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4.7.3第四单元 第七课 第三框 防患于未然


第四单元 第七课 感受法律的尊严 课型:新授 主备:陆 鹏 审核: 任萍萍 第三框 防患于未然 学导目标: 1、 认清犯罪行为的危害性,把握一般违法行为和犯罪的关系.(理解) 2、 自觉树立法律意识,积极预防违法犯罪.(运用) 目标导航: (一)、主干知识(请认真阅读教材,独立完成下列各题) 1、道德水平、法制观念与违法犯罪的关系: 2、对待犯罪正确的认识和态度:我们要在心灵深处

憎恶违法犯罪, 远离违法犯罪。 那种认为我年龄小与犯罪无关, 年龄小犯罪也不受处罚的想法, 是非常 的。 3、判断:违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。( ) 人的行为是受思想观念支配的。道德水平高、法制观念强,就会追求 上进, 不犯错误或少犯错误, 行为上就不会做出违法犯罪的事情。 ) ( 4.青少年要努力学习法律知识,是因为青少年只有学法、懂法,才能( ) ①增强守法的自觉性 ②维护自己的合法权益 ③保证自身的健康成长 ④把 自己培养成为合格的公民 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 5、作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一 个有道德的人。要从小事做起,预防违法犯罪。下列做法不利于加强自我防范 的是 A、放任不良行为的发展 B、从身边的点滴小事做起,严格要求自己 ( ) C、防微杜渐,避免沾染不良习气 D、及时矫正不良行为 6、 人的行为是受思想观念支配的。 下列四个选项中, 对这就话理解错误的是 ) ( A、道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误 B、道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误 C、遵守法律是践行道德的表现 D、只要思想观念上重视,行为上做的好与坏则无所谓 7、“小洞不补,大洞吃苦”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这两句话 所蕴含的道理是( ) A、生活离不开法律 B、违法行为会受到法律制裁 C、青少年要防微杜渐,自觉守法 D、法律是特殊的行为规范 (二)、点击思维(小组内成员合作交流) “从小偷针,长大偷金”,这句话是不是说从小偷针,长大一定偷金。看完 这一课的内容,你认为这句话说明了什么道理? 学导流程: 一、新闻播报、课前导入

二、出示目标: 三、自学质疑: 1、检测“目标导航”内容 2、学生围绕目标和“目标导航”自学,对学,在小组内互动展示。 3、教师深入其中查看,汇总,导学; 四、汇报展示: 1、各小组在小组长的带领下展示“目标内容” 2、教师针对展示结果引导学生梳理,学生展示的形式可多种多样。 五、师生互动、精讲点拨 六、课堂小结,知识巩固 七、测评提升 中学生陈某,原本是个品德兼优的好学生,自从结识社会上已帮游手好闲 的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母、 老师。后来便放纵自己曾因偷学校得东西、打骂同学等受到学校得纪律处分, 他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安 机关拘留。当他仍不悔改,为了搞钱到网吧玩游戏他和另外两个“朋友”竟拦路 抢劫,在短短几天内就作案 3 起,最终因抢劫罪被判刑。请问 ① 陈某的什么行为已构成犯罪?

② 一个品学兼优的好学生,为什么会走上犯罪道路?

③他有过知耻的心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?


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