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雷雨 课件


曹 禺

课堂小 练习

1、戏剧是一种 艺术; 美术 、 音乐 、 舞蹈 、 它是借助 文学 、 等艺术手 段 塑造舞台艺术形象 , 揭示社会矛盾,反映社会生活。

综合性舞台

2、戏剧冲突比生活矛 更集中 更典型 更强烈 盾 、 、 , 更富于戏剧性,戏剧冲突主要表 现为 剧中人物性格冲突 。

3、戏剧语言包括 人物语言和 舞台说明 。 戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧 中情节的进展、人物性格的展示和剧 作者对人物事件的评论,一般都得依 靠 人物语言 来完成。戏剧人物语言的 特性:第一, 富有动作性 ,能推动剧情 发展;第二 ,戏剧语言 要有个性化 ; 丰富的潜台词 ;第四, 易懂、上口 。 第三,

曹禺,原名万家 宝,1910年生于天津 一个没落的官僚家庭, 原籍湖北潜江。他是 第二次国内革命战争 时期出现的有很大成 就和广泛影响的剧作 家。被称为“中国的 莎士比亚”。

其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲 在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压 抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三岁 即随继母看戏,是一个小戏迷。1922年, 入读南开中学,并参加了南开新剧团。导 师张彭春对他格外器重,他则以扮演娜拉 等角色而闻名,绽露表演才华。少年时, 喜写新诗,常吐露着感伤和凄婉的调子。

1928 年,入南开大学政治系,翌年转入清 华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧并攻 读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文学作品, 特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人 的戏剧作品,这为他以后的戏剧创作打下了坚 实的基础。 于 1933 年毕业前夕,年仅 23 岁,即完成了 处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》 ( 1936 )、《原野》( 1937 )。他的三部曲, 犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从 而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧 文学上的奠基地位。

1929年进南开大学,后转入清华 大学外语系。1933年大学四年级的时 候,完成处女作《雷雨》,震动当时 戏剧界。 1935年发表《日出》,继而 又发表了《原野》(1937) ? 他的三部曲,犹如一道道的丰碑, 矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹 禺在中国话剧发展上,特别是话剧文 学上的奠基地位。
?

1940年创作了《北京人》, 并且根据巴金的同名小说成功地改编 了话剧《家》。解放后,长期担任北 京人民艺术剧院院长,这一时期的主 要作品为历史剧《胆剑篇》(1961 年)和《王昭君》(1978年)。

相关概念
冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间 和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲 突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。 台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是 是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物

离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说
出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。 幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落。场,即

拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。
舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说 明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关 于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果” 的,有关于开幕、闭幕的等等。

《雷雨》——一部纠缠着复杂的血缘关 系和聚集着许多的巧合,但却透露着必然 的悲剧。 远看《红楼梦》,近看《雷雨》。《雷 雨》是影响中国现代文化的经典著作 ,中 国话剧史上的里程碑式著作 。 《雷雨》是著名剧作家曹禺的开山之作, 也是他的成名之作。

《雷雨》的社会影响。

“当年海上惊雷雨。”(茅盾) 《雷雨》从错爱血缘关系角度写了一出悲剧,客 观上反映了中国半封建半殖民地社会的某些侧面 ,充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制 度的缩影。 -------《中国大百科全书/中国文学卷》 “《 雷 雨 》 是 一 部 不 但 可 以 演 , 也 可 以 读 的 作 品。”(巴金)

“一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。” (李健吾) 1935年初,《雷雨》首次被搬上日本舞台, 演出盛况空前,不久,它又被译成日文。

? 《雷雨》简介

? 《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以

二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社 会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的 资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁 两家错综复杂的矛盾冲突,艺术地反映了 反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活,揭露 了资产阶级自私、虚伪的道德性,猛烈抨 击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示出 旧制度必然崩溃的历史命运。
?

?

雷雨反映的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周 朴园是个这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横, 与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的 周萍又勾引了婢女鲁四凤。出于嫉妒,繁漪通知鲁四凤 的母亲鲁侍萍把她领走。鲁侍萍正是三十年前被周朴园 引诱,而后又被遗弃的侍女,她是周萍的生身母亲,而 被她带走的儿子鲁大海又在周朴园的矿上做工,做为罢 工工人的代表,他和周朴园面对面地展开斗争……这些 矛盾酝酿、激化,终于在一个“天气更阴沉、更郁热, 低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”的下午趋向高潮,又 经过一番复杂的矛盾冲突,周萍、四凤知道他们之间原 来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了,鲁四凤触电而死, 繁漪的儿子周冲为救鲁四凤不幸也送命,周萍也开枪自 杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。

《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅)和 集中的时间(同一天上午至午夜),表现了 周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂 关系为内容的尖锐的戏剧冲突。 ? 《雷雨》是四幕话剧,写于1932年, 一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今 长演不衰。课文是其第二幕第一部分。
?

