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第十三课 从蒸汽时代到互联网时代 小组自编题


第十三课

从蒸汽时代到互联网时代 小组自编题

选择题: (共 5 题 每题 2 分 共 10 分)
1.蒸汽机发明过程的先后顺序排列正确的是 A.钮可门蒸汽机──瓦特的单动式蒸汽机──瓦特的联动式蒸汽机 B.瓦特的单动式蒸汽机──钮可门蒸汽机──瓦特的联动式蒸汽机 C.钮可门蒸汽机──富尔顿联动式蒸汽机──瓦特的单动式蒸汽机

D.瓦特的联动式蒸汽机──钮可门蒸汽机──瓦特的单动式蒸汽机

2.总体而言,人类进入蒸汽时代最早应该在 A.18 世纪六十年代 B.18 世纪八十年代 C.19 世纪三四十年代 D.19 世纪八十年代

3.列宁指出: “电力工业是最能代表最新技术成就,代表 19 世纪末 20 世纪初的资本主义的 一个工业部门。 ”与列宁所说的电力工业无关的是 A.电车的制造 B.发电厂的建立 C.电动机的使用 D.电子计算机的生产 4.为电力工业的发展提供科学理论的引导作用的科学家是 A.法拉第 B.西门子 C.爱迪生 D.牛顿 5.巴黎城里出现电力铁路能够得出的最有价值的结论是 A 巴黎是一个大城市 变着人们的社会生活 B 巴黎的交通发达 C 电气技术广泛应用 D 电气技术的应用改

非选择题(10 分)
阅读下列材料

材料一 分工、 水利特别是蒸汽机的利用、 机器的应用?这就是从 18 世纪中叶起?工业用来 震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ──恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二 因为在最先使用机器的地方?机器就把大批手工工人抛到街头上去。 《雇佣劳动与资本》

──马克思

材料三 蒸汽机教我们把热变成机械运动?而电的应用将为我们开辟一条道路。使一切形式 的能──热、机械运动、电、磁、光──互相传播?并且在工业中加以利用。 斯《致爱·伯恩施坦》 ──恩格

材料四 早在 19 世纪 50 年代马克思就预言电的伟大革命力量。认为“蒸汽大王在前一个世 纪中翻转了整个世界。 现在它的统治已到末日。 另外一个更大无比的革命力量──电力的火 花将取而代之” ──《回忆马克思、恩格斯》 请回答 1 材料一 涉及到的史实称作什么? 2 大批手工业工人被“抛到街头上去”的结果什么? 3 写出 18 世纪中叶至 19 世纪上半期“把热变成机械运动”的发明家。 4 从科技对人类社会的影响来看,四则材料叙述了一个时代的转换,这是怎样的转换? 5 根据上述材料中出现的“工业”“无比的革命力量”等词汇,归纳你对科技的认识。 、

选择题答案:1A 2C 3D 4A 5D

非选择题答案:

1 工业革命。

2 到资本家的工厂里成为雇佣工人。

3 瓦特、富尔顿、史蒂芬孙。

4 从蒸汽时代转向电气时代

5 科学技术是生产力。


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