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六年级语文上册 唯一的听众 1课件 人教版


文中“唯一的听众”指的是谁? 为什么称她为“唯一的听众”? (带着问题初读课文)

自由朗读课文,找出易读错的字词
1.易混易错字
白痴 神圣 沮丧 蹑手蹑脚 绝妙 懊恼 潜滋暗长

锯(电锯) 踞(盘踞) 框(木框) 眶(眼眶)

蹑(蹑手蹑脚) 镊(镊子) 授(教授) 受(接受)
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br /> 2.词语解释

懊恼:心里别扭、烦恼。 沮丧:灰心失望的意思。 和谐:配合得适当和匀称。 洋溢:充分流露出一种情绪或气氛。溢:充满而流出。 难以置信:难以让人相信。置信,相信。 全力以赴:把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭:书名,即《一千零一夜》。这里指信口开河, 讲一些不着 边际的话。 荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。

再读课文
1.读一读课文的开头和结尾,说说“我”在 音乐方面发生了什么变化? 2.结合课文内容概括“我”发生变化的原因? 3.概括课文内容。 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私 的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能 在多种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。

以点带面,品味全文
浏览全文,找出描写老人神态的关键词。

(平静)
描写老人神态的句子,总共出现了几次? (在文中划出来)

一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在 木椅上,平静地望着我 她一直很平静的望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深 深的潭水……

当我拉出像锯床腿一样的声音时,一 羞愧 位极瘦极瘦的老妇人……
当我有了几份信心,每天去练琴,她 看到了,也是一直…… 兴奋

当我渐感奏出了真正的音 乐,她还是用她慈祥…… 自信

(1)第一次“平静地看着我”

? 在什么情况下,老妇人“平静地看着我? ? 对我产生了什么影响?
沮丧-充满了神圣感-沮丧-羞愧,兴奋
是谁给了“我”动力,让“我”心理产生这么 大的变化?她是怎么鼓励我的,对我说了什么? (划出来)

? 是我打搅了你吗,小伙子?不过我每天早晨 都在这儿坐一会儿。 ? 我想你一定拉得非常好,可惜我耳朵聋了。 如果不介意我在场,请继续吧。 ? 也许我能用心去感受这音乐。我能做你的听 众吗,每天早晨?

从老人的几句话中,体会到了什么?

一位极瘦极瘦的老妇人静静 地坐在木椅上,平静地望着我

?谈谈感受

(2)她一直很平静的望着我。
? 从老人平静的眼神中,你品味到了什么? ? 老人又说了些什么?找出老人语言的句子。 ? 在老人的耐心热情地鼓励下,“我”的技术在不 断提高,再读课文,老妇人的称赞和鼓励使我发 生了什么变化?

(3)她慈祥的眼神平静地望着

我,像深深的潭水……
? 这次老人是在怎样的情况下“望着我”的? (找句子读) ? 为什么说老人的眼神平静地望着我,像“深深的 潭水”?你体会到了什么?

“平静的望着我”这在文中是第三次出现, 从相识的第一天起,老人就一直平静地望着 “我”拉琴,从她的眼神里“我”读出了老人 对“我”的关切,鼓励,读出了老人为“我” 琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我” 提出的更高的要求。 那双眼睛永远定在我的脑海里,那双眼睛使 “我”战胜自卑,重树信心,后来……

一个人的成功,既离不开别人的 鼓励、欣赏,也离不开自信、努 力。只有在爱的土壤里,只有在 汗水的浇灌下,人生才会开出美 丽的花朵。


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