戏剧鉴赏方法:
①把握戏剧冲突 ②分析人物形象 ③揣摩戏剧语言

请把课文节选部分分 为两场,分别找出其中的 矛盾冲突,以及矛盾冲突 的焦点。

旧情人 父
人 夫 妻 情 母 后






兄 弟 子 母

父 子



异 母

母 异 子 情父 兄女 人妹





母主




子 父 后



情 敌 兄 妹

异父母兄妹

人 物 关 系 一 览 表

单相思
——父子(女) ——情人夫妻 ——母子(女)

女父
——兄弟妹 ——情敌

《雷雨》中的主要人物:
周朴园-- 某煤矿公司董事长,55岁。 周繁漪--其妻,35岁。 周萍-- 其前妻生子,28岁。 周冲-- 繁漪生子,17岁。 鲁贵-- 周宅仆人,48岁。 鲁侍萍--鲁贵妻,某校女佣,47岁。 鲁大海-- 侍萍前夫之子,煤矿工人,27岁。 鲁四凤-- 鲁贵与侍萍之女,18岁,周家使女。

人物关系
1、主仆兼“夫妻”关系 2、主雇兼父子关系 3、主雇兼兄弟关系 4、同母异父关系 5、“母子”兼情人关系 6、同母异父兼情人关系





地 点 无锡 无锡 外乡 周公馆





三十多年前 三十年前除 夕 三十年来 三十年来

从前 最近

哈尔滨

矿上

《雷雨》节选
?

时间: 地点:

一个夏天的午饭后 周公馆的客厅里

?

剧本的舞台性:
必须遵循时空高度集中的原则

矛盾焦点
周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点—— 三十年生死恩怨 (爱情的纠葛、阶级对立)

周朴园与鲁大海的矛盾焦点—— 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级斗争)

《雷雨》(节选)结构
第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层:周朴园认出侍萍的经过。 第二层:周朴园认出侍萍后的态度。 第二场戏:

周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见

第一场戏

是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨 与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情 纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂, 揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏” 在前半场,周朴园与鲁侍萍从相遇到相认 前的矛盾冲突波澜迭起。

矛盾焦点

第一场:周朴园与侍萍的冲突

矛盾焦点:

三十年生死恩怨(爱情的纠葛)

他们之间的矛盾冲突发展过程,集中、鲜明

地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。

认 出 鲁 侍 萍 之 前 的 情 态

鲁侍萍
进屋寻找女儿

周朴园
漫不经心地谈起雨衣、窗子
感到奇怪,认真询问,气氛紧张

关窗
平淡回答 无锡口音

气氛稍有缓和 有意识地询问无锡事件

保持语调平缓
叙述悲惨遭遇

有意撒谎,遮盖罪行
惊恐紧张,表情痛苦,汗涔涔

表明身份

惊愕

低声

(1)相遇诉旧怨
四凤的妈

侍萍,是你?

姓鲁 关窗

熟知旧衬衣?! 她没有死?! 姓鲁 修墓 熟知旧事?
无锡口音!

周朴园:

鲁侍萍:

周朴园的心理变化过程
你,你贵姓? ——似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静 ? (抬起头来)你姓什么? ——感到意外,疑惑 ? (忽然立起)你是谁? ——更疑惑,有不祥之感,有点慌
?

(徐徐立起)哦,你,你,你是—— ——有些不知所措 ? 哦,侍萍!(低声)是你? ——不愿也不敢承认这是真实的。
? ?

你来干什么?谁指使你来的? ——恼怒,害怕

(1)“你——你贵姓?”
(2)“你姓什么?”

