。 积极成分

2.意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自
认同 理解 身文化的_______ 和对其他民族文化的_______。

深剖细析 正确认识中华文化的包容性 在经济全球化的今天,要正确发挥中华文化的包容性。面对西 方文化对中华文化的侵蚀、冲击,中华文化要发扬其“包容性” 的特点,既要“求同存异”,又要“兼收并蓄”。在文化交往

中既要与其他各国的文化和睦相处,又要吸收、借鉴其他各国
文化中的积极成分,同时必须坚持文化发展的独立性,这样中 华文化就不会走向衰落,而会走向辉煌。

典题例析 福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的 特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动 的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在 漫长的发展过程中不断完善。这体现了( ) A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素

【解析】

“汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精

华,在漫长的发展过程中不断完善”,说明坚持文化的包容

性是形成和保持文化特色的重要因素,D切题。A、B、C本
身正确,但均不符合题干要求,故排除。 【答案】 D

【点拨】

认识中华文化包容性,要从求同存异和兼收并蓄

两个角度进行思考。

考点三

中国各民族对中华文化的贡献 主干梳理

1.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文

共性 化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的______,
民族特性 瑰宝 又有各自的___________。它们都是中华文化宝库中的______, 都是中华民族的骄傲。 相互交融 2.在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化___________、 相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。 3.各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感, 凝聚力 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族_________。

深剖细析 认识中华文化的民族性要走出两个误区 在中华文化的民族性问题上,基本存在着两个思维误区:一 是认为中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同, 民族文化的色彩就不同;二是认为既然各民族文化就是中华 文化的组成部分,那么各民族文化都是相同的。中华民族是 多民族的共同体,中华文化也呈现多种民族文化的丰富多

彩,但不等于民族之间文化无共性。中华各民族的文化,既
有自己的民族特性,又有中华文化的共性。各兄弟民族文化 相互交融、相互促进。各民族文化都是中华文化的瑰宝,都

是中华民族的骄傲。

典题例析

我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀
文化成果,如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》 和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今,这些文化成果

都是中华文化的瑰宝。这表明(
①中华文化是共性与个性的统一 的特点 长、博大精深 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

)
②中华文化具有兼收并蓄 ④中华文化源远流

③各民族文化的差异逐步消失

【解析】

本题主要考查中华文化的有关知识,要抓住题干中

的关键点“这些文化成果都是中华文化的瑰宝”。③本身表述

错误,违背了尊重文化多样性的原则。
【答案】 【点拨】 C 中华文化是中华各民族共同创造和发展的,中华各

民族都为中华文化的形成、发展、传播作出了贡献。

易错易混警示
1.中华文化始终走在世界前列 【警示】在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人

类文明作出了巨大贡献。但是,随着中国封建统治的日渐没
落和西方近代工业文明的巨大冲击,从明朝中后期开始,尤 其是到了清朝,中华文化开始走向衰落,经历了衰微的过程。

训练1 中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古 老文明。这说明( ) A.文化对人的影响持久深远,因而具有不间断性 B.源远流长是中华文化的基本特征之一

C.中华文化一直走在世界的前列
D.中华文化是推动我国社会发展的根本动力 解析:选B。本题考查了中华文化源远流长的基本特征。材料

强调中华文化没有中断而延续至今,说明中华文化源远流长,
故选B。文化对人的影响具有深远持久的特点,但不能说文化 具有不间断性,因为有些文化会走向衰落甚至是消亡,故A不

选;中华文化到近代逐渐衰微,故C说法有误;社会基本矛盾
运动是推动我国社会发展的根本动力,故D说法错误。

2.中华文化的博大精深就表现在中华文化独树一帜,独
领风骚 【警示】从内容上看,独树一帜,独领风骚,确实是中华文 化博大精深的一个重要表现。但中华文化的博大精深还可 以通过中华文化的区域性和中华文化的民族性表现出来。

训练2 这表明(

当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造 )

“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。 A.地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的

C.地域文化之间没有共性
D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和

解析:选A。本题考查中华文化具有区域性这个知识点。我

国不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,
既渐趋融合,又保持着各自特色。材料强调广东打造具有岭 南文化特色的四大品牌,故A符合题意,而B、C显然是错

误的。中华文化与地域文化在性质上是共性与个性的关系,
而非整体与部分的关系,故D不选。

3.在中国,民族不同,民族文化的色彩就完全不同
【警示】中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多 种民族文化的丰富多彩,但不等于各民族文化之间无共 性。中华各民族的文化,既有各自的民族特性,也有中华 文化的共性。彼此之间相互交融、相互促进,各族人民对 共同拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感。

