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示波器教案公开课


示波器教学设计
淮北市天一中学 教学目标 了解示波器的工作原理 熟练掌握带电粒子在电场中的运动规律 掌握运动的合成与分解在电场中的应用 教学重点 掌握示波器的结构和原理 教学难点 带电粒子在电场中的分运动与合运动的处理 教学方法 教授法、实验演示法、讨论法 教学过程
课前小游戏:一位同学用笔在竖直方向来回划线,另一位同学把纸匀速的抽出。 找学生描述他的运动轨迹,体现化曲为直的物理解题思想。也是今天这节课要 用到的一种物理思想。

何 琦

一、复习引入新课 有一质量为 m 带电荷+q 的粒子经电压 U 0 加速后,进入两块间距为 d,长度为 l 的平行金属板,板间电压为 U,求电荷的偏移量 y 和偏 转角θ 。
v 0 l

(电子好像从电场的中心位置沿直线射出,y 正比于 u)

假如在题中的电场后方加上一块荧光屏,则电子打在荧光屏上会在 荧光屏上出现一个亮点。因为 y 正比于 u,完全可以从电子打在荧光 屏上的位置来测定偏转电压的大小。 提 问: 1.若是不同的带电粒子(氕氘氚)均由静止进入加速电场和偏转电场 后,是否会从同一位置射出电场? 2 如果我想让电子既在水平方向发生偏转又在竖直方向发生偏转, 可 以怎么做?

这就是我们今天要学习的内容——示波器的原理 (展示示波器实物,观看简单的图像)
过渡语:好奇外壳里的构造是什么样的能实现电子的偏转,所以我们把它给拆 了,但是我给他放在电脑里了(此时放映 PPT)

介绍示波器结构和简单工作原理
结构:电子枪(从里面溢出电子,初速度为零) 加速电场(电子在此加速) 偏转电场(电子在此电场中发生偏转) 荧光屏(涂有荧光物质,电子打在上面会有发光)

二、新 课 教 学 播放 flash 课件 直观电子在偏转电场中的运动。

加速电子、x、y 方向加电压,屏上显示电子点迹。 在此可以提一个问题:知道我们今天这是在哪儿吗?我们来到 了示波器的内部了(介绍教室里对应的示波器的各个部件结构) 用乒乓球代表电子,在教室里的加速偏转电场里运动,打在黑 板上的光屏位置。 探究讨论: 讨论的方向:电子将向哪个方向偏转; 在各偏转电场中的运动是何种运动。 现在我们给这个偏转电场加上电压了,大家思考电子该怎么运动? 假如偏转电压等于一伏电子可以偏离平衡位置一个小格。 1、 U ? 0, U ? U 1 YY ' XX '

U1 ? 4V

U XX ' ? 0,U YY ' ? ?U1

2、

U XX ' ? U1 , U YY ' ? 0 U XX ' ? ?U1 , U YY ' ? 0 U XX ' ? U1 , U YY ' ? U1

3、U

XX '

如图所示,

UYY ' ? 0

4、 U

XX '

?0 U ' YY

如图所示,

现象: 看到的是一条亮线, 如果想显示 y 方向的电 压大小我们可以怎么做?打开示波器,看到一条亮线。
Y

5、
A O B C O t1 D E t2 F

6、如图所示的示波管,如果在 YY’之间加如图所示的交变电压, 同时在 XX’之间加如图所示的锯齿形电压,使 X 的电势比 X’高, 在荧光屏上会看到什么图形?
Ux

O

t1

t2

t


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