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XX小学教师职业素养要求及考核办法


XX 小学教师职业素养要求及考核办法
一、指导思想 为了深化学校内部管理体制改革,客观地评价教职工工作质量,最大限度地 调动全体教师献身教育事业的积极性和创造热情,不断提高教师的职业素养和整 体办学水平,特制定本办法。 二、考核办法 考核采用量化评估的办法,按学期评分,设基本分 100 分。评分以扣分为主, 据情设奖励分。考核结果与教职工工作质量奖挂钩;若积分低于 30

分,则该组 所有教师自动失去当年晋职晋级、评先评优资格。 三、考核范围 (一)、思想政治表现 考评标准: 1、有下列情况之一者为思想政治表现不合格,每人次扣积分 10 分。 (1)有违反宪法、法律行为,被司法机关拘留、收审者; (2)在教育教学活动中散布违背四项基本原则的言论,严重违背党和国家 的政策法规者; (3)严重违反校纪校规,在学生中擅自推销各种学习资料,或私自收费办 班补课者; (4) 不服从学校工作安排,不能顾全大局,严重扰乱学校正常工作秩序者; (5)以暴力手段侮辱、体罚学生,造成吵闹、投诉、上访、曝光等负面影 响者; (6)参与赌博、吸毒、传播黄色书刊或音像制品,造成恶劣社会影响者; (7)教育方法失当,致使学生离校出走者; (8)教职工在教学与活动中擅离职守,致使学生发生安全责任事故,给学 校造成严重经济损失者; (9)班级公共财物管理不善,贵重物件出现严重破损或遗失者; (10)教职工敬业年终问卷调查,不合格率达到或超过 5%者。 2、有下列情况之一者年度考核不能评优,每人次扣积分 2 分。 (1)歧视、谩骂、讽刺、挖苦、刁难学生,体罚和变相体罚学生,伤害学 生人格,社会影响不良者; (2)对家属和子女要求不严,影响邻里和睦和学校稳定者; (3)利用婚丧或喜事变相收取学生家长钱物者; (4)未经领导同意,擅自以班级名义向学生或家长收费者; (5)利用职务之便向家长索取金钱和贵重物品,造成不良影响者; (6)在同事中搬弄是非,大吵大闹,造成不良影响者;

(7)对校舍、设备、场地疏于安全检查,致使学生受伤者; (8)违反岗位工作纪律,钱、财、物管理混乱,给学校造成一定的经济损 失或物质损失者; (9)教师教育不力或指导失误,造成学生意外伤害事故,给学校造成严重 经济损失者; (10)教职工在日常工作中发现学生病情严重,不及时上报学校,不及时通 知家长,不及时安排就诊,造成不良后果者; (11)主人翁意识差,服务态度恶劣,消极怠工,擅离职守,影响教学工作 效率和学校声誉者。 (二)、工作态度与作风 考评标准: 有下列情况之一者,每人次扣积分 5 分。 (1)不按时上下班,经检查无故空岗、缺岗者; (2)利用上班时间在办公室聚众打牌,或上班时间外出打牌者;(学校任 何办公室不准设牌场) (3)办公室不按学校规定管理,物品摆放零乱、卫生差者; (4)对学校规定或安排参加的活动(如会议、升旗仪式、学习、演讲等), 未经准假,无故缺席者; (5)无故旷课或私自请人代课、换课者; (6)老师必须批改的作业让学生代改或作业数量、批改质量不符合学校规 定者; (7)上班穿背心、短裤、拖鞋,上课或教师例会时不关手机或不使用振动 器,在教室接打手机扰乱教学秩序或上课抽烟、看书报杂志者; (8)班主任工作无计划、无总结者;教研组工作无计划、无总结,无活动 记录者; (9)在学校组织的各类考试中弄虚作假者; (三)、业务能力 考评标准: 有下列情况之一者,每人次扣积分 5 分: (1)担任班主任工作,班纪班风差,社会反响大,或班级工作出现重大责 任事故者; (2)教学中常有知识性错误,不能胜任学科教学,学生家长反映强烈者; (3)担任年级主任(包括副主任),级内舆论导向出现偏差,造成工作被 动者; (4)担任级主任(包括副主任),工作不负责任,教研活动不能正常开展 者;

(6)学校“推门课”检查不合格者; (7)不关心教研组建设,小组活动经常迟到、早退或旷会者; (8)学校统一布置的社会性活动组织不力,学生纪律较差,影响学校声誉 者。 (10)不按学校规定保质保量按时完成年级组板报者。 四、奖分办法 (1)教师所写论文获县、地市、省、国家级一等奖(以教研室、教育局组 织的活动为准)每人次分别奖 2 分、4 分、6 分、8 分;二等奖、三等奖依次递 减一分(县级三等奖不加分),同时,凡教师所撰写的宣传我校的信息、通讯报 导,每篇县市级加 2 分,地市级加 4 分,省级加 6 分,国家级加 8 分。 (2)每期评一次优秀教案,每级评上一人加 2 分 五、考评的方式 学校领导定期不定期对所有的教师,进行检查、监督、考评,最后将考评结 果,统一交学校办公室汇总,每周公布一次,期末做好总结。


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