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高端备课之我见


高端备课之我见
通过对于这门课的学习以及我校所进行的高效课堂改革, 我认为 高端备课是这样的。 一、高端备课的理论指导。 高端备课应该在课程与教学理论的指导下, 研究符合地理学科内 在的逻辑,又要符合地理教学的规律,同时又要符合学生的认知规律 的教学设计。通过对于教学流程的设计达到理论和实践相结合,促进 教师专业的提升与学生认知的发展。 二、高端备课所采取的流程。 1、

有新的教学理念和教学手段。新课程的理念就是使教学过程 成为学生获取知识、发展能力的活动过程,成为学科知识内化为学生 精神财富的过程。新的教学手法不再是一味的填鸭式讲解,而是激发 学生的学习兴趣,采用情景设计和学生活动,让课堂丰富起来。 2、准确把握教材,了解学情。不同的地区采用了不同的教材, 但是无论什么教材,它的宗旨是不会变得。准确把握教材是高端备课 的开始。了解学情更是针对我们的教学对象的关键。学生对于初中基 础知识的掌握程度,对于前面章节的理解程度,对于新授课是十分关 键的。 3、合理设置教学目标、情景设计、学生活动等一些列教学过程。 有了一系列的准备,那么这堂课如何上好,关键就是课程设计,让整 个课堂从导入,到衔接,再到总结,对于学生的活动,讨论,发言展 示,都应该有充分的遇见,并给予适当的总结,补充,引导。这样才

能把课上好,这也是高端备课的目的。 三、高端备课的好处 高端备课采用了集体备课的形式, 在集体备课的过程中有主备课 人和备课人,年轻人通过这种备课形式,可以快速的学习成长。让教 学质量和教学水平更上一层楼。 年长的教师又可以了解新的教学理念 和拓宽思路。 对这一堂课来说,集思广益,每个人都可以发挥自己的长处,互 相弥补,让这一堂课更加符合学生的要求,让学生学起来更加顺畅。


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