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校本课程备课记录


绿萝路小学校本课程

课程名称: 课程名称: 创新知识小发明 班 级: 实验室 徐丹

指导老师: 指导老师:

校本课程备课
活动主题
自制壁挂花篮

班级:实验室 集体授课 相关图片资料

活动时间:9.29

活动方式

r />教具准备 活动准备 学具准备

两个雪碧饮料瓶、胶水、刻刀、剪刀、钉子一枚。

培养学生的动手能力和创造能力。 活动设计 思路与说 明 一、清点人数 二、讲解方法 制作方法: 1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身 粘成底座。 2. 在绿色底套上截取 2 厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。 3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出 13 厘米长 8 厘宽的宽带一条,和 3 厘米宽 的窄带若干条。 4. 用刻刀在 3 厘米窄条上刻出花纹 ,然后将这些窄条向外翻折,由 下向上插入绿色环中。 5. 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出 6 片 17 厘米长的蒴叶。 6. 将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。 三、学生制作,老师指导 四、展示学生作品 五、布置上节课内容及相关材料

活动过程 设计

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
自制指南针

班级:实验室 集体授课

活动时间:

活动方式

教具准备 活动准备 学具准备

指南针相关资料

磁铁、针、细线、海绵、脸盆、水、吸管

指南针是我国古代的四大发明之一,通过自己动手制作指南针,可以对“磁 活 动 设 计 力”的概念有更深的理解。 思路与说 明 一、清点人数 二、讲解方法 把缝衣针放在磁铁上磁化 5 分钟以上,注意针眼一头朝着 S 极。把缝衣针的 针尖在小磁铁上反复摩擦后,提起棉线使针悬起,靠近磁铁,会发现针的两 头分别与磁铁相互吸引和相互排斥,说明针已经变成了一个小磁针;用棉线 在缝衣针中央位置系起来,使针悬空时,能保持水平的状态;将小磁针自由 悬挂在空中,就会始终保持在南北方向,即使把它东西方向放置,也会自然 转向南北。 还有:取一碗水,把磁化了的缝衣针穿在麦管或干草茎中,并 让它浮于水面。也可以制成指南针。 三、学生制作,老师指导 四、展示学生作品 五、布置上节课内容及相关材料

活动过程 设计

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
自制走马灯

班级:实验室 集体授课

活动时间:

活动方式

教具准备 活动准备 学具准备

走马灯相关资料 硬纸板一块,铁丝一段,金属按扣一枚,蜡烛一支,玻 璃杯一个,直尺、剪刀、钳子、圆规

活动设计 思路与说 明

走马灯是中国古人发明的一种好玩的灯具,利用火焰产生的上升热气流推动自身旋转, 走马灯 在没有电动马达的时代,这无疑是一种十分聪明的设计

活动过程 设计

首先在纸板中间位置用直尺画一条横线,找出中心点,然后在中心点的一侧每隔 1.5 厘米标出一个点。这个宽度可以根据自己情况变化。 以中心点为圆心,标出的点为半径,用圆规分别画半圆。 下面是关键的一步。以红色箭头所示那两点的中点为圆心,画圆把这两点连起来。 圆心不动,接着逐一画圆,下面半圆的直径总比对应的上面半圆的直径大 1.5 厘米, 这样会得到一个螺旋线。 用剪刀沿着螺旋线剪开(下面的图比上面的图又多画了半个圆)。 把按扣扣在下半圆的圆心上。 这样异形走马灯旋转的部分就做成了。下面开始做支撑的部分。把铁丝用钳子拧在 玻璃杯上,旋转部分的按扣的扣眼放在铁丝尖端。 金属扣眼与铁丝尖端的摩擦力很小,轻轻一吹,螺旋体就会旋转起来。下面我们要 做的就是点燃蜡烛,让蜡烛的火焰产生的热气来吹动螺旋体。 由于挂的时间久了,加上蜡烛火焰的烘烤,这个纸板剪成的螺旋体会自己拉长,如 果你用的纸太软的话则不行。 注意螺旋体的下端与蜡烛火焰的距离要在 10 厘米左右。距离太远了当然不行,距离 太近了,一是蜡烛会点燃纸做的螺旋体,二是热空气对流还没形成,没有推动力。 如果蜡烛火焰燃烧 1 分钟以上这个螺旋体的走马灯还没转动起来,试着用嘴吹一下 或用手轻轻推一下,给它一个启动的力量,然后它自己就会在蜡烛火焰形成的上升气 流的推动下旋转起来。

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题 活动方式 教具准备 活动准备 学具准备
正方形的彩色纸、剪刀,大头钉,胶棒,竹签,小木棍或大吸管.
自制风车

班级: 集体授课 风车相关资料

活动时间:

