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第5课 美国独立战争


马克思说:美国是“宣布了第一个人权宣 马克思说:美国是“ 言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方” 18世纪的欧洲革命的地方 言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”; 最先产生了伟大的民主共和国思想的地方” 是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方” 400多年前(1607年),当英国移民最初来 400多年前(1607年),当英国移民最初来 多年前 到北美时,眼前是满目荒凉,身

后是浩瀚大洋。 到北美时,眼前是满目荒凉,身后是浩瀚大洋。 一个半世纪后, 一个半世纪后,北美殖民地居民在战火中建立 了一个新国家。新国家实施了什么样的政体? 了一个新国家。新国家实施了什么样的政体? 这一切是如何发生的呢? 这一切是如何发生的呢?

第5课

美国独立战争
——美国争取民主的历程 美国争取民主的历程

新课标要求
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容, 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思 想理论到制订法律的准备阶段; 想理论到制订法律的准备阶段; 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定, 1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定,比较美国资产阶级共和 制与英国资产阶级君主立宪制的异同, 制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样 化的基本特点。 化的基本特点。

本课结构: 本课结构: 一、争取民主的条件和障碍 二、争取民主的历程 三、确立和发展民主

结合第一子目和所学, 结合第一子目和所学,请回答美 国争取民主的有利条件有哪些? 国争取民主的有利条件有哪些?
结合材料分析, 结合材料分析,英国殖民 者来北美的目的是什么? 者来北美的目的是什么?

《五月花号公约 》
以上帝的名义,阿门。 “以上帝的名义,阿门。 我们,下面的签名人, 我们,下面的签名人,作为伟大的詹 姆斯一世的忠顺臣民,为了给上帝增光, 姆斯一世的忠顺臣民,为了给上帝增光, 发扬基督教的信仰和我们祖国和君主的荣 誉,特着手在弗吉尼亚北部这片新开拓的 海岸建立第一个殖民地。 海岸建立第一个殖民地。我们在上帝的面 彼此以庄严的面貌出现, 前,彼此以庄严的面貌出现,现约定将我 们全体组成公民政体, 们全体组成公民政体,以使我们能更好地 生存下来并在我们之间创造良好的秩序。 生存下来并在我们之间创造良好的秩序。 为了殖民地的公众利益, 为了殖民地的公众利益,我们将根据这项 契约颁布我们应当忠实遵守的公正平等的 契约颁布我们应当忠实遵守的公正平等的 法律、法令和命令, 法律、法令和命令,并视需要而任命我们 应当服从的行政官员。 应当服从的行政官员。 ”

经过一百多年的发展,英属北美各殖 经过一百多年的发展, 民地经济往来日益密切,初步形成了统 民地经济往来日益密切,初步形成了统 一的市场。同时,在长期的交流、 一的市场。同时,在长期的交流、融合 过程中,英语成为了来自各地移民的共 过程中,英语成为了来自各地移民的共 同语言,逐渐产生了共同的文化。 同语言,逐渐产生了共同的文化。在此 基础上,美利坚民族开始形成, 基础上,美利坚民族开始形成,民族意 逐渐觉醒。 识逐渐觉醒。

前提:美利坚民族形成和民族意识的觉醒 前提:

一、争取民主的条件和障碍 1、条件: 、条件:
(1)自由传统:殖民目的、在社会生活中培养了 )自由传统:殖民目的、 自治意识和能力。 自治意识和能力。 (2)前提:美利坚民族形成和民族意识的觉醒。 )前提:美利坚民族形成和民族意识的觉醒。 3)思想:欧洲启蒙思想传播到殖民地。 (3)思想:欧洲启蒙思想传播到殖民地。 (4)经济阶级:北美资本主义经济的发展,资产 )经济阶级:北美资本主义经济的发展, 阶级力量壮大。 阶级力量壮大。

北美的殖民者为何与祖国为敌,并最终脱离英国, 北美的殖民者为何与祖国为敌,并最终脱离英国, 建立一个独立的国家呢? 建立一个独立的国家呢?

一、争取民主的条件和障碍
1、条件: 、条件: 2、障碍:英国的殖民统治和掠夺严重阻碍了北美 、障碍:
资本主义的发展。 资本主义的发展。 北美的最初与英国殖民当局的斗争的焦点是什么? 北美的最初与英国殖民当局的斗争的焦点是什么? 反映了北美人民的什么要求? 反映了北美人民的什么要求?

