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十一、动词及时态


十一、动词及时态

























动词分类

动词的分类及用法; 常 见动词短语的用法 一般现在时、一般过 去时、一般将来时、

★★★★

动词的时态

现在进行时、过去进
行时及现在完成时六 种时态

★★★★

考点一 动词的分类

【考点探究】
Rock music may people can’t stand it. A. hear B. sound C. look D. listen nice to young people, but most old

【用法表解】
分类 定 义 例 词 实义动词是指具有完 整意义、可以单独作 谓语的动词 , 主要表 示主语的动作、状态 和品质。根据能否带 宾语 , 又分为及物动 词和不及物动词 borrow, enjoy, put, 及物 forget, worry, love, guess, 动词 use 不及 arrive, come, go, run, 物动 walk, cry, swim, fall, 词 happen

实 义 动 词

连 系 动 词

连接主语和表示主语 be, seem, look, become, get, 身份、性质、状态的 grow, feel, appear, turn 动词称为连系动词

分类









本身没有词义, 不能单独作谓语, 只 助 动 词 能和别的动词一起构成谓语动词, 表 do (does, did,

示时态、语态、语气等特征。帮助 done), have (has, 构成否定、疑问、强调、省略等。 had), shall, will 有人称和数的变化

情 态

情态动词表示能力、义务、必要、 can, could, may, 猜测等, 表示说话人的语气或情态。 might, must, need,




情态动词只能和动词原形一起构成 shall, should, will,
谓语动词, 没有人称和数的变化 would

动词短语 常见以下六种类型: 1. 动词+介词, 宾语位于介词后。例如:

look for; listen to; talk about/with; think about
2. 动词+副词, 代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式; 名词作宾语可以在副词前, 也可在副词后。例如: turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词, 宾语位于介词后。例如: come up with; run out of; get on/along with

4. 动词+名词+介词, 宾语在介词后; 名词前可以加形容词限定。 例如: take (good) care of; take (great) pride in; pay (more) attention to 5. 动词+名词(后无宾语)。例如:

take place; lose heart
6. be+形容词+介词, 形容词前可加程度副词, 如very等。例如:

be proud of; be angry with; be interested in

考点二 动词的时态 【考点探究】 1. —What does your mother do to keep healthy, Tim?

—She usually
A. swim

.
B. swims

C. is swimming
—Oh, we A. are doing C. have done

D. to swim

2. —I called you this morning, but nobody answered it. some running in the park. B. were doing D. did

3. —Where is your brother?

—He has gone to Beijing. He
A. will come C. has come B. comes D. came

back in three days.

4. —Hello! Is that Emily speaking? —Sorry, this is Jack, Emily’s son. My mother kitchen. A. cooks B. cooked in the

C. is cooking

D. has cooked

【用法表解】 一、时态构成 时 态 构 成

一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时

主语+动词原形+其他 主语(第三人称单数)+动词的单数形式+其他 主语+动词过去式+其他 主语+will/shall+动词原形+其他 主语+be going to+动词原形+其他 主语+am/is/are+v. -ing+其他

过去进行时
现在完成时

主语+was/were+v. -ing+其他
主语+have/has+过去分词+其他

二、时态的应用及动词变化形式 1. 一般现在时 (1)一般现在时的用法 用 法 例 句

表示习惯性、经常 性的动作或存在的 状 态 , 常 与 always, often, sometimes, every day 等频率副 词或时间状语连用

①We always care for each other and help each other. 我们一直互相关心和互相帮助。 ( 经常发 生的动作) ②There are many trees in the park. 公园里有许多树。(事物存在的一般状态)

表 示 客 观 事 实 或 普 The moon moves round the earth. 遍真理 月亮绕着地球转。









在时间、条件或让步状语 If it rains tomorrow, we won’t go to

从句中 , 表示将要发生的 Beijing.
动作 如果明天下雨, 我们将不去北京。

go, come, leave, arrive 等
瞬间动词常用一般现在时 The train for Beijing leaves at 5: 30. 表示计划、安排好的将要 开往北京的火车5: 30离开。 发生的动作