怀疑,勾起 回忆

惊讶与怀疑 , 掀起第一次 感情波澜 (3)“你是谁?” 倍感惶恐和惊愕 , 掀起第二次 感情波澜 慌乱莫名,手足无

措, ,掀起第三次 (4)“哦,你,你,你是 ——” 感情波澜

周朴园用语“哦”字示例:
①哦,三十年前你在无锡? ②哦,很远了,提起来大家都忘了。 ③哦。 ④哦?你说说看。 ⑤(苦痛)哦! ⑥(汗涔涔地)哦。

(1)相遇诉旧怨
四凤的妈

侍萍,是你?

姓鲁 关窗

熟知旧衬衣?! 她没有死?! 姓鲁 修墓 熟知旧事?
无锡口音!

周朴园: 奇怪——疑虑——慌张——惊惧

鲁侍萍: 怨恨,内心复杂

繁漪对周萍说:
“你们的祖父、叔祖,同你们 的好父亲,偷偷做出许多可怕的事情, 外表还是一副道德家、慈善家面孔。” “你父亲是第一伪君子。”

(2)相认生新恨 周朴园认出侍萍后的情态
手段 言行

厉声责问
用缓和的 语调稳住

你来干什么?谁指使你来的?

你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 你的生日,每年我都记得。 用感情软化 关窗户的习惯,我都保留着。
想用金钱 收买打发 好!痛痛快快的!你现在要 多少钱吧!并开出支票。

多次向人打听,特地派人到无锡打听 侍萍的下落 打听坟墓所在,想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣

性格特点分析
周朴园对过去的侍萍: 始乱终弃——自私残忍 周朴园对“死去”的侍萍: “于心不忍”供起“遗照”来“纪念” ——

虚伪
周朴园对面前的侍萍: 凶相毕露,软硬兼施,彻底决绝——阴险狡

猾 ,冷酷无情 虚伪 冷酷

自私

道貌岸然

讨论

周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的? 他是不是真的对鲁侍萍有感情?

周朴园是会怀念侍萍的。侍萍年轻时聪 慧美丽,性格温驯、善良,也很能干,他确 曾“爱”过她;况且他自和侍萍分别后,结 过两次婚,第一次是个阔家小姐,抑郁而死。 第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也 花天酒地放荡过,但是从来也没有尝到过什 么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过 的快乐时光。在这种情况下,他对侍萍的怀 念便成为他经常咀嚼的一种情感了。

但话又说回来,他毕竟还是一个唯利是图的 剥削阶级分子。因此,当活着的侍萍一旦站在他 面前时,他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的 “圆满”和“平静”,将使自己的名誉、地位受 到威胁。他对侍萍的无情态度,正是作者成功的 现实主义的表现。 因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”,而是 他年轻时的恋人,是那个年轻貌美、知书达理、 贤淑体贴的“梅小姐”,是已经投河自尽而不会 对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲,他 的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时, 就更多地表现了他的自私与虚伪。

但即使是在这个时候,他对侍萍也并不是毫 无情义的。他先是准备给侍萍一笔钱养老;这一 行动被侍萍义正辞严地否定后,他又主动地签好 “一张五千块钱的支票”给侍萍;当支票也被侍 萍“固执地”撕掉以后,他还是预备背地里给侍 萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴 露了他金钱万能”、妄图以金钱“息事宁人”的 卑鄙灵魂,但其间又何尝没有“弥补”一下他过 去的“罪过”的因素在内呢?最后,当侍萍又一 次出现在周家时,周朴园果断地要萍儿承认她是 生母,他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如 何的影响了。这些,都显示出了这一形象的丰富 性和真实性。

可以说,周朴园对侍萍的怀念 “是真 实的,绝对真实的”(曹禺语) 。 周朴园的思想感情是复杂的。我们既不 能因他见到侍萍后的惶恐暴怒,而否定他对 侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理, 当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他 与侍萍见面时的自私、冷酷。他的思想行动 的变化,正是他“这一个”人物的思想性格 在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。

分析鲁侍萍的性格特点

思考1
周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的, 鲁侍萍认出了周 朴园,而周朴园 并没有认出鲁侍 萍,那么鲁侍萍 为什么不立刻表 白自己的身分并 当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲 惨遭遇,而是以叙述别人的故事的口吻诉说 自己的遭遇呢?