英国殖民当局将北美作为其原料基地和销 售市场,并限制工业发展,以及禁止西移。 售市场,并限制工业发展,以及禁止西移。 3、导火线:波士顿倾茶事件 1773年 、导火线 波士顿倾茶事件 年

1774年 1774年9月5日,北美殖民地在费城召开了殖民地 联合会议,史称“第一届大陆会议” 大陆会议通过 联合会议,史称“第一届大陆会议” 权利宣言》 了《权利宣言》,要求英国政府取消对殖民地的各种 经济限制和5项高压法令; 经济限制和5项高压法令;重申不经殖民地人民同意 不得向殖民地征税,要求殖民地实行自治, 不得向殖民地征税,要求殖民地实行自治,撤走英国 驻军。如果英国不接受这些要求,北美殖民地将于12 驻军。如果英国不接受这些要求,北美殖民地将于12 月1日起抵制英货,同时禁止将任何商品输往英国。 日起抵制英货,同时禁止将任何商品输往英国。 大陆会议同时还向英王呈递了《和平请愿书》 大陆会议同时还向英王呈递了《和平请愿书》,表示 殖民地仍对英王“效忠” 殖民地仍对英王“效忠”。

二、争取民主的历程
1、序幕:1775年4月19日 来克星敦枪声 序幕:1775年 19日 建军:1775年 10日 2、建军:1775年5月10日 第二届大陆会议
难道生命就是那么值钱,和平就是那么美妙, 难道生命就是那么值钱,和平就是那么美妙,因而只能以镣铐和奴 役为代价换取吗?全能的上帝啊,但愿你能出来制止! 役为代价换取吗?全能的上帝啊,但愿你能出来制止!我不知道其他人 在这件事上有何高策,但是在我自己来说,不自由则毋宁死! 在这件事上有何高策,但是在我自己来说,不自由则毋宁死! —— 佩特瑞克 亨利 佩特瑞克·亨利

独立宣言》 3、建国:1776年7月4日 《独立宣言》 建国:1776年 4、转折:萨拉托加大捷 1777年 转折: 1777年 奠定基础:1781年 5、奠定基础:1781年 约克镇大捷 胜利:1783年 巴黎和约》 6、胜利:1783年9月 《巴黎和约》,英国承认美国独立

我们认为下面这些真理是不言而喻的: 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是 平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利, 平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利, 其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形 其中有生命、自由以及追求幸福的权利 如果遇有任何形 式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它…… 式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它 ——《独立宣言》 《独立宣言》
1、《独立宣言》体现了哪些民主思想? 、 独立宣言》体现了哪些民主思想? 自由平等、天赋人权论、社会契约论、人民主权论(人民革命权利) 自由平等、天赋人权论、社会契约论、人民主权论(人民革命权利)的思 想 2、《独立宣言》中继承了洛克的哪些思想? 、 独立宣言》中继承了洛克的哪些思想? 都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。 都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。 3、《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同? 、 独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同? 洛克:概括成自由权、生命权和财产权; 洛克:概括成自由权、生命权和财产权;适应了英国资产阶级和新贵族反 对专制统治,实行法治的民主要求。 对专制统治,实行法治的民主要求。 独立宣言》 概括成生存权 自由权和追求幸福的权利; 概括成生存权、 《独立宣言》:概括成生存权、自由权和追求幸福的权利;适应了北美人民 摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。) 摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。)

为什么马克思称《独立宣言》是人类历史上“ 为什么马克思称《独立宣言》是人类历史上“第 一个人权宣言” 一个人权宣言”?
第一次以宣言的形式将启蒙思想加以贯彻和宣扬,第一次 第一次以宣言的形式将启蒙思想加以贯彻和宣扬, 将这些思想付诸实践。 将这些思想付诸实践。

《独立宣言》的发表对美国乃至世界产生了什么深 独立宣言》 远的影响? 远的影响?
第一、是人类历史上“第一个人权宣言” 第一、是人类历史上“第一个人权宣言”。 第二、 第二、第一次以纲领的形式宣布了北美殖民地从此成为自由独立的合众 鼓舞了北美人民独立的斗志。 国,鼓舞了北美人民独立的斗志。 第三、这些原则成为以后美国的意识形态,为美国此后200多年的发展 第三、这些原则成为以后美国的意识形态,为美国此后 多年的发展 奠定了思想基础。 奠定了思想基础。 第四、推动了欧洲革命,尤其是法国大革命; 第四、推动了欧洲革命,尤其是法国大革命;推动了亚非拉美等地的民 族解放运动。 族解放运动。

弱小的美国为什么能打 败强大的英国? 败强大的英国?

美国独立战争期间英美力量对比 1 2 3
国别 英 国 . 战争的正义性 美 国

. 人民的积极参加,士兵的英勇作战 连同殖民地在内 利用欧洲国家的矛盾,争取荷、 .人口 利用欧洲国家的矛盾,争取荷、法 不到300万 不到300万 300 3000万 共3000万 等国的国际援助 有强大舰队, 无海军, 有强大舰队, 无海军, 军事 4、华盛顿的领导才能 军需品充足 物资奇缺

经济 老牌殖民国家,士兵的英勇作战 年轻国家 . 人民的积极参加, 人民的积极参加

三、确立和发展民主
1、确立民主:从邦联到联邦 、确立民主: (1)背景:邦联体制的弊端 )背景: (2)确立:1787年宪法 )确立: 年宪法 美国宪法之父麦迪逊说: 如果人都是天使, 美国宪法之父麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任 何政府了;如果是天使统治人, 何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内 在的控制了. 在的控制了.”