【巧学妙记】 学习一般现在时, 基本用法要熟悉。 表示动作常发生, 特征性格和能力。 存在状态和习惯, 客观事实与真理。

如果主语是单三, 谓语就要变一变。

(2)动词第三人称单数形式的变化规则 规 则 read—reads run—runs 举 例

一般情况下直接加-s

write—writes swim—swims wash—washes

以-ch, -sh, -s, -x或-o结尾 teach—teaches 的词加-es go—goes

以“辅音字母+y”结尾的 try—tries 音字母+y”则直接加-s

carry—carries stay—stays

词变y为i再加-es, 但“元 study—studies

play—plays say—says

2. 一般过去时 (1)表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。通常与 yesterday, last year, in 1976, a few months ago等表示过去的时 间状语连用。例如: I met him in the street yesterday.

昨天我在街上遇到他了。

(2)表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作。 通常与often, usually, seldom等表示频度的副词连用 , 但这种 用法是以一个过去时间为前提的。例如: He often went to school by bus last term.

上学期他经常乘公共汽车去上学。
(3)在时间、条件状语从句中 , 常用一般过去时代替过去将来 时。例如: He said he would not go if it rained. 他说如果下雨他就不去了。

动词过去式的变化规则及读音 一般过去时常用动词的过去式表示。不规则动词的过去式有 其特殊形式, 要特别记忆。be动词的过去式为was/were。规则

实义动词的过去式是在动词原形后加 -d或-ed, 其变化规律见
下表:





规律总结 一般直接加-ed

读音规则

play→played; help→helped

move→moved; use→used
study→studied; carry→carried

stop→stopped; fit→fitted; fix→fixed

以不发音的e结尾的 ①清辅音后读 加-d /t/, 如helped, laughed 以辅音字母加y结 ②浊辅音、元音后读 尾的变y为i再加-ed /d/, 如lived, stayed 以一个元音字母加 ③/t/和/d/后读 一个辅音字 母 (x 除 /Id/, 如needed, started 外)结尾的重读闭音 节双写结尾字母再 加-ed

句式变换

肯定式
I worked. He (She, It) worked.

疑问式
Did I work? Did he (she, it) work?

否定式
I did not work.

He (She, It) did
not work.

We (They, You)worked.

Did we (they, you)
work?

We (They, You)
did not work.

3. 现在进行时 用 法 Listen! 例 The 句 bird is

表示现在 ( 说话瞬间 ) 正在发生的动 作 , 常见的时间状语有 now, at the moment等。如果句首有提示性动词 look, listen等, 主句也用现在进行时 表示当前一段时间内的活动或现阶 段一直进行的动作

singing in the tree.
听! 鸟儿正在树上唱歌。 She is working in a factory.

她正在一家工厂工作。









表示位置移动的动词, 如come, go, leave, arrive 等常用现在进行时表 示最近即将发生的动作

We are leaving tomorrow.
我们将明天离开。

现在进行时与always, all the time Alice is always thinking of 等副词或短语连用常表示某种强烈 others.

的感情

艾丽斯总是想着别人。

现在分词的变化规律 规律总结 例 词

以不发音的e结尾的动词去e再加-ing
以一个单独发音的元音字母+一个辅

make→making have→having swim→swimming run→running lie→lying tie→tying play→playing

音字母结尾的重读闭音节要双写最
后一个辅音字母再加-ing

以-ie结尾的动词, 变ie为y, 再加-ing
不符合上述情况的直接加-ing

sing→singing

初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变现在分词

的动词有: shop, stop, drop, run, get, sit, dig, put, begin, swim,
chat, prefer, babysit。

4. 过去进行时 肯定句: 主语+was(were)+v. -ing+其他 构 成 否定句: 主语+was(were)+not+v. -ing+其他

一般疑问句: Was(Were)+主语+v. -ing+其他
表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行或发生





的动作。 ( 动作发生的特定时间常用一个短语或时
间状语从句来表明)