分析: 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经 把她的性格磨炼得坚强又勇敢,她对残酷 的现实充满了愤恨,但她还没有认识到自 己的不幸是腐朽的制度造成的,而是把这 一切不幸归结于“报应”和“命运”;而 且,善良的品性又使她在周朴园的“忏悔” 中产生的某种轻信和谅解。在对话中,她 既有意识地在隐蔽自己的身分,又在语言 动作中不断地表露出自己的特征,这正是 剧中人物复杂的内心活动的外在表现。

思考2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱?
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善 良,但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十 的晚上,被周家赶出家门,她走投无路,痛不欲 生,跳河自杀。遇救以后,一直挣扎在社会最底 层,含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她,使 她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴园的罪 行。她以撕毁五千元支票的举动,这表现了她对 残酷现实的清醒认识,对周朴园的蔑视和对不公 平社会的抗议,表现了她的骨气和尊严。她的唯 一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯 洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女 成为一个有骨气、有尊严的女人。

过去的侍萍: 上当受骗,听天由命——善良软 弱,听天由命 现在的侍萍: 控诉罪行,蔑视金钱,憎恨丑 恶——清醒,自尊,坚强

鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她 正直、善良,但是在周公馆却备受凌辱和 压迫。大年三十的晚上,被周家赶出家门, 她走投无路,痛不欲生,跳河自杀。遇救 以后,一直挣扎在社会最底层,含着怨愤 生活了三十年。生活磨炼了她,使她认清 了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴园的罪 行。她以撕毁五千元支票的举动,表现了 她的骨气和尊严,表达了她对周朴园的蔑 视。她的唯一的要求就是“见见我的萍 儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。

小结

鲁侍萍 勤劳、善良、受苦、有尊严、 不甘心而又不得不屈服于命运 的下层劳动人民。

第二场戏
这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的?

围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的 尖锐矛盾展开冲突。 通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家 血腥的发家史。

第二场:周朴园与鲁大海的冲突

矛盾焦点: 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)

课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海 是他的亲生儿子,那么他对鲁大海是什么态 度呢?从他的态度,你能看出什么问题?
分析:周朴园面对自己的儿子,依然摆出资 本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知 故问鲁大海“叫什么名字”“有什么事”,继而 教训他“只凭意气是不能交涉事情的”,嘲笑他 是“傻小子”,讽刺他“没有经验只凭胡喊是不 行的”,最后恶狠狠地向鲁大海宣布:“你现在 没有资格跟我说话,——矿上已经把你开除了。 由此可见,周朴园与鲁大海的冲突,是两个阶级 之间的斗争,从而揭露了周朴园反动的阶级本性。

课文以鲁家母子的离去作为结束。 那么周朴园作为一个典型形象塑造其 社会意义是什么呢?请同学们认真讨 论一下。
分析:周朴园形象的成功塑造, 深刻地揭示出几千年来的封建制度有 一种可怕的统治力量,也反映出在半 封建半殖民地社会长成的资产阶级, 同封建阶级有着深刻的政治的、经济 的、思想的血肉联系。

归纳周朴园的性格特点 周朴园是一个由封建地主转化而成的 资本家,两种不同的性格集于一身。 课文节选部分从分刻画了他自私、 虚伪、冷酷、残忍和奸诈。 作家本人谈《雷雨》: 周朴园这个人可以说是坏到家了, 坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。

周朴园:
? 自私 ? 虚伪

? 阴险
? 狡诈 ? 冷酷

封建资本家

周朴园是一个有 封建地主转化而成的 资本家。他残忍、冷 酷、自私、贪婪、虚 伪、狡猾。是一个人 格卑下的伪君子,一 个没有任何仁义道德 的反动资本家。

周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏 人的坏人。 ——曹 禺

他自己,在时社会上当然是“名流”、 “贤达”。他认为他的家庭也是个“最圆满, 最有秩序”的“理想家庭”。他教育的儿子 周萍,也是个好儿子,“健全的子弟”,其 实已经腐烂透顶了。三十年前…… 那时的确常常闹罢工。我听到过一件真 实的事情,一个资本家在哈尔滨修一座江桥, 他故意让江桥出险,使几千个工人丧生。他 是承包商,从每个工人身上扣二百块钱。我 所写的周朴园就是这样发了一笔昧心财、血 腥财,从此他才阔起来。

