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《拒绝犯罪》教案


第六课 拒绝犯罪 一、教育目标: 知识目标: 知道法律是一种特殊的行为规范, 了解一般违法和犯罪的区别, 知道不良行为和严重不 良行为可能发展为违法犯罪。 能力目标: 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害, 了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保 护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不侵犯和危害他人的健康、生命和其他权 利。 情感、态度和价值观目标: 通过学习,帮助学

生了解违法行为的分类,特别是犯罪行为的特点;明确违法行为应当 受法律制裁的道理,从而培养学生的守法精神, 远离违法犯罪,做一个遵纪守法的中学生。 二、教学重难点: 明晰犯罪行为所承担的刑罚,让学生感受法律权威,树立拒绝犯罪的态度;认识犯罪行 为给社会带来的伤害和本人要承担的责任,从而培养起法律意识和法制观念。 三、教学内容: 第一站 犯罪与刑罚 第二站 呵护青春 四、教学时间: 2 课时(机动 1 课时) 第一课时 教学内容: 第一站 犯罪和刑罚 教学目标: 通过学习,帮助学生了解违法行为的分类,特别是犯罪行为的特点;明确违法行为应当 受法律制裁的道理,从而培养学生的守法精神,做一个遵纪守法的中学生。 教学过程: 一、导入新课 同学们,青春是美丽的,但青春节拍并不都是美妙和弦,也会有一些不和谐的音符。我 们不得不面对一个严峻的事实:青少年犯罪时有发生。要奏出青春的华章,需要明辨是非, 知法守法,远离犯罪。我们青少年要防微杜渐,最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。 我们上一课学习了“防人之心不可无”,今天我们要学习“害人之心不可有”。 二、新课学习 第一站 犯罪与刑罚 思想驿站:想一想 分析刘某的变化过程,谈一谈他给我们留下什么教训? 日常生活中的不良行为,往往是导致违法犯罪的重要原因。 1、导致违法犯罪的主观原因:如果不懂法、不守法,一些不良行为,会逐渐演变为违 法犯罪行为。 2、犯罪行为的法律后果:一切违法犯罪行为,都要承担法律责任,受到相应的处罚。 3、什么是犯罪行为? 不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为, 属于违法行为。 严重的违法行为就是 犯罪。 违法和犯罪都是对法律规定的违犯, 二者之间的差别只是程度上的差别, 没有实质上的 不同。 以下是四幅日常生活中经常发生的几种违法行为: 如何准确地区分一般违法行为和犯罪之间的界限呢? 第十三条 一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权 和推翻社会主义制度, 破坏社会秩序和经济秩序, 侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财 产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害 社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认 为是犯罪。 4、犯罪行为的特征有哪些? (1)犯罪具有严重的社会危害性。 第十四条 明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生, 因而构成犯罪的,是故意犯罪。故意犯罪,应当负刑事责任。 (2)犯罪是触犯刑事法律的行为。 (3)犯罪应受到刑事处罚。 第十五条 应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见, 或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果的,是过失犯罪。过失犯罪,法律有规定 的才负刑事责任。 第十六条 行为在客观上虽然造成了损害结果,但是不是出于故意或者过失,而是由于不能 抗拒或者不能预见的原因所引起的,不是犯罪。 5、我国的刑罚处罚有哪些? 刑罚,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 第三十二条 刑罚分为主刑和附加刑。 第三十三条 主刑的

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