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高考语文尖子生手把手教你怎样答诗歌鉴赏题


高考语文尖子生手把手教你怎样答诗歌鉴赏题

高考语文考试中,文言文、古诗词是不少高考生头疼的问题,有时候是看得懂,但是答题却 没思路,有时候看懂了也觉得自己答题已经很完美了,但是得分总不高。今天,小编就来为 大家分享一位高考语文尖子生的诗歌鉴赏答题技巧给大家, 考生们如果好好学习技巧, 并且 认真去练习,相信诗歌鉴赏基本上不成问题。

文/小立 Brownie 本指导文章分为三个部分 1、帮你重新认识诗歌是什么,诗歌有什么。 2、从诗歌的要素入手,兼陪一定的阅读技巧,教你如何正确阅读诗歌。 3、总结诗歌鉴赏题型,教你如何根据题目因地制宜拿高分。 三个部分都很重要。 1 什么是诗歌? 我们不用那么高雅,诗歌就是古代人写的文章,所以,诗歌鉴赏从根本上就是一 道简短的阅读题。 我们之所以觉得难是因为阅读障碍和他的简短性,因为具有高度的浓缩性,所以 我们很难得到较多的信息。 但是我们依旧可以通过练习和技巧好好剖析诗歌,把 他变成一道容易的题型。 2 诗歌都有些什么? 诗歌有主题,意境,意象,诗理,情感。这五个部分。 此外,作为其他附带的的还有修辞、表现手法、表达技巧。

所以在阅读诗歌的时候,我们不妨列一个小表。 形式如下:
主题: 意境(即氛围环境怎么样): 意象(都写了啥): 诗理(体现了什么道理): 情感(可能是多重的也可能是单一的): 修辞: 表现手法: 表达技巧:

并不是每一首诗歌都有上面的全部内容 所以真正列出来会非常简短。 我们寻找的时候需要一句一句细细寻找。 3 如何阅读诗歌? 1、首先阅读诗歌需要细细读,这里的细需要精确到字。 诗歌非常简短,所以很多时候单单是一个字就能透露出很多信息。 2、从诗歌的要素上阅读,也即是我上面提到的那个表格。 列出来能够帮你明晰诗歌的很多内容。 3、从情感出发把握主题,情感是人的核心。所以一首诗歌里最重要的就是情感。 其他都是为情感服务或者情感的衍生品。 下面我来举例说明:

江阴浮远堂
宋 戴复古

横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。 我所说的一句一字地读, 很多人都会草草看看题目看看作者然后读诗的内容。那 就漏掉了很多信息了。
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首先,我们看题目,题目江阴两字透露出所在地名,江阴。到底是哪条江 河呢,看诗歌最后一句话,淮河。

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此外看作者的朝代,宋代,宋代山河支离破碎,南北割据多年,这个历史 背景已经能够透露出很多信息。

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所以这首诗歌,很有可能就和山河支离破碎有关。 首句,一个下瞰的下字,体现出作者站在浮远堂上居高临下之感。这个下 字就体现出了作者宏大的气度和心怀。

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第二句一个直抒胸臆, 好一个万里愁。这个愁还不是李清照的那种丝丝柔 柔的愁,而是那种气魄雄浑,排山倒海的“万里”愁。万里二字体现愁之深,愁之 浓。

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第三句,最苦的一个“苦”字,体现出作者从愁到苦的情感变化。作者如此 浩大的胸怀,到底为了什么而愁,什么而苦。后面一句无山遮望眼,因为无山, 所以祖国大地金戈铁马,生灵涂炭一览无余,我巍巍大宋竟得如此地步!

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第四句:好一个极目!目眦尽裂,那种愤怒在两字内表达的淋漓尽致!最 后神州两字点题:神州啊,这是我的国家! 每一句读完后我们再来列刚刚那个表格。

江阴浮远堂
宋 戴复古

横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。
主题: 意境: 意象: 诗理: 情感: 修辞: 表现手法: 表达技巧: 感叹国家破裂,国耻不雪的极度愁愤之情 浓烈的悲怆感和沧桑感 浮远堂 、江流、无山、神州 无 愁、苦、悲愤 无明显修辞 触景生情,由景物到内心情感 直抒胸臆,第二句的愁,第三句的苦

隐含表达,第三句写的是无山,实则写的是萧条。 第四句极目,通过对望的动作的描写,体现出情感。 这时候,我们清楚了意象和情感。 我们就不难发现, 第一句的江流和第二句的愁实际上面是有关系的。恰似一江春 水向东流何尝不就是这种呢。 所以我们联想到李后主的境遇,也就能加可以明确本诗的主题。 4 注意几个关系

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意境意象和情感的关系。 情感和主题的关系。 用字和情感的关系。 所以,知道了意境意象和情感的关系,我们就不难发现,这首诗其实也是寄情于 景的感觉。

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