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自信主题班会设计


职专《我自信,我成功》主题班会设计
班会前(播放歌曲:我相信) 班主任讲话:3分钟 我们班是一个文明和谐、团结进取的班级,我们的同学真诚友好,勤奋上进。同学们,自信对我 们每个人的学习、生活非常重要,从某种意义上来说,人的一生取得的每一次成功,都是伴随着自信 所取得的。我们班为了解自信,走近自信,为了在以后的学习及生活中更加的自信,今天下午特此举 办以《我自信,我成功》

为主题的班会。现在班会开始,下面有请两位主持人出场。大家欢 迎!(多媒体展示图片) 一、 主持人开场白(5分钟) 主持人甲:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。 主持人乙:国旗在奥运场上冉冉升起,支撑选手的是自信的力量。 乙:科学家自信,让一颗颗人造卫星升入太空。 甲:攀登者自信,让一个个脚印留在珠峰顶上。 甲乙(合):我们护理一班的同学们自信,是因为我们都坚信:自信是走向成功的第一步,自信 心是事业成功、人生快乐的基础。只有拥有自信,才能走向成功。 二、什么是自信?(12分钟) 主持人甲:听到这些,同学们对自信是否已经有所感悟。那么,我们作为 护理班学生,是未来救死扶伤的白衣天使,同样更应该拥有自信,那么,什么 是自信呢?下面请欣赏小品《谁是自信者》(由杨琪等同学表演,3分钟左右) 主持人乙:感谢几位同学的精彩表演,请同学说一下,谁是自信者?(由马 婷婷点评,说明,2分钟) 自信——恰当地评价自己的优缺点。 自卑——过低地评价自己,看不到自己的优点。 自大——过高地评价自己,看不到自己的缺点。 主持人甲:接下来请同学们做一些心理测试题,自测自己自卑自信的心 理。(多媒体显示)测试完后,(3 分钟) 主持人乙发言:某某同学,能说说你的测试结果吗?(同学发言) 通过测试,大家应该对自己的自信心心理有了更清楚的了解,也希望今天的测验 有助于大家走出自卑,走向自信。 三、 自信的作用(12 分钟)

主持人甲:我们已经明白了自信的含义,了解了自己的自信心状况,那么 自信对我们有什么作用呢?请大家谈谈自信的作用。 (同学自由发言) 主持人甲:以上几位同学谈了对自信作用的看法,那大家知道哪些名人因自 信而成功的事例呢?请看大屏幕,3 分钟 主持人乙:介绍李白、毛泽东的例子 主持人甲:介绍陈景润、刘翔的例子 主持人乙:自信是我们成长中必不可少的一部分,与我们的生活息息相关, 那么谁能说说自己生活中有关自信的事例呢? 同学发言,列举生活中的自信事例(4 个同学,8 分钟)(核心部分) 四、如何培养自信心?(10 分钟) 主持人甲:听了几位同学关于自信的事例,给了我很大的启发,看来自信的 作用很大哦。那么如何培养我们的自信心,使我们更加自信呢?下面请班长候 小妮给大家介绍几种培养自信的方法。(多媒体显示) 候小妮:下面我给大家介绍七种方法,供大家参考。 1、 善于发现自己的长处。(我给自己找优点)(8 分钟左右,核心部分) 2、 感受别人的欣赏(我给同学找优点) 3、 给自己一个微笑。 4、 学会积极的自我暗示。 5、 学会自我激励。 6、 成功的体验。 7、 充实自我,提高自身素质。 8、多看励志的影视文学作品。 五、 齐读《拥有自信》:3 分钟 主持人甲: 自信,是对自已能力的充分估量。 自信,是对自我实力的高度认可。 主持人乙: 自信,是人们成就伟业的先导。 自信,是一种来自心底的无形力量。 甲: 有了自信,我们就没有跨不过的难关。 乙: 有了自信,我们就没有越不过的沟梁。 (全班同学,起立,朗诵): 拥有自信,我将超越极限。拥有自信,我将超越自我。 拥有自信,我们才能学好技能,

拥有自信,我们才能学业有成。 拥有自信,我们才能创造生命的奇迹, 拥有自信,我们才能成为真正的白衣天使! 六、班主任讲话(3 分钟) 同学们,班会已经接近尾声,看到大家这么自信,我很高兴。今天班会课的 目的就是为了给大家鼓劲、加油,让我们在学习及生活中战胜自卑,拥有自 信,走向人生一个又一个的成功。 七、主持人收尾(歌曲,小声)(2 分钟) 甲:自信如笔,书写出我们人生成功的篇章。 乙:自信如光,指引着我们前进的方向。 甲:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。 乙:自信如火,燃起了我们心中希望之光。 甲乙(合):最后祝愿每个同学在以后的学习及生活中都能拥有自信,走向成 功!主题班会到此结束。谢谢大家!


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