活动设计 思路与说 明
步骤:1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开

2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示

活动过程 设计

位置. 3.将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突

然散开 4.将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠 东风”啦

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
自制磁悬浮

班级: 集体授课 磁悬浮相关资料

活动时间:

活动方式 教具准备 活动准备 学具准备

磁铁、瓶盖、纸盒、铅笔

活动设计 思路与说 明

活动过程 设计

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
自制气垫船

班级: 集体授课 摩擦力相关资料

活动时间:

活动方式 教具准备 活动准备

一个气球 、一张 CD 、热熔胶水、 瓶盖 学具准备
为什么气球充满气体后气垫船就容易运动呢?这与中学课本中的摩擦力是否有关?该装 置是以摩擦力为背景创制的,是一个非常精妙的激发学生学习兴趣的教具。

活动设计 思路与说 明

光盘有两面,一面平整,另一面中间一块微凸。我们把饮料瓶盖正中用壁纸 刀扎一个 2 到 3 毫米的小孔,然后把它粘在微凸的那面上。 这是从反步骤 4: 把气球吹圆,用手捏住不让它撒气,然后把气球嘴套在瓶盖上。 把光盘放在平整的桌面上,撒开手,气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷 出,在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于气垫的存在,使得我们这 个气垫船模型与桌面之间的摩擦力很小,轻轻一推就能很顺畅地滑动。

活动过程 设计

友情提示: 友情提示: 气球应该选大一些的,气球越大、越厚实,喷出的气体越有力,实验效 果也就越明显。也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小,来控制实验结果。 气垫使得摩擦力大大降低的原理非常有用, 当然气垫船就是一个最突出 的例子。还有一种玩具,好像叫“沙狐球”,球就是在气垫桌面上滑动。中 学物理课里还有一个测量气垫导轨摩擦力的实验。另外还有气垫的轴承。 面来看,也就是平整的那面。

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
自制冲天小火箭

班级: 集体授课 小火箭相关资料

活动时间:

活动方式 教具准备 活动准备 学具准备

①黄色卡纸;②白色泡沫板;③吸管;④双面胶;⑤剪刀。

这是一个冲天小飞箭的简易制作,当小飞箭腾空而起,您就能分享到科学实 活 动 设 计 验小制作的无限乐趣和对科学奥秘的浓浓兴趣。 思路与说 明 1.从黄色卡纸上剪下一片扇形小纸片。 2.在扇形纸片的一条边粘一条双面胶。 3.将扇形纸片卷成一个圆锥,并用双面胶将其粘牢。 4.从黄色卡纸上剪下一片长条形小纸片。 5.将长条形纸片卷成一个圆筒,并可以放入前面做的圆锥。 6.用双面胶将圆锥和圆筒连接起来。 7.从白色泡沫板上剪 4 个长条形小块 8.用双面胶将泡沫条固定在圆筒尾部,4 块泡沫均匀分布。 9.从黄色卡纸上剪 4 片梯形小纸片。 10.用双面胶将梯形小纸片固定在圆筒尾部, 片小纸片与 4 块泡沫条间隔分 4 布。 11.将一根吸管从圆筒尾部插入圆筒中,用嘴用力一吹,小飞箭就会腾空而 起。 实验原理: 火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生 的反冲力而前进的。而我们的冲天小飞箭是靠向吸管内吹气时,气流对小飞 箭施加一个向前的冲力,从而使小飞箭腾空而起。 注意事项:制作冲天小飞箭时要使用剪刀,一定要注意安全。

活动过程 设计

备注:教师教学中引用资料可附在表后。

校本课程备课
活动主题
旧报纸编花瓶

班级: 集体授课

活动时间:

活动方式

教具准备 活动准备 旧报纸刀片胶水铁丝 学具准备 临近岁末,家里该大扫除了。你家的旧报纸是否又堆积如山了?旧报纸除了 活 动 设 计 用来擦玻璃还有什么妙用呢?今天我们就用旧报纸编一个花瓶。 思路与说 明 1、把一份报纸横向分成 4 份,从一侧斜向卷起,保持粗细均匀。 2、在收尾处用胶水粘牢。制作多个这样的纸卷。 3、把 7 个纸卷中心穿入铁丝(其中一只穿半根铁丝即可),十字交叉定位, 从半根铁丝的纸卷开始绕编。 4、编 4 周后将纸卷均匀分开,继续编,共编 13 支主枝。上下交替围绕编织, 当容器的底部直径完成后即可把主枝竖起。 5、根据自己的喜好把主枝调整好形状。 活动过程 设计
6、把多余的主枝剪掉,主枝头上一里一外的夹紧收边,就完成了

备注:教师教学中引用资料可附在表后。


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