依据材料说明新政体要解决好什么问题? 依据材料说明新政体要解决好什么问题?
既要集权, 既要集权,又要防止专制

《1787年宪法》体现的原则 1787年宪法》 年宪法
纵向分权 联邦制原则: 联邦制原则: ——纵向分权 最高行政权归总统,联邦财政、立法权归国会, 最高行政权归总统,联邦财政、立法权归国会, 一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系; 一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系; 各州保留较大的独立性和自主权. 各州保留较大的独立性和自主权. 横向分权 分权制衡原则: 分权制衡原则: ——横向分权 立法、行政、司法三权分立, 立法、行政、司法三权分立,互相制约与平衡 人民主权原则: 人民主权原则:总统和议员都由选举产生

? 行政权 行政权——总统和内阁 总统和内阁 总统,既是国家元首又是政府首脑, 总统,既是国家元首又是政府首脑,掌 握实权。总统组阁,总揽行政权, 握实权。总统组阁,总揽行政权,兼三军 总司令。 总司令。

总统选举资格:年满35岁 在美国出生, 总统选举资格:年满35岁,在美国出生, 35 并在美国居住14 14年以上 并在美国居住14年以上

立法权——国会 国会 立法权 参议院,每州两名, 参议院,每州两名,每两年就改选三分之一
解决了大州和小州之间的矛盾

众议院, 435名 按各州人口比例分配, 众议院,共435名,按各州人口比例分配,每两 年全部换届 司法权——最高法院和其他联邦法院 最高法院和其他联邦法院 司法权 最高法院九个大法官是终身任职制

总统(元首、首脑) 总统(元首、首脑) 行政(军权) 行政(军权)

总统任命的法官必须经参议院确认

国会

最高法院可宣布法律不合宪法

最高法院
司法

立法(财政) 立法(财政)

? 案例分析:罗斯福《全国工业复兴 案例分析:罗斯福《 法》违宪事件 ? 1935年 1935年,该法为鼓励恢复正常 生产,要求企业制定公平竞争法规, 生产,要求企业制定公平竞争法规, 但纽约的屠宰业者对因违反纽约市 家禽业公平竞争法规而被判罪不服, 家禽业公平竞争法规而被判罪不服, 上诉到最高法院。 上诉到最高法院。最高法院在判决 中认为家禽业公平竞争法规是管制 了州内的事务, 了州内的事务,超越了宪法赋予联 邦的管理州际贸易的权力。 邦的管理州际贸易的权力。 思考四:这反映了宪法中的什么内容? 思考四:这反映了宪法中的什么内容?
? 参考答案:反映了最高法院有权宣布总统和国会的法令违宪, 参考答案:反映了最高法院有权宣布总统和国会的法令违宪, 体现了司法权对行政权和立法权的制约。 体现了司法权对行政权和立法权的制约。 ? 同时体现了联邦制的原则,各州有较大的自主权,如果联邦政 同时体现了联邦制的原则,各州有较大的自主权, 府侵犯了州的权力,州政府有权向最高法院提出诉讼。 府侵犯了州的权力,州政府有权向最高法院提出诉讼。

英国、 英国、美国的政治体制比较
项目 国家元首是谁 国家元首的产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权
美国总统共和制 英国君主立宪制

总统 选民间接选举 任期制 有

国王 世袭 终身制 无 首相 议会产生 议会

政府执政首脑是谁 政府如何产生 国家的权力中心是谁

总统 总统任命 总统

相同: 相同:都是资产阶级代议制民主制 都建立在法治基础之上

2003年3月21日,美国出兵伊拉克,伊拉克战 年 月 日 美国出兵伊拉克, 争爆发。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。 争爆发。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。
问题1:布什出兵伊拉克需不需要争得国会同意? 问题 :布什出兵伊拉克需不需要争得国会同意? 问题2:美国国会可以通过什么方式来影响布什出兵? 问题 :美国国会可以通过什么方式来影响布什出兵? 问题3:对布莱尔的行动,英国内阁大体上赞同还是反对? 问题 :对布莱尔的行动,英国内阁大体上赞同还是反对? 为什么? 为什么? 问题4:如果议会中大多数人极力反对,结果又会如何? 问题 :如果议会中大多数人极力反对,结果又会如何?

