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e8飞扬--想象作文指导课件(共有17张PPT)


“没有一篇真正的文学作品不创造新形象,
没有一首真正的诗歌不是想象的产物,如果我们 把我们对生活的感受比作金子,不管这生 活多美,如果没有想象,也只不过是一座沉默 的金矿。想象就是点金术,能使我们把对生活 的感受化成文学,化成诗歌。”

——南怀瑾

具象: 波浪 心电图 蜿蜒的小路 音乐的旋律…… 抽象: 人生的起落

命运的起伏 不平静的心情……

想象是对已知的事物形象经过思维加工,而创造 出新的事物形象的心理过程。 想象是由此及彼的心理过程。 (由一点出发,从多个角度想象,这个彼可以是 具象直观的画面,也可以是抽象的人生哲理,写 作中更多的是由具体到抽象的过程。)

时空转换法 横向

相似 相关 相通
过去 现在 未来 纵横交错

纵向
超越时空

《王子与贫儿》 一个偶然的机缘,王子爱德华遇 到了少年乞丐汤姆。他们本想交换一下 衣服穿穿,没想到竟也交换了角色,深 深体验了对方的生活方式。交换角色, 到底是什么样的滋味呢?

角色错位法 人生是个大舞台,一个人在社会生活 中,场合不同,扮演的角色也不同。如果 改换一个人的身份和地位,让他变成与原 来完全相反的另外一个人,即角色错位那 么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧, 演绎出一个个新的“天方夜谭”。

万紫千红总是春呀!
这一场大雪象一团火,点燃了我的激情。 好大一场雪,真象一把把盐从天空撒向大地。 “片片柳絮因风起”“千树万树梨花开”

想象要合理

符合生活的逻辑
符合事物的特征

内容要有美感
巴尔扎克:“想象是双脚站在大地上行进,他的脑袋 却在腾云驾雾。”

秋天 李白

月亮


要求:根据上述四个词语,想象一副画 面或场景,并用你优美的语言描绘出来,注 意想象的合理性。

请根据下面三副几何图形展开想象,写一篇文章。 (可以描绘画面,也可以联系人生、社会。)


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