这样一个人,你说他没道德,他可觉得自己 高尚得很哩,觉得自己最崇高、最了不起了,他 是那么“多情”,那个被他糟蹋过的丫头,被他 升格为“前妻”了,甚至连他和这个丫头胡捣、 后来生了孩子的那间房子,房子里的摆设,他都 一直保持原样,不准别人动一动,他自以为是好 丈夫、好父亲、正人君子,其实是一个在外杀人 如麻、在家专制横暴的魔王。他这个人永远觉得 自己是正确的,当三十年后侍萍又来到他家见到 周萍时,他让周萍跪下,说:“不要以为她出身 低下,却是你生身之母,不要忘了……”多么冠冕 堂皇!他竟没有惭愧自疚。

他对侍萍的怀念,可能是真的。因为 他自和侍萍分别后,经过两次婚姻,都不 如意。他也曾花天酒地的放荡过,但从来 没有尝到过什么是幸福。回想起来,还是 和侍萍相处的日子,在他罪恶的生涯中多 少留下了些美好的回忆。他对侍萍的思念、 怀念,便成了他后半生用来自欺欺人、经 常咀嚼的一种情感了。这既可以填补她那 丑恶空虚的心灵,又可以显示他的多情、 高贵。

接触了西方资本主义 文明 在社会上成就卓著
能够主宰他人的命 运

具有浓郁的封建意 识
发家史带着野蛮的 盘剥

自己走向毁灭的深渊 怀念侍萍的情感中有 再见侍萍软硬兼施威 逼利诱 真实的成分

艺术作品要写得美,就要明确 地把人的多样变化写出来。同一个 人,有时是恶棍,有时是天使;有时 聪明,有时愚蠢;有时坚强有力,有 时十分脆弱。

——列夫?托尔斯泰

把同志描写得光辉夺目,以 致你已经完全认不出他的容貌; 但对于敌人却总是用一种黑的颜 色来描写,而且差不多总是把他 描写成一个实足的傻瓜或魔鬼。 我认为这不是正当的。 ——高尔基

分析鲁大海形象
鲁大海被周朴园宣布开除后,又是怎 样同周朴园斗争的?

分析:鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了 赚钱什么都能干得出来的阶级本性,在愤怒痛斥 周朴园用金钱收买工人败类平息罢工斗争的同时, 无情地揭露了周朴园的血淋淋的发家史:在哈尔 滨包修江桥时,故意叫江桥出险,淹死2200名小 工,每个小工的性命他扣 300块钱。之后,又顽 强地跟周朴园的打手们“还手”对打,痛骂周家 的人是一群强盗。

通过鲁大海与周朴园的斗争, 你看出了什么问题?
作为新生工人阶级中的一分子,罢工工人 的领导者之一,鲁大海与老奸巨滑的周朴园相 比较,确乎显得幼稚而又缺乏斗争经验;但是, 他有着可贵的坚定的阶级立场,不屈的斗争精 神和对资本家清醒而又深刻的认识。这些,都 会给人们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园 谈判的失败,使我们叹惜大海之幼稚;揭露周 朴园唆使矿警杀害工人,用金钱收买工贼破坏 罢工斗争时,让我们看到了大海在这场斗争中 显示出的力量。

鲁大海的出现,使我们透过故事情 节的阴郁氛围,看到了一丝希望和些许 亮色。正如曹禺先生所说,鲁大海这样 一个工人形象,“当然写得很不像样子, 很不成熟,但我是同情这个人,甚至佩 服这个人的。”由此可见,作者对作品 中略嫌单薄的鲁大海这个形象赋予了很 大的热情,寄寓了自己的社会理想,对 人们有着相当重要的激励意义。

主题归纳
夫妻相见不相认却相恨,父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨,兄弟相见不相识却相仇

《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通 过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的 尖锐矛盾冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛, 生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪 恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家 庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的 揭露。从这个家庭的崩溃,看到殖民地半封建社 会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。

“雷雨”这一标题的象 征意义是什么?

分析:从一方面看,《雷雨》整个故事的背景、 情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中 在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说,“雷雨” 是整个作品的自然环境;另一方面,作者又交代了作 品的社会环境,以象征的手法告诉人们,在中国这个 半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实 的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶 级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭 的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在 酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。 解答:①表示故事的背景与环境气氛; ②预示情节的发展,暗示情节的高潮; ③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里, 一场暴风骤雨式的斗争即将到来。