思考:下列有关美国1787年宪法的评价, 思考:下列有关美国1787年宪法的评价, 1787年宪法的评价 错误的是: 错误的是: A、是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法 B、较好地解决了中央政府权力与地方权力之间的关系 它克服了邦联制的松散, C、它克服了邦联制的松散,又防止了专制的出现 它承认奴隶制合法, D、它承认奴隶制合法,给黑人奴隶以公民权

众议员名额和直接税税额, 众议员名额和直接税税额,应按本联邦 内各州的人口比例进行分配。各州人口数, 内各州的人口比例进行分配。各州人口数, 包括所有公民及五分之三非公民。 包括所有公民及五分之三非公民。并包括 服役数年之人, 服役数年之人,但不包括未被征税的印第 安人。 安人。 ——1787年美国宪法 1787年美国宪法 1787

《1787年宪法》的评价 1787年宪法》 年宪法 ? 1、是世界上第一部较完整的资产阶级 成文宪法, 成文宪法,对后来的资本主义国家起 到了示范作用 ? 2、美国确立了总统共和制和联邦制 ? 3、为美国的迅速发展奠定了基础 ? 4、局限性 :妇女和黑人没有选举权; 妇女和黑人没有选举权; 保留奴隶制

三、确立和发展民主 1、确立民主:从邦联到联邦 、确立民主: 发展民主: 2、发展民主:
(1)华盛顿开创总统不得连任两届的先例 权利法案》的通过:1790年麦迪逊 (2)《权利法案》的通过:1790年麦迪逊 局限: 局限:对奴隶制的确认

“我们的宪法之 所以恒久, 所以恒久,就在于它 简洁。 简洁。它是一块奠基 石,而不是一座完整 的大厦。 的大厦。或者用句老 话比喻:它是根, 话比喻:它是根,而 不是完美的藤。 不是完美的藤。” ——美国总统威尔逊 美国总统威尔逊

三、确立和发展民主
1、确立民主:从邦联到联邦 、确立民主: 2、发展民主: 发展民主:
(1)华盛顿开创总统不得连任两届的先例 权利法案》的通过:1790年麦迪逊 局限: (2)《权利法案》的通过:1790年麦迪逊 局限:对奴隶制的确认 公民权的扩展: (3)公民权的扩展: 杰斐逊总统:在言论自由、禁奴贸易等方面推进了民主; ①杰斐逊总统:在言论自由、禁奴贸易等方面推进了民主; 杰克逊总统:取消了财产资格限制,推进了白人男子的普选权。 ②杰克逊总统:取消了财产资格限制,推进了白人男子的普选权。 在空间上扩展——西进运动:以民主方式建立新州,并以平等的方式 西进运动: (4)在空间上扩展 西进运动 以民主方式建立新州, 加入联邦。 加入联邦。 在范围上扩展——黑奴制度的废除和黑人民权的实现: 黑奴制度的废除和黑人民权的实现: (5)在范围上扩展 黑奴制度的废除和黑人民权的实现 ①南北内战 ②黑人民权运动

美英近代民主政体确立和发展 的历程有何共同特点? 的历程有何共同特点?
1、以暴力的手段推翻旧体制的束缚,用 、以暴力的手段推翻旧体制的束缚, 法律的形式确立和完善; 法律的形式确立和完善; 2、结合国情; 、结合国情; 3、渐进性和创新性; 、渐进性和创新性;

……

自由女神像
自由女神像是1886年美国 自由女神像是1886年美国 1886 独立战争110 110周年时法国 独立战争110周年时法国 人民赠送的礼物, 人民赠送的礼物,作为法 国参战和对美国独立战争 的纪念和友谊。像高约46 的纪念和友谊。像高约46 重约225 225吨 米,重约225吨,右手高 举火炬, 举火炬,左手拿着标有 1776年 的铭板。 “1776年7月4日”的铭板。 1885年从法国运抵纽约港, 1885年从法国运抵纽约港, 年从法国运抵纽约港 安放在哈得逊河口一个百 米见方的自由岛上。 米见方的自由岛上。

美国前总统布什到北京清华大 学发表演讲时说:.........我的国家最 学发表演讲时说 我的国家最 伟大的象征就是自由女神像, 伟大的象征就是自由女神像,我不 知道大家是不是看过她, 知道大家是不是看过她,她是经过 精心设计的, 精心设计的,她手里拿的是两件东 而不是一件, 西,而不是一件,其中一件拿的是 大家比较熟悉的火炬,是自由之光, 大家比较熟悉的火炬,是自由之光, 另一个手里拿的是法典。 另一个手里拿的是法典。我们美国 是一个自由的国家, 是一个自由的国家,每一个法律都 是独立的。 是独立的。我是总统也无法告诉你 是怎样判案的, 是怎样判案的,根据我们的法律每 一个人都是平等的, 一个人都是平等的,没有任何一个 人是凌驾于法律之上的。 人是凌驾于法律之上的。 ......


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