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教研组考核意见


信城街道中心小学
2012—2013 第一学期教研组教师一日常规考核实施意见(初稿)
教研组是学校具体开展教学研究活动的基层组织。教研组建设 的水平一定意义上决定着学科教研水平和教学质量, 因此也决定着学 校的教研水平和教学质量。为把教研组建设成为既有时代特色,又有 学科特色;既有整体提升,又有个体成长;既讲教学质量,又讲教研 水平的 “学习型”和“研究型”组

织;为便于调动教师工作积极性, 为使全体教师形成互帮、互助、合作、共赢的教学教研氛围。特制定 以下考核实施意见:

关键词:安全●团结●奋进●提升
安全教育,重于泰山。所有教师高度负责,耐心细致教育每一位 学生,确保校园人人安全,事事、时时安全,教研组内人员从细节入 手,团结协作,发挥主人翁的意识,努力打造一个团结奋进、激情活 力的优秀教研团队。

■教师一日常规
一、出勤(10 分) 所有教师按时签到签退,有事需和校长提前当面请假,并在教研 组内协商调课,调好后告诉教务处和教研组长,确保教学活动有效开 展。此项得分参考德育处教师个人出勤和请假记录。 二、卫生(10 分) 教研组内教师在规定时间到校后按值日生表进行卫生大扫除 (本 办公室内和对应前面的区域)和打水,擦桌等工作,上下午各一次, 切实做好学生的表率工作。此项工作采用捆绑式星级评价,若一天内

卫生打扫保持得好,获星一颗,一周获得五颗星的教研组,组内成员 每人记 2 分。若组内卫生清扫不彻底,组内人员不得分,学校检查不 合格者,当天值日生扣 1 分。 (若面临大型检查和活动,所有教师集 体搞好卫生,组内人员可享受学校统一奖分) 。 三、教学常规 备课(15 分) :各教研组要加强集体备课和先周备课,备课时, 教师做到书写认真,内容详实,与上课内容相符,同时,教师在备课 时充分考虑学生的年龄特点和个性差异,做到备课有实效。此项得分 以教务处检查为准。 候课(5 分) :所有教师要提前 2 分钟候课,若准时候课,且有 序开展与上课内容有关的活动加记 2 分,不候课者不得分。 上课(20 分):教师应持教案进教室上课,不迟到早退,中途不 得擅自离开,不接打电话;对缺课学生查清原因,并和班主任取得联 系;课上教师关爱每一位学生,与学生进行互动交流;按时下课不拖 堂。此项依据实际分别得 20、15、10 分。 批改作业(10 分):每位教师按时及时批改学生的作业,并循环 有鼓励性批语,针对作业中出现的共性问题教师要在课上重点讲解, 对于作业中出现的个性问题,教师应耐心细致的教育。做到上述要求 的得 10 分,做的不够好者酌情得 9 分,8 分,7 分。 两操(5 分):班主任要按时及时组织学生的眼操和课间操,引 领学生做到态度认真,动作规范,达到真正锻炼的目的。班主任请假

时提前和主体搭档协商好。符合上述要求的得 5 分,班主任无故不到 场此项不得分。 若学生队伍不够整齐, 做操质量不高, 酌情扣 0.5 分, 1 分,2 分 。 阳光体育活动(10 分):班主任在 3 点 20 前准时到达所教班级, 及时引领学生到所报项目区域进行专项活动。 项目负责教师及时清点 参加该醒目的学生人数,发现问题及时与班主任联系。活动时项目教 师做好指导性的工作、创新花样,力争使学生学得有趣,有序。符合 上述要求的得 10 分,否则,酌情扣 2 分,4 分,6 分 。 暮省(5 分):班主任在暮省时间(4:00——4;20)到教室和 学生一同反思一天的工作。各任课教师在教研组内梳理当天工作,策 划明天工作。相信老师们会在不断的反思与学习中完善自我,超越自 我,成就自我。 教研活动(10 分):所有教师依据周教研计划表按时及时到指定 地点进行相关主题教研活动。主持人做到提前备课,参与教师针对主 题深思熟虑,积极发表个人见解。所有教师在实践,交流、反思、学 习中形成浓厚的教研氛围,不断提升内涵,铸造品格。符合要求者得 10 分,否则,酌情扣 1 分,2 分,3 分. 附:考核量分表

信城街道中心小学 2012—2013 第一学期教研组教师一日常规考核 关键词:安全●团结●奋进●提升 安全教育,重于泰山。所有教师高度负责,耐心细致教育每一位学生,确保 校园人人安全,事事、时时安全,教研组教师从细节入手,团结协作,发挥主人 翁的意识,努力打造一支团结奋进、开拓创新的优秀教研团队。



项目

组内自评

学校评价

研 出勤(10 分) 组
卫生(10 分)

内 教 师 一 日 常 规 考 核
教 备课(15 分) 学 侯课(5 分) 常 上课(20 分) 规 批改作业(10 分) 两操(5 分) 阳光体育活动(10) 暮省(5 分) 教研活动(10 分)

另外,教研组将配合教务处、德育处、总务处等科室高质量地完成学校的各项工 作。


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