《雷雨》是猛批了资产阶级的,比《子夜》揭露更狠,是 现代文学史上突出地批判资产阶级的为数不太多(与反封建主题 相比较)的重要作品之一。《雷雨》里充满了压抑、憋闷、腐烂、 即将爆炸的气氛,这种气氛主要是由于周朴园的蛮横专制造成 的。与憋气与闷气共生的,则是一股乖戾之气——早在明朝就 有人注意到了弥漫于中华大地上的一股戾气。《雷雨》里的人 物,多数如乌眼鸡,一种仇恨和恶毒、一种阴谋和虚伪毒化着 一个又一个的心灵。周朴园、繁漪、周萍、鲁贵、鲁大海,无 不一身的戾气。当然,大海的戾气是周朴园逼出来的,你也不 妨说旁人的戾气也应由周老爷负责——这就是戏之为戏了。实 际上,找出了罪魁祸首直至除掉了罪魁祸首之后,各种问题并 不会迎刃而解。但是压抑和憋闷再加上乖戾,就是在呼唤惊雷 闪电,呼唤血腥,呼唤死亡——有了前边的那么多铺垫,你甚 至会觉得不在最后一场死他个一串就是世无天理。从阶级斗争 的角度来看,这种情势实际上是在呼唤革命。而从民主主义的 观点来看,你也可以说是在呼唤民主——只有民主才能消除憋 闷与乖戾二气。

雷雨对我是个诱惑。与雷雨俱 来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘 事物的一种不可言喻的憧憬,雷雨 是我的蛮性的遗留,我如原始的祖 先们对那些不可理解的现象睁大了 惊奇的眼。 ——曹禺

简评:

由于作家主观上对产生这些悲剧的社会历史根源 当时还缺乏科学的理解,把悲剧的原因解释为“自然 的法则”,认为“宇宙正象一口残酷的井,落在里面, 怎样呼号也难逃脱这黑暗的 。”(注:《〈雷雨〉 序》)这种思想认识影响了作品反映现实的深广程度, 并且带来一些思想上和艺术上的弱点。 例如以性爱与血缘的伦常纠葛来展开戏剧情节的 处理,不只有艺术上使人感到塑造的刀痕,甚至如作 者所说“有些太象戏了”(注:《〈日出〉跋》), 而且也反映了当时作家对支配人类悲剧的力量的认识 上的模糊不清。但由于遭遇对他所写的生活非常熟悉, 爱憎分明,剧中人物的真实刻划,读者或观众仍然可 以从中看到这一悲剧的深刻的社会根源。

补充资料:众人眼中的繁漪
◆我会流着眼泪哀悼这个可怜的女人,我 会原谅她。虽然她做了所谓罪大恶极的事情— —抛弃了神圣母亲的天职。(曹禺语) ◆繁漪,你是迅急的雷雨,打破了这个封 建古老专制家庭的死寂,你是闪亮的刃首,刺 破了漠漠长空的黑暗,你是耀亮苍穹的闪电, 旋即消逝于天际,却早已照亮专制与罪恶合织 的黑暗。 ◆蘩漪并不是造成周萍和四凤及周冲悲剧 的罪魁,因为她同样不幸。

◆“魔鬼”繁漪的两次人生选择最充分地燃烧着
这种生命力的激情火焰。倍受周朴园压抑束缚的繁漪 所作出的第一次选择是大胆地投入与周萍的不伦之恋。 在这场恋情中,她即将枯死的灵魂在变态的情欲中得 到滋养,道德伦理桎梏的冲破与强烈生命欲望的满足 使她开始重新呼吸生气。不幸的是周萍狠心的遗弃抽 掉了繁漪唯一的精神依托。恰如见过阳光的人再也不 愿回到暗室,繁漪绝望地作出了第二次选择——她要 不顾一切地报复。正如一道划过暗夜长空的闪电只在 一瞬间扯开黑幕一样,繁漪在自我毁灭中显示了生命 抗争的勇气与力量。诚然,繁漪决非真善美的化身, 然而对于命运大胆无畏的挑战张扬着个体生命存在的 价值。 ◆把繁漪说得如何富有革命性乃至这样的人可以 成为共产党员怕只是一厢情愿。(王蒙)

戏剧语言
1、舞台语言(也叫舞台说明) 除人物语言之外的其他语言, 包括背景介绍,人物动作、神态说明, 旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言(人物对话、独白等)

必要的舞台说明 比如课文开头对故事时间和舞台气 氛的说明,课文当中对有关人物动作、 神态的说明,等等,不仅有助于人物形 象的塑造,而且能够推动情节的发展, 深刻地表现主题。

