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思想品德:第七课第1课时《做人要自尊》学案(鲁教版七年级上)无答案


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初中思想品德导学案 七年级上册

第七课 第 1 课时 《做人要自尊》 (总第 15 课时) 设计人:唐守锋 审核人: ———毛姆

【教师寄语】自尊是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力 。 【学习目标】

情感、态度、价

值观: 养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,以自尊的态度对待 生活中的困难,努力把自己培养成为强者。 【学习重点】“用行动赢得自尊” 【学习难点】 “自尊无价” 一、有效预习(走进去,眼前一道亮丽的风景) (一)了解自尊的内涵和表现 1、阅读教材 77 页, ①自己有过类事的经历和感受吗? ②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心?

2、 小结 :自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为 ___________________和 __________________,自尊还包含要求他人、集体和社会对自己_________的期望。 (二)明确自尊的重要意义 1、阅读教材 78 页材料 1,议一议徐悲鸿发奋学习的动力来自哪里?徐悲鸿的事迹对我们 有何启示?

2、阅读教材 P78 页材料 2,议一议:为什么拿破仑并没有怪罪布里昂,反而称赞道: “问 得好!”?

3、小结:自尊的意义: 自 尊 的 人 _______________ ; 自 尊 的 人 赢 得 他 人 的 ________ ; 自 尊 的 人 ___________ , ____________。 (三)知道赢得自尊做法 请同学自学“用行动赢得自尊” ,完成以下学习任务。 ①读朱自清的材料,想一想:朱自清的行动说明了什么?
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小结:自尊的人维护________,不损________。
②读一读 P80 页最上面的材料,反思自我,想一想:自己当时的感受是什么?

小结:要树立自尊,要靠_______________、________________来实现。
③想一想:在日常生活中,你能否赢得他人的尊重?有的话,说出来与其他同学共享;没 有的话,自己今后打算怎样做?

小结:要想赢得他人的尊重,首先要___________。
④试着总结一下:自己尊重他人? 尊重他人的________、________,对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要_______、 ________他人,从内心接纳他人。 二、高效课堂 1、 以学习小组为单位交流与展示课前预作情况。 2、 教师对重点和疑难问题进行讲解。 3、 【例题探讨】 清朝叶存仁,做了三十余年的官。他离任时,部属执意送行话别,但送行的船迟迟 不发,叶存仁好生纳闷,等至明月高挂,来了一叶小舟,原来是部属临别赠礼,故意利 用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首:“月白风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君 情重还君赠,不畏人知畏己知。”拒礼而去。从叶存仁的“不畏人知畏己知”我们得到 什么启示?

4、 【课堂小结】完成综合能力训练 76 页网络填空。 三、当堂达标(小试牛刀,相信自己一定能顺利通过!) (选择题每个 1 分) 1、自尊即自我尊重,指的是( ) 得 分 评定人

A、 一种爱惜自已身体的心理状态 B、 一种爱护别人的心理状态 C、一种希望他人尊重自己的心理状态 D、一种既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态 2、“士可杀,不可辱”是( )的表现。A、自尊 B、自信 C、虚荣 D、自傲

3、张莉升入初中后,很注意自己在老师和同学当中的形象。她的校服总是洗的干干净净,
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和男同学交往举止大方,在做事时能注意考虑后果。这是( A、自我尊重和自我爱护 C、自信的表现

B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理 D、虚荣心严重的表现

4、求伯君曾创造了一个数千万人熟悉的中文编辑软件 WPS,当气势夺人的国外软件逐渐占 领中国软件市场时,他并不气馁,强烈的自尊心使他鼓起勇气,不惜卖掉自己的别墅,开发 出新一代的 WPS97 软件。他相信外国软件能做的事,中国人设计的软件同样能做到。这个事 例告诉我们( A、自尊就是自傲 C、强烈的自尊心会使人不能正确估量自己 ) B、自尊会使人自不量力 D、自尊的人积极向上 )

5、古人说:“敬人者,人恒敬之。”这句话说明了要想赢得他人的尊重,首先要( A、尊重他人 B、自我努力、发展提高自己 C、积极向上 D、知荣辱、讲自爱

6、在期中考试中,小堂在班里考了倒数第一,同学们都用异样的目光 看着他,有的甚至嘲笑他,他的心里受到极大伤害。为维护他的自尊, 他在班里宣布,期末考试一定要考到前十名。于是他上课认真听讲, 主动发言,不懂就问,作业按时完成,终于在期末考试时获得了全班 第五名。这时,他主动的帮助班里的最后一名同学小言,并和小言结 成了互帮学习小组,小言非常感激,全班同学都对小堂投来敬佩赞许 的目光。 (1)小堂同学是如何赢得自尊的?(2 分)

(2)为真正赢得他人的尊重,你打算怎么做?(3 分)

【学后反思】

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