常用
时间 状语

at 9: 00 a. m. yesterday; at this time last night; from seven to nine; when, while引导的时间状语从句

【温馨提示】 (1)在含有时间状语从句的复合句中 , 延续时间较长的动作用 过去进行时, 另一个短暂性动作用一般过去时。例如: My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候, 我的钢笔掉到地上了。 (2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行 , 不考虑动

作的先后顺序, 主句和从句的谓语动词都用过去进行时, 连词
常用while。例如: The students were reading while the teacher was grading their homework. 学生们在看书, 而老师在批改他们的家庭作业。

5. 一般将来时 (1)一般将来时的构成 ①will +动词原形(主语是第一人称时也可用shall +动词原形) ②be (am, is, are) going to +动词原形

(2)一般将来时的用法









表示在将来某个时间将要发生的 动 作 或 存 在 的 状 态 。 常 与 I’ll start tomorrow. tomorrow, soon, later, next time, 我明天动身。 in+一段时间等连用 “be going to +动词原形”用于表 示主观上打算将来要做某事, 这种

She has bought some cloth
and she is going to make herself a dress. 她买了一些布, 准备为自己 做一件连衣裙。

打算往往是事先安排好的或表示
可能要发生或肯定要发生的事情

【温馨提示】 一般将来时的其他表达方式 用 法 I’m 例 leaving 句 for Beijing

“be +doing”表示按计划安排好
的事情, 常与少量表示位置移动 的动词, 如go, come, start, move, leave等连用

tomorrow. 明天我就要动身 去北京了。

在表示车、船、飞机等的进出 My plane will take off/takes 时间时, 可以用一般现在时表示 off at 6: 30 a. m. 我乘坐的飞 将来 机将在早上6: 30起飞。

6. 现在完成时 (1)现在完成时的构成 have/has+动词的过去分词 have/has为助动词, 无实际意义

(2)现在完成时的用法 用 法 例 句

表示说话之前已经完成了的动作, 而且这个动作对现在仍有影响 , I have seen the film already. 我已经看过这部电影了。 (已 常与already, yet, in the past few 知电影内容) years等时间状语连用

表示过去已经开始 , 持续到现在 I have studied in the school since 2009. 的动作或状态 , 常与 by now, so 自从 2009 年我就在这所学校 学习。 far, since/for等时间状语连用

用现在完成时来描述一个从过去一直延续到现在的动作 时, 其谓语动词一定要用延续性动词。现在完成时中的时间状 语表示的是一段时间时, 句中的动词一定要用延续性动词。

常见非延续性动词与延续性动词的转化对照表 非延续性动词 延续性动词 非延续性动词 延续性动词

borrow/lend
open

keep
be open

die
close

be dead
be closed be in/a member of

buy

have
be away (from) be on have a cold

join

leave
begin/start catch/get a cold

finish/end
arrive/come marry

be over
be here/ in be married

(3)一般过去时与现在完成时的区别 区 别 例 句

一般过去时表示过去某时 发生的动作或单纯的叙述 过去发生的事情, 强调过去, 用 法

Tom lived in Beijing two
years ago. 两年前汤姆住 在北京。 ( 不知道现在是 否还住在北京) Tom has lived in Beijing for two years. 汤姆住在 北京两年了。 ( 现在汤姆

与具体的表示过去的时间
的词连用

现在完成时的动作虽然是
发生在过去, 但是对现在有 影响

仍然还在北京)

7. 过去完成时 (1)过去完成时的构成: 主语+had+过去分词 (2)过去完成时的用法:

①表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作 (即
“过去的过去”)。因此使用过去完成时必须以过去某一时间 作为前提, 通常用by, before短语或when, before, after, until等 引导的从句来表示。例如: After the sun had set, we decided to return home.