课文开头一段“舞台说明”的作用是什么?
分析:这段“舞台说明”交代了故事 发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情 紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安 的情绪,预示着一场雷雨的到来。不仅为 完整地塑造人物服务,而且感染了读者或 观众,也随之产生一种压抑感。 这一点跟小说中环境描写的作用是相 同的,如小说《药》的环境描写。

戏剧人物语言的主要特点
1、 丰富的潜台词 2、 高度个性化 3、 富于动作性

(1)丰富的潜台词
潜台词即是言中有言,意中有意, 弦外有音。它实际上是语言的多意现象。 “潜”,是隐藏的意思,即语言的表层 意思之内还有含有别的不愿说或不便说 的意思。潜台词不仅充分体现了语言的 魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富 的内心世界。 例:水生嫂:“你总是很积极的。”

?

潜台词分析(一) ? 周朴园 (汗涔涔地)哦。 ? 鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅 妈的女儿,她叫侍萍。 ? 周朴园 (抬起头来)你姓什么? ( ) ? 鲁侍萍 我姓鲁,老爷。
?

潜台词分析(二) ? 周朴园 那个小孩呢? ? 鲁侍萍 也活着。 ? 周朴园 (忽然立起)你是谁? (你和她是什么关系?你是干什么的?你怎 么知道的这么清楚?…… ) ? 鲁侍萍 我是这儿四风的妈,老爷。 ? 周朴园 哦。
?

?

潜台词分析(三)

鲁大海 (挣扎) 放开我,你们这一群强盗! ?周 萍 (向仆人们)把他拉下去! ? 鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍 面前)你是萍,……凭什么打我的儿子? (他是你的弟弟呀! ) ?周 萍 你是谁? ? 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 ? (你这个畜生!你哪里像我的儿子啊!) ……
?

鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗! (走至周萍面前)你是萍……凭什么 打我的儿子? 周 萍 你是谁? 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人 的妈。

这两句话饱含了复杂的感情,她想 看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟 弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶 级对立的尖锐,所以叫了一声“你是 萍”,又马上以谐音字掩饰:“凭—— 凭什么打我的儿子?”当周萍问她是谁 时,她想说“我是你的妈”,但看到自 己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和 帮凶,又马上转口:“我是你的——你 打的这个人的妈”,充分表现出她当时 痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。

(2)人物语言个性化
所谓人物语言个性化,就是什么样的人说 什么样的话;语言成为人物个性、性格、心理 的声音外化。即不需经过修饰,本质而又本能, 非他莫属,这就是高度个性化。 《雷雨》中,不同的人物语言各有不同, 而且随着剧情的不断发展和各自情感的不断变 化而不断变化。如周朴园简短的语句、盛气凌 人的语言,鲁侍萍和缓的语气、是而冲动的语 调,鲁大海直截了当的语言 ,等等,都是与 人物各自的身份相符合。而周朴园与鲁侍萍见 面后相认的一段,更突出地反映了他们在特定 情境下的各自不同的心理。

? “得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;

不过这是你把欠我的还了我:咱们两讫了。 这才叫公平交易。人生就是一件交 易。… … ” ? “啊,是真金!金子!这么多的金子!有两 斤重。啊!啊! … … ”

? 周:梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很

规矩,有一天夜里忽然投水死了,后来, 后来,你知道吗? 1 ? 鲁:她是个下等人,……在年三十夜里投 水死的。 2 ? …… ? 周:(惊)什么? 3

对周朴园的这番话应如何理解? ? 这是周假心假意的赞语,并非赞赏她的贤 惠规矩,他是借前面的好话,掩饰其希望 了解真相的目的,这是周虚伪、圆滑的表 现。 鲁侍萍说这番话的目的是什么? ? 嘲笑、讽刺周的卑鄙、无耻。 周“惊愕”说明了他什么心态? ? 侍萍还活着,是他很不愿意知道的消息, 对他构成威胁,影响他的名誉和地位。

周:(惊愕)梅花?(1) …… 周:(徐徐立起)哦,你, 你,你是——(2) …… 周:哦,侍萍!(低声) 是你?(3) …… 周:(忽然严厉地)你来 干什么?(4) …… 周:谁指使你来的?(5)

突然提起绣在袖襟上周自己都忘记 的梅花,使周感到意外。 台词言不达意表现周的恐慌心理。

表现周害怕丑事外扬于己不利的 虚伪。 周料定鲁此次来者不善,肯定有所 图,所以才这样发问。
周对鲁的性格相当了解,他认为鲁 此来一定有人指使,表现他多疑的 性格。

鲁:(悲愤)命,不公平的 鲁性格中不仅有软弱的一面,还有 命指使我来的!(6) 刚直的表现,说“天”“命”,表现他 对自己悲惨的根源缺乏深刻的认识。

如:周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁侍萍 使我来的!

