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高中生


今月7日、山形県天童市の山形新幹線の線路内で、中学1年の女子生徒が新幹線にはね られて死亡し、その後自宅から「いじめに遭っていた」と記されたノートが見つかった ことが分かりました。女子生徒は自殺を図ったとみられ、通っていた中学校では、いじ めがなかったか、すべての生徒を対象にしたアンケート調査を行うことになりました。 今月7日、山形県天童市の山形新幹線の線路内で、近くに住

む12歳の中学1年の女子 生徒が新幹線にはねられて死亡しました。当日は3学期の始業式が予定されていて、女 子生徒は自宅を出たあと、学校に向かう途中で友人と別れたということで、警察は現場 の状況などから自殺を図ったとみて調べています。遺族によりますと、死亡後に自宅を 調べたところ、女子生徒の筆跡で「陰湿ないじめに遭っていた」「生きているのが辛か った」などと書かれたノートが見つかったということです。このため、遺族は一昨日、 通っていた中学校の校長に「娘はいじめを苦に自殺した」として、いじめがなかったか 調査するよう求めました。中学校では、今週、いじめがなかったか、すべての生徒を対 象にしたアンケート調査を行うことになりました。NHKの取材に対して、遺族の1人 は「同じような犠牲者を出さないためにも教育委員会や学校には、いじめがあったとい う前提に立って早急に調査してほしい」と話しています。一方、天童市教育委員会は 「女子生徒が書き残したノートについては、現時点では把握していない」としていま す。 参考翻译: 本月 7 日,山形县天童市的山形新干线线路内发生一起中学初一女生被撞身亡事件,之后 在该名女生家中发现了一本笔记本,笔记本上写有“遭遇了欺凌”的内容。该名女生被认定 为自杀。在其所在的初中,校方将对所有学生进行问卷调查,以确认校内是否存在欺凌事 件。本月 7 日,山形县天童市的山形新干线线路内发生一起女生被撞身亡事件,该名女生 是一名 12 岁的初中一年级学生,住在被撞身亡的山形新干线线路的附近。事件发生当天 学校原定举行第 3 学期的开学典礼。据悉,该女生在离开家前往学校的途中和朋友分开 过。警方根据现场的状况等方面判断,认为该名女生是自杀,并沿此方向进行调查。据遗 属称,女生死亡之后,在家中发现一本笔记本,笔记本上有该名女生的笔迹,写着“遭遇了 很阴损的欺凌”、“活着好累”等内容。由此,家属于前天以“我们的女儿定是因不堪忍受欺 凌才会选择自杀的”为由,要求学校校长彻查其在校内是否存在欺凌事件。校方表示,将在 本周内对全体学生进行问卷调查以确认是否存在欺凌事件。面对 NHK 的采访,其中一名 遗属表示“希望教育委员会及校方能尽快调查清楚校内是否存在欺凌事件,以防出现同样的

牺牲者。”另一方面,天童市教育委员会则称“我们目前尚未掌握有关女生留下的笔记本的 相关信息。” NHK放送文化研究所が、全国の中学生を対象に、今年4月以降の「いじめ」の経験に ついて調査したところ、「友達がいじめられているのを見聞きした」という子どもは3 人に1人に上るものの、ほぼ半数が「何も対応しなかった」と答えていることが分かり ました。調査は、NHK放送文化研究所が今年8月から9月にかけて、全国の中学生と 高校生の男女1800人を対象に行い、63.4%に当たる1142人から回答を得ま した。このなかで、今年4月以降、「いじめ」の経験があるかどうかを聞いたところ、 「いじめられた」と答えたのは、中学生で5%高校生で2%。「いじめた」と答えたの は、中学生で4%高校生で2%でした。一方、「友達がいじめられているのを見聞きし た」と答えたのは、中学生は32%、高校生では17%で、中学生では3人に1人に上 っています。 参考翻译: NHK 广播文化研究所面向全国中学生就今年 4 月以来的“欺负被欺负”经历进行了调查。调 查发现虽然“耳闻目睹朋友被欺负”的孩子人数上升,每 3 人中就有 1 人,而几乎半数的人 都回答“什么都没有做”。这项调查由 NHK 广播文化研究所自今年 8 月到 9 月面向 1800 名全国中学生展开,其中 1142 人接受了调查,占 63.4%。其中,当问到今年 4 月以来 是否有“欺负被欺负”的经历时,回答“被欺负了”的人数初中生占 5%,高中生占 2%;回 答“欺负了别人”的人数初中生占 4%,高中生占 2%。另一方面,回答“耳闻目睹朋友被欺 负”的人数初中生为 32%,高中生为 17%,其中初中生人数上升到 3 人中就有 日本では滋賀県大津市の中学生が、同級生からのいじめが原因で自殺したというニュー スが話題になっています。このことで教員や教育委員会、学校などに批判が集中してい ます。また、いじめをなくすためにはどうしたらいいか、という議論が巻き起こってい るようです。

もちろん僕もいじめがなくなれば一番いいと思います。ただ、僕が知る限り、いじめは 決して日本特有の問題ではなく世界中で見られる現象です。人が集まる限り、大なり小 なり必ず起きてしまう。暴力や犯罪を完全になくせないことと同じように、いじめをな くすことは不可能だと思っています。

では、どうすればいいのか?今回の問題で、僕が特に問題だと感じているのが、子供が 『いじめ?自殺』という選択をしてしまう点です。そこを少しでも改善する方法を具体 的に考えるべきだと思うのです。それが大人の責任だと思うのです。