太阳落山以后, 我们决定回家。
②用于宾语从句, 从句表示在主句以前发生的动作。 She wondered who had left the door open. 她想知道是谁让门开着的。

③现在完成时与过去完成时的区别 区 别 例 句

现在完成时与过去完
成时的用法相同 , 只 He has travelled to most of the cities 是作为衡量标准的时 in China in the past five years. 五年来 间不同 ; 现在完成时 他已经游遍了中国的大多数城市。 是以现在这个时刻作 When we got there, the football match

为衡量标准 , 而过去 had already started. 当我们赶到那里
完成时是以过去某个 时, 足球比赛已经开始了。

时间作为衡量标准

8. 过去将来时 (1)过去将来时的构成 ①would +动词原形 ②should +动词原形

③was/were + going to +动词原形

(2)过去将来时的用法









表示从过去某一时间 Tom said he would come.

看将要发生的动作或 汤姆说他要来的。
存在的状态 ; 这种时 Linda said she was going to see her 态常用于宾语从句或 aunt. 间接引语中 ; 常用的 琳达说她打算去看她的姑妈。 时间状语有two days Mr Green told us we were going to

later, the next week, have a party at the weekend. 格林先生
the following day等 告诉我们周末我们要办一个晚会。

【温馨提示】 在由if引导的条件状语从句中, 主句是过去将来时, if从句只能

用一般过去时代替过去将来时。例如:
They said that they would go fishing if it didn’t rain the next

day.
他们说如果第二天不下雨, 他们就去钓鱼。

【巧学妙记】
should, would加原形, “过去将来”就构成。 过去将来不独立, 经常用于“宾从句”。 过去认为将发生, 过去将来时态用。 过去将来不单行, 只可用于从句中。

9. 现在完成进行时 (1)现在完成进行时的构成: have/ has been +v. -ing (2)现在完成进行时的用法 表示从过去某时开始一直持续到现在的动作 , 这时特别强调现

在该动作仍在进行, 常和for, since引导的时间状语连用。例如:
We have been learning English for 5 years. 我们已经学了五年英语。

(3)现在完成时与现在完成进行时的区别 ①现在完成时表完成的概念, 现在完成进行时表动作的持续。 例如:

I’ve read your book. 我读过你的书。(书读完了)
I’ve been reading your book.

我一直在读你的书。(书未读完)
②许多非延续性动词不能用现在完成进行时 , 因此用现在完成 时来代替。例如: I have known him for three years. 我认识他已经三年了。

1. (2013· 滨州中考)I know a little about Thailand, as I there three years ago. A. have been C. will go B. have gone D. went

【解析】选D。考查动词的时态。由时间状语three years ago
可知as引导的原因状语从句时态用一般过去时 , 所以选D。

2. (2013· 菏泽中考 )—Linda, I called you this morning, but nobody answered the phone. —I’m sorry. I football with my friends then.

A. play
C. am playing

B. played
D. was playing

【解析】选D。考查时态。句意: ——琳达, 今天早晨我给你 打电话了, 但是没有人接。——真抱歉, 那时我在跟朋友们一 起踢足球。表示过去某个时候进行的动作用过去进行时 , 结构 为: 主语+was / were+ doing。

3. (2013· 青岛中考)The astronaut is so tired that he for eleven hours. A. has been asleep C. has gone to bed B. has fallen asleep D. has gone to sleep

【解析】选A。考查现在完成时的用法。 for eleven hours指
一段时间, 不可以用短暂性动词, be asleep指“睡着”的状态, fall asleep指“睡着”的动作, 所以选A。

4. (2013· 青岛中考)—My car me a ride tomorrow? —I’m sorry I can’t. I’m A. is new; leaving B. has broken down; leaving for C. broke; leaving for

. Could you please give

London tomorrow morning.

D. is expensive; leaving
【解析】选 B。考查时态辨析。由答语 tomorrow morning 可

知是进行时表示将来时 , leave for 到某地去 , 故排除 A, D,
break down出故障, has broken down相当于is broken, 所以选 B。

5. (2012· 天津中考)I have been to Shanghai. I last month. A. go C. have gone B. went D. will go

there

【解析】选 B 。考查动词时态。由时间状语 last month 可知 ,
用一般过去时。故选B。


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