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2013年朝阳一模理科所有试卷及答案(数学、语文、英语、理综)


北京市朝阳区高三年级第一次综合练习

数学学科测试(理工类)
2013.4

第一部分(选择题 共 40 分)
一、选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目 要求的一项. (1) i 为虚数单位,复数 A.
1 2

1 1? i

/>
的虚部是 B. ?
1 2

C. ?

1 2

i

D. ,则

1 2

i

(2)已知集合 M ? ? x ? 2 ? x ? 3 ? , A. ( ? 2 , ? ? )
??? ? ??? ?

B. ( ? 2 , 3 )
????

C.

( ? 2 , ? 1]
??? ?

D. [ ? 1, 3 )
????

(3)已知向量 O A ? ? 3, ? 4 ? , O B ? ? 6 , ? 3 ? , O C ? ? 2 m , m ? 1 ? .若 A B / / O C ,则实数 m 的值为 A. ? 3 B. ?
1 2 1 7

C. ?

3 5

D.

3 5

(4) 在极坐标系中,直线 ? c o s ? ? 大小为 A.
? 3

与曲线 ? ? 2 c o s ? 相交于 A , B 两点, O 为极点,则 ? A O B 的

B.
? 2

? 2

C.

?? 3

D.

?? 6

(5)在下列命题中, ①“ ? ?
x
3

”是“ s in ? ? 1 ”的充要条件;

1 1

②(

?

1 x

) 的展开式中的常数项为 2 ;
4

2


2 2

③设随机变量 ? ~ N ( 0 ,1) ,若
P ( ? ? 1) ? p ,则 P ( ? 1 ? ? ? 0 ) ?

1 2

? p.
2

正视图

侧视图

其中所有正确命题的序号是 A.② B.③ C.②③ D.①③ (6)某个长方体被一个平面所截,得到的几何体的三 视图如图所示,则这个几何体的体积为 A. 4 B. 4 2 C. 6 2

2

俯视图

D. 8

2 (7)抛物线 y ? 2 p x ( p > 0 )的焦点为 F ,已知点 A , B 为抛物线上的两个动点,且满足

? A F B ? 1 2 0 ? .过弦 A B 的中点 M 作抛物线准线的垂线 M N ,垂足为 N ,则

|MN | | AB |

的最大

值为 A.
3 3

B. 1

C.

2 3

3

D. 2

* * (8)已知函数 f ( x ) ? 2 x ? 1, x ? N .若 ? x 0 , n ? N ,使 f ( x 0 ) ? f ( x 0 ? 1) ? ? ? f ( x 0 ? n ) ? 6 3 成

立,则称 ( x 0 , n ) 为函数 f ( x ) 的一个“生成点”.函数 f ( x ) 的“生成点”共有 A. 1 个 B .2 个 C .3 个 D .4 个

第二部分(非选择题 共 110 分)
二、填空题:本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分.把答案填在答题卡上. (9)在等比数列 ? a n ? 中, 2 a 3 ? a 2 a 4 ? 0 ,则 a 3 ? 数列 ? b n ? 的前 5 项和等于 . , ? b n ? 为等差数列,且 b 3 ? a 3 ,则

(10)在 ? A B C 中, a ,b , c 分别为角 A , B ,C 所对的边.已知角 A 为锐角,且 b ? 3 a s in B , 则 ta n A ? . (11)执行如图所示的程序框图,输出的结果 S= . 开始

C D O A

i=0

S=0

S=S+2i-1

i=i+2

B
i≥6 (12)如图,圆 O 是 ? A B C 的外接圆,过点 C 作圆 O 的切 线交 B A 的延长线于点 D .若 C D ? 则线段 A D 的长是 AB ? AC ? 2 , 半径是 . 结束
3 ,

是 输出 S



; O的 圆

(13)函数 f ( x ) 是定义在 R 上的偶函数,且满足

f ( x ? 2 ) ? f ( x ) .当 x ? [ 0 ,1] 时,f ( x ) ? 2 x .若在区间 [ ? 2 , 3 ] 上方程 a x ? 2 a ? f ( x ) ? 0 恰有

四个不相等的实数根,则实数 a 的取值范围是
2

.
2

(14)在平面直角坐标系 x O y 中,已知点 A 是半圆 x ? 4 x ? y ? 0 ( 2 ≤ x ≤ 4 )上的一个动点,

点 C 在线段 O A 的延长线上.当 O A ? O C ? 2 0 时,则点 C 的纵坐标的取值范围是 三、解答题:本大题共 6 小题,共 80 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. (15) (本小题满分 13 分) 已知函数 f ( x ) ?
3 2 s in ? x ? s in
2

??? ???? ?