(忽然严厉地)你来干什么? 不是我要来的。 谁指使你来的? (悲愤)命,不公平的命指

刚才还是一个温情脉脉,俨然在感情中 不能自拔的性情中人,但立即就撕破了多情 的面纱,露出了冷酷的本质;因为以周朴园 之心度之,侍萍活着这一事实本身潜伏着暴 露他的罪恶历史、毁坏他的名誉和家庭的危 险,何况侍萍已到了周家,正怒不可遏地控 诉他呢!怀念带来的欣慰,毕竟远远比不上 切身利益的分量,而且侍萍苍老而倔强的真 实形象,一下子破坏了他心目中那个高贵优 雅、聪明温顺的情人形象的完美性。他平生 唯一的寄托土崩瓦解了,他恼火,他仇恨。 于是他又一次斩情绝爱,想用钱来打发侍萍 离开。这个转变完全是人的本质使然,是语 言无法掩饰得了。

如: ? 周朴园
?

那么,我们就这样解决了。我叫他 下来,你看一看他,以后鲁家的人 永远不许再到周家来。 ? 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 ? 周朴园 (由内衣取出支票,签好)很好, 这是一张五千块钱的支票,你可以 先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票;把它撕了。 ? 周朴园 侍萍。 ? 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清 的。

(3)富有动作性的语言
戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节 语言),是指人物的语言流向(人物语言间的 交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的 作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发 展中内在力的体现。 课文中,人物的台词富有强烈的动作性, 不仅展示出人物丰富的内心世界,而且能够引 起他们的外部动作。 课文中人物的动作语言有时也带有作者很 强的主观动机,让读者很明显的感觉到“人为” 的痕迹。

1、 鲁侍萍 我前几天还见着她! ( 暗示周朴园,使情节继续 ) 2、 鲁侍萍 老爷,您想见一见她么? ( 推动情节发展 ) 3、 周朴园 哦,很远了,提起来大家都 忘了。 鲁侍萍 说不定,也许记得的。 ( 推动;几乎是提醒周朴园 ) 4、 鲁侍萍 我倒认识一个姑娘姓梅的。 ( 推动;几乎要明说了 ) 周朴园 哦?你说说看。

鲁侍萍固然很想见到她的儿子, 因此带着幻想对周朴园不断的提醒, 暗示,这些当然合情合理。但她这 些每每在情节快要中断时候的语言, 却不单是她的心思的合情合理所能 解释得了的,而最重要的,是恰好 的起到了暗示和推动情节发展的作 用。

5、鲁侍萍 哦,——老爷没有事了? ( 暗示 ) 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的? ( 直接推动 ;节外生枝? ) 6、鲁侍萍 老爷,没有事了? ( 暗示 ) 周朴园 啊,你顺便去告诉四凤,叫 她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来, 顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来 ( 直接推动 ;多么重要的衬衫! )

如果没有接下去的鲁侍萍开窗 户的动作,没有她对衬衫的件数和 绣有“梅”字的了解,试问情节如 何发展下去?周朴园的语言就是典 型的动作语言。其作用,从某种角 度看,仅仅在于推动情节而已。而 这一点正是作者的高明之处,也是 一个剧作者必备的基本功。

又如第二幕的结尾,繁漪与周萍的对话:
繁 漪 (冷笑)小心,小心!你不要把一个女人逼 得太狠心了,她是什么事都做的出来的。① 周 萍 我已经准备好了。② 繁 漪 好,你去吧!小心,现在(望窗外,自语, 暗示着恶兆地)风暴就要来了!③

①暗示了情节的发展(后来她确实把什么 都抖出来了)。 ②推动了情节的发展(周萍对繁漪的背叛使 矛盾激化)。 ③暗示了情节的发展、人物的命运;一语双 关。

总结:
? 在矛盾冲突中,抓住人物个性化的

语言、行动,揣摩人物心理,把握

人物的性格特点,理解主题。
? 从语言体会人物自身矛盾冲突。


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