训练3

2012年6月17日,第四届海峡论坛大会在厦门举行。海

峡论坛是两岸民间各界的大聚会,是两岸基层民众的大交流,
更是两岸血脉亲情的大融合。福建和台湾地缘相近,血缘相 亲,文缘相承,法缘相循。其中,对“文缘相承”的理解正确

的是(

)

A.台湾文化继承了福建文化的优点 B.福建文化与台湾文化相互传承、相互影响、取长补短 C.两岸文化具有相同的文化渊源,文化同根 D.台湾文化与福建文化是继承与创新的关系 解析:选C。A项只强调“优点”,是不正确的;B项“相互传 承”也是不正确的;D项中“继承与创新关系”说法也不正 确。C项说法最符合题意。

社会生活链接
第四届全国少数民族文艺会演精彩纷呈 【背景材料】(链接生活实例!) 2012年7月6日,第四届全国少数民族文 艺会演在北京京西宾馆落下帷幕。来自

全国31个省区市和新疆生产建设兵团、
解放军总政治部,以及港澳台地区的36 个代表团齐聚北京,献上41台剧目、92场演出。56个民族都

有演员参加,实现了中华各民族文化艺术的“全家福”。

本届全国少数民族文艺会演精彩纷呈,给人们带来许多惊

喜,许多震撼。各民族文化艺术在创新中绽放美丽,让人陶
醉、振奋,也激人思想、奋进。它们是中华文化的重要组成 部分,是中华民族的共有精神财富。“一花独放不是春,百花 齐放春满园。”文艺会演组委会执行主席、国家民委副主任丹 珠昂奔说,每个民族就是一朵美丽的花,用她装点祖国的大 花园,祖国就会变得繁花似锦、多姿多彩、无比美好。

【命题视角】(打开思维之窗!) ?命题角度1:谈谈你对少数民族文化是中华民族的共有精神 财富的理解。 提示:(1)中华文化博大精深,有鲜明的民族性和区域性。 (2)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文 化的丰富色彩。 (3)各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族 的骄傲。

(4)各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂
的中华文化。

?命题角度2:运用文化生活知识,说明举办全国少数民族 文艺会演的意义。

提示:(1)举办全国少数民族文艺会演,有利于提高各族群
众的文明素质、促进人的全面发展,推动社会主义精神文 明建设。

(2)举办全国少数民族文艺会演,有利于保护和传承少数民
族文化,维护和发展文化多样性。 (3)举办全国少数民族文艺会演,有利于增强中华文化的生 机与活力,增强中华民族的凝聚力。 (4)举办全国少数民族文艺会演,有利于推动中国特色社会主 义文化大发展、大繁荣,促进民族地区经济社会的发展。

【创新体验】(提升做题能力!) 1.在我国五千多年文明发展历程中,各族人民紧密团结、自 强不息,共同创造出源远流长、博大精深的中华文化,为中 华民族发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明作出了不 可磨灭的重大贡献。由此可见( ) ①传统文化是文化创新的源泉 ②人民群众的实践是文化发展的动力 ③文化作为一种精神力量,对社会发展起促进作用 ④我国各民族为中华文化的形成和发展作出了贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C。①说法错误,社会实践是文化创新的源泉。③说 法错误,文化对社会发展的作用具有双重性。

2.歌舞剧《海歌山魂凤凰情》从生活在福建的畲族、回族和
高山族歌舞汲取灵感,将大自然的山水与少数民族的生活习 俗融为一体,具有浓郁的地方特色,充分展示了福建少数民

族的风情风貌。这说明(

)

A.不同地区之间的文化存在共性 B.文化是社会发展进步的反映 C.文化对社会、政治发展具有重大影响 D.各地区的文化带有明显的区域性特征 解析:选D。福建歌舞剧带有浓郁的地方特色,体现了文化的 区域性特征,故选D项。A、C与题意无关;B观点错误,因为文 化有先进和落后之分,落后文化不是社会发展进步的反映。

3.我国许多少数民族都有自己的歌舞,如台湾高山族的杵 舞、侗族的大歌、壮族的山歌等,这些歌舞各具特色。这表 明,中华各民族文化( ) A.具有共性,具有一般的、普遍的规律 B.是中华儿女共同创造祖国美好明天的决定性因素 C.是发展中国特色社会主义文化的灵魂 D.都是中华文化宝库的瑰宝,都是中华民族的骄傲

解析:选D。材料考查各具特色的民族文化与中华文化的关
系,强调各民族文化在中华文化中的重要性,应选D项。A不 符合题意;B、C表述错误。


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