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(新人教)置身诗境缘景明情


理解 词义、句义
古 诗 鉴 赏 了解诗人(生平、风格等) 鉴赏

把握意境(景 、 事、情) 掌握常识(典故、修辞、 表现手法等)

评价 文学作品的思想内容和 作者的观点态度

置身诗境 缘景明情的方法

吟诵 意象 想象与联想 明情

意境

> 江汉

杜甫

江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。
“片云”“孤月”意境凄凉, 流露出作者孤独,苦无知 音之感。 “落日”“秋风”意境雄 壮,开阔,又体现了作者 “心犹壮”的乐观与旷达。

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“江汉”句,表现出诗人客滞江汉的窘境。 “思归客”三字饱含无限的辛酸,因为诗人思归 而不能归,成为天涯沦落人。 “一腐儒”上冠以 “乾坤”二字。“身在草野,心忧社稷,乾坤之 内,此腐儒能有几人?”他由远浮天边的片云, 孤悬明月的永夜,联想到了自己客中情事,仿佛 自己就与云、月共远同孤一样。诗人飘流江汉, 而对飒飒秋风,不仅没有悲秋之感,反而觉得 “病欲苏”。这与李白“我觉秋兴逸,谁云秋兴 悲”的思想境界,颇为相似,表现出诗人身处逆 境而壮心不已的精神状态。古人存养老马,不是 取它的力,而是用他的智。我虽是一个“腐儒”, 但心犹壮,病欲苏,同老马一样,并不是没有一 点用处的。诗人在这里显然含有怨愤之意:莫非 我真是一个毫无可取的腐儒,连一匹老马都不如 么?这是诗人言外之意,是从诗句中自然流露出

想象与联想
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过香积寺

王维

? 不知香积寺,数里入云峰,
? 古木无人径,深山何处钟。 ? 泉声咽危石,日色冷青松。 ? 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

注:安禅,佛家用语,指闭目静坐,不生杂 念。毒龙,指世俗的欲望。

诗中写了山中危石耸立,流泉 受到阻挡,只能缓慢地、时断时续 地流淌,它们在嶙峋的危石间艰难 地穿行,声音变得低沉了,仿佛是 在痛苦地幽咽;深山青松树密荫浓, 日光照在松林间,因为受阴暗的环 境的影响,而给人与寒冷的感觉。 诗人以“冷”来形容日 色新奇绝 妙。这两字使整个画面显得冷僻幽 静

? 什么是意境?
? 意境:是诗人通过种种意象的创

造和联缀所构成 的一种充满诗意 的艺术境界。是整体的,空灵的。 它突破和超越了具体的意象启发 读者产生联想和想象,进入到诗 人所创造的那个无限丰富和广阔 的艺术空间。即“境生象外”。

1、掌握常用表述意境的术语
大漠孤烟直,长河落日圆 明月松间照,清泉石上流 野旷天底树,江清月近人 渡头余落日,墟里上孤烟 千嶂里,长烟落日孤城闭 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一 色

雄浑壮丽

幽清明净 沉郁孤愁

和谐静谧

开阔苍凉

高远辽阔

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意境常见的表达程式: 苍凉、雄浑、辽阔、高远、 壮阔、深远、空寂、幽静、 宁谧、朦胧、萧条、明快、 荒凉、冷寂

借助意象,品味意境。 认知精妙词语 体会意境
认知精妙词语:生动、富有表现力词语 (动词、形容词、数词、叠词、虚词等) “为人性僻耽佳句,语不惊人死不休” (杜甫) “古人不废炼字法,然以意胜不以字胜。 故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴 字见色。”(沈德潜)

一要重点关照动词
动词的提炼是古诗炼字的主要内容。 王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字, 杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中的 “溅”“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了 诗人感时恨别的内心痛苦。

张先“云破月来花弄影”的“弄”字,宋祁“红 杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知一个“闹” 字把诗人心头感到的蓬勃春意写出来了,一个 “弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美

二要关注修饰语
例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞 山。 ? 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由 此可达人心。 ? 例2:随风潜入夜,润物细无声。
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“潜”、“细”,脉脉绵绵,写的是自 然造化发生之机,最为密切。

例3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 (《闺怨》王昌龄)
前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲 地登上翠楼,去赏春景。一个“忽”字, 突出闯入眼帘的柳色,使她想起了当年 与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫, 不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变 化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻 味之处。

三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等) 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 (《声声慢》李清照) ? 增强语言的韵律感或是起强调作用。 ? 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (《登高》杜甫) ? 使诗文更生动形象,使人有身临其境之 感。
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请分析下列诗句的意境特点:
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1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。苍凉辽阔 2、采菊东篱下,悠然见南山。闲适 3、朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 李颀《送魏万之京》 4、“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(《临洞庭》) 孟浩然 壮阔

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5、君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽 黄入天(岑参)莽苍

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6、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 韦应物《滁州西涧》冷寂
7、宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。(李 华〈春行即兴〉)荒凉

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8、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低, 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(杜 甫)明快

使至塞上 (王维) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 请采用意象组合及词眼品读法对颈 联这二句诗进行赏析。

五、六句写进入边塞后所看到的塞外 奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。 王国维称之“千古壮观”的名句。边疆沙 漠,浩瀚无边,故用“大”;边塞荒凉, 没有奇观异景,烽火台的浓烟更醒目,一 个“孤”写出了景物的单调;一个“直 ‘表现了它的劲拔、坚毅之美;沙漠没有 山峦林木,黄河一览无余,所以“长”; 一个“圆”却给人以亲切温暖而又苍茫的 感觉。一个“圆”和“直”,把诗人的孤 寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描


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