いじめられるというのは外的な要因です。これは自分ではどうしてもコントロールでき ない。もちろん、自分の振る舞い次第でいじめを回避できればいいですが、それができ ないから一部の子供たちはいじめを受けてしまう。ですが、自殺を選択するという行為 は内的な要因です。自分の意思が大きく影響します。この子供たちの意思にいい影響を 与える(つまり自殺を選択しない)という働きかけであれば、改善できる余地があると 思うのです。なぜなら、子供たちの健全な思考を助けていくという行為こそ、まさに教 育だと思うからです。

興味深い統計があります。どの国が自殺する人が多いか?をまとめたデータです。

●自殺率の国際比率(WHO 2011 年段階での最新データ)※日本語のみ http://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/2770.html

これによると、1位はリトアニア、2位が韓国。日本は8位。香港が24位。中国は2 7位。アメリカが42位。イギリスが59位となっています。世界全体では、旧社会主 義国と韓国と日本に特に自殺が多く、南米やイスラム諸国では自殺が少ないというはっ きりとした傾向が見られます。

この統計から分かることは、日本ではそもそも自殺する大人も多く、自殺自体がそれほ ど珍しいことでもない。だから子供も自殺を選択しやすい環境に置かれているというの は間違いないと思います。そんな環境の中で、子供たちが自殺を選択しないために、私 たち周りの大人は具体的に何をしていけばいいのでしょうか? 急に社会を大きく変えることなどできませんが、我々が個人レベルでも出来ることはあ ると思っています。僕は、今のところ以下の2つ姿勢を子供たちに見せるべきだと思っ ています。少なくとも僕は、自分の子供たちにこう示していこうと思います。

1.自殺を容認しない

どんな理由があろうとも、僕は自殺を容認しません。死を選択することは、潔いわ けでもなく、それにより名誉が保たれるわけでもありません。全ての責任を放棄し て逃げるだけの愚かで醜い行為です。

2.大人が夢を語る 人生は楽しい。子供たちの周りにいる大人が大きな夢を持ち、ワクワクしながら、 いつも楽しそうに生きている。もし子供たちがそんな大人に囲まれていたら、決し て死のうなどと思うはずがない。僕はそう思います。

世の中には自分の思うようにいかないことが沢山あります。いや、ほとんどのことは思 うようになどいかない。目の前が真っ暗になるようなこともあるでしょう。でも、自ら 死んではいけない。絶対にそれだけはいけないのです。 そんな心配をするよりは、僕は精一杯、子供たちに自分の姿を見せていこうと思います。 彼女たちの心を豊かに育てていきたい。自殺は愚かな行為だと一貫して伝えつつ、僕自 身が夢を語って楽しく生きていく。子供たちには、このさき何が起きたって自ら死を選 ぶなどという考えが頭の片隅にも浮かばないような人間になってほしい。心からそう思 うのです。

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日本滋贺县大津市某中学生,因为受到同年级学生的欺负自杀身亡的新闻成为 了现在热聊的话题。聚集了对老师、教育委员会、学校的批判。好像还在讨论 如何避免不再发生欺负事件,该怎样做才好等等。

如果能让欺负事件不再发生那是最好不过,但是据我所知,欺负事件不是日本 独有的问题,世界各地普遍都存在。只要有人群的地方,多少会存在欺负。与 完全消除暴力、犯罪相同,我认为让欺负事件完全不再发生,有点不可能。

那么,怎么做才能减少悲剧的发生呢?这次的事故中,我认为重要的问题点在 于孩子受到欺负后为什么会选择自杀?作为父母的我们应好好考虑这个问题的 改善方法。这次事故大人应该负主要责任。

受欺负是外在原因,自己无法掌控它的发生。当然,靠自己的能力能回避欺负 最好,不能回避的孩子将受到欺负。然而,选择自杀是内在原因,自己的想法 起很大影响。如果孩子的思考、想法积极的话,还有改善的余地,不会选择走 上自杀的道路。怎样帮助孩子拥有健全的思考才是真正的教育。

一个有意思的统计,总结哪个国家自杀人数最多? ●国际自杀比率(WHO 2011 年最新数据)※只限日语

http://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/2770.html

排名第一位是立陶宛,第二位韩国。日本排名第 8 位。香港排名第 24 位。中国 大陆排名第 27 位。美国排名第 42 位。英国排名第 59 位。世界全体统计来看, 旧社会主义国家、韩国、日本自杀率特别高。南美、伊斯兰诸国自杀率很少。

上述统计中, 原本日本自杀的大人也很多,自杀看来不是什么罕见的事情。孩子 在一个容易选择自杀的环境中生长。在这样的环境中,如何避免孩子们选择自杀, 我们周围的大人们到底应该做些什么好呢?

突然改变社会现状是不可能的,但是,也有我们个人能力能得做到的事情。我 觉得应该让孩子懂得以下 2 个对待事物的态度。至少我是这样教导自己的孩 子。

1.不认同自杀 无论有什么理由我都不认同自杀。选择死亡,并不是图干脆痛快,保全名誉。 只是不负责任,选择逃跑,愚蠢丑陋的行为。

2.大人讲诉自己的梦想 人生是快乐的。孩子身边的大人拥有着自己的梦想,总是欢欣雀跃地、愉快地 生活。如果孩子被这种环境所包围,绝对不会想到死亡。

世界上有些事情并不是都如自己愿。几乎都不按照自己希望的那样去发展。有 时候眼前一片黑暗、迷茫。但是绝不会选择死亡。

我也有两个女儿,是日本人和中国人的孩子。也有可能在学校受欺负,但是, 这种事情很难避免,再怎么担心也没有任何意义。自己无法改变周围的世界。

比起担心还不如,自己努力让孩子们看到我对待生活的态度。用爱来丰富她们 的内心,教导她们自杀是愚蠢的行为,另外,讲诉自己的梦想,开心地生活下 去。

希望孩子们健康成长不管碰到什么事情,都能冷静对待问题,脑海里绝不会浮 现出死的念头。


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