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高中语文专题2课前考题试做


1.(2009 年高考天津卷)下列词语中没有错别字的一组是( ) A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木,生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞,无欲则刚 解析:选 B。本题考查正确识记现代汉语汉字的字形,能力层级 为 A 级。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力,平时要 注意正

确使用,运用正确的方法加以区别,并及时积累。A.“筚路蓝 缕,以起山林”中的“起”应为“启”,意思是说驾着柴车,穿着破 旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰难;C.“振辐”中的“辐”应为 “幅”,意思是“幅度”;D.“坐阵”中的“阵”应为“镇”,意思 是“亲自在某个地方镇守,也用于比喻”。 2.(2009 年高考浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增 长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注 的焦点。 B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正 大学生的一些偏面认积,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创 业大有裨益。 C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋 之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精 彩不再。 D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空间很大, 如果有人感兴趣,足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视 连续剧。 解析:选 C。本题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象, 在识别时注意以义辨形(如 A 项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的 意思,而不是“树杆”的意思)、以音辨形(如 B 项的“偏面”读音应 当是“pià n”而不是“piān”可以判定应当写作“片面”)。对于其中 的近音、近义字则需要多角度辨析(如 D 项“高潮迭起”的“迭”是 “履,连着”的意思,“叠”是“重复地堆,积累”的意思,二字字 义相近 )。 A.“ 立杆见影 ”——“立竿见影 ”; B.“偏面 ”——“片

面”;D.“高潮叠起”——“高潮迭起”。 3.(2009 年高考安徽卷)下列各句中,没有错别字的一句是( ) A.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温 泉和波滔起伏的云海闻名于世,不愧是誉满全球的旅游胜地。 B.合肥新机场建设如火如荼,它的建成将使我省交通枢纽地位 更加凸显,有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。 C.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面 人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中木讷寡言不黯世事。 D.从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣,2008 年,我们艰难跋 涉;从奥运圆梦到“神七”翱翔太空,2008 年,我们激情飞扬。 解析:选 D。本题吸取了往年浙江卷的考查形式,应该说更具理 性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中,不辨析词义 而乱用同音字词造成误用。A 项的“波滔”是“波涛”的误用。B 项 的“头酬”为“头筹”的误用, “凸显”“突显”只是词义有区别(前 为“清楚地显露”, 后为“突出地显露”), 字形都是正确的。 C 项“不 黯世事”应为“不谙世事”。 4. (2009 年高考重庆卷)下列各组词语中, 只有一个错别字的一组 是( ) A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 解析:选 C。本题考查现代汉语汉字的字形识记。试题仍然考查 常用、常见汉字。从去年开始考纲在作文部分第一次规定了对错别字 的量化扣分,加大了对正确书写汉字的考查力度,这恐怕是基于网络 语言错别字和学生书写错别字十分普遍的现状而提出的。学生往往在 同音字、近义字上出错。平时多采用义辨法,可以减少错别字。与去 年一样,许多词语出自课本,“就里”就出自高中语文《长亭送别》 一文的注释,这是下一届高三复习时应该注意的。“不明就理”应为 “不明就里”意思是:不明白其中的实际情况。A 项,必需品,额手 称庆;B 项,不明就理;B、D 无错别字。 5. (2009 年高考北京卷)下列词语中, 字形和加点的字的读音全部 正确的一项是( ) A.诠释 出其制胜 瞩 (zhǔ)目 人才荟 (kuà i)萃 . . B.杀戮 宁静致远 莅 (wè i)临 鸢 (yuān)飞鱼跃 . . C.平添 励精图治 缜 (zhěn)密 鹬 (yù )蚌相争 . . D.松弛 老奸巨猾 揣度 (duó ) 深陷囹圄 (wú ) . .

解析:选 C。本题考查识记现代汉语普通话的读音和正确书写汉 字。将字音、字形结合起来考查,不但可以减少题量,还符合生活语 文的规律,应是大力提倡的一种命题思路。对于北京考生而言,读音 错误的相对较少。同音字造成的错别字可以通过义辨法区别。A 项, 其—奇, 据词义可以推测出来; 荟, 音“huì ”; B 项, “莅”音“lì ”; D 项,“圄”音“yǔ”。


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