?x
2

?

1 2

( ? ? 0 )的最小正周期为 ? .

(Ⅰ)求 ? 的值及函数 f ( x ) 的单调递增区间; (Ⅱ)当 x ? [ 0 ,
? 2 ] 时,求函数 f ( x ) 的取值范围.

(16) (本小题满分 13 分) 盒子中装有四张大小形状均相同的卡片,卡片上分别标有数字 ? 1, 0,,2 .称“从盒中随机抽取 1 一张,记下卡片上的数字后并放回”为一次试验(设每次试验的结果互不影响) . (Ⅰ)在一次试验中,求卡片上的数字为正数的概率; (Ⅱ)在四次试验中,求至少有两次卡片上的数字都为正数的概率; (Ⅲ)在两次试验中,记卡片上的数字分别为 ? , ? ,试求随机变量 X = ? ? ? 的分布列与数学期望
EX . (17) (本小题满分 14 分) 如图,在四棱锥 P ? A B C D 中,平面 P A C ? 平面 A B C D ,且 PA ? AC , P A ? A D ? 2 .四

边形 A B C D 满足 B C ? A D , A B ? A D , A B ? B C ? 1 .点 E , F 分别为侧棱 P B , P C 上的点,且
PE PB ? PF PC ? ? .

P

(Ⅰ)求证: E F ? 平面 P A D ; (Ⅱ)当 ? ?
1 2

时,求异面直线 B F 与 C D 所成角的余弦值; E F

(Ⅲ)是否存在实数 ? ,使得平面 A F D ? 平面 P C D ?若存在, 试求出 ? 的值;若不存在,请说明理由. (18) (本小题满分 13 分) 已知函数 f ( x ) ? x ? ( a ? 2 ) x ? a ln x ? 2 a ? 2 ,其中 a ? 2 .
2

A B C

D

(Ⅰ)求函数 f ( x ) 的单调区间; (Ⅱ)若函数 f ( x ) 在 ? 0 , 2 ? 上有且只有一个零点,求实数 a 的取值范围.

(19) (本小题满分 14 分)

已知中心在原点,焦点在 x 轴上的椭圆 C 过点 (1,

3 2

) ,离心率为

3 2

,点 A 为其右顶点.过点

B (1, ) 作直线 l 与椭圆 C 相交于 E , F 两点,直线 A E , A F 与直线 x ? 3 分别交于点 M , N . 0

(Ⅰ)求椭圆 C 的方程; (Ⅱ)求 E M ? F N 的取值范围. (20) (本小题满分 13 分) 设 ? ? ( x 1 , x 2 , ? , x 1 0 ) 是 数 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 的 ,任 意 8一, 个 ,全 排 列 , 定 义 6 7 , 9 1 0
10

???? ???? ?

S (? ) ?

?
k ?1

| 2 x k ? 3 x k ? 1 | ,其中 x 1 1 ? x 1 .

(Ⅰ)若 ? ? (1 0 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3, 2 ,1) ,求 S (? ) 的值; (Ⅱ)求 S (? ) 的最大值; (Ⅲ)求使 S (? ) 达到最大值的所有排列 ? 的个数.

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习

数学学科测试答案(理工类)
2013.4 一、选择题: 题号 答案 (1) A (2) D (10)
2 4

(3) A

(4) C (11)
20

(5) C (12) 1, 2

(6) D

(7) A

(8) B (14)
[? 5, 5]

二、填空题: 题号 (9) 答案
2 ,1 0

(13)
( 2 5 , 2 3 )

(注:两空的填空,第一空 3 分,第二空 2 分) 三、解答题: (15) (本小题满分 13 分) 解: (Ⅰ) f ( x ) ?
3 2 3 2 1 2 s in ? x ? 1 ? cos ? x 2 ? 1 2

?

s in ? x ?

cos ? x

? s in ( ? x ?

? 6

).

????????????????4 分 ????????????6 分

因为 f ( x ) 最小正周期为 ? ,所以 ? ? 2 . 所以 f ( x ) ? s in ( 2 x ? 由2k ? ?
? 2 ? 2x ? ? 6
? 6 ).

? 2k ? ?

? 2

, k ? Z ,得 k ? ?
? 3 ,k? ? ? 6

? 3

? x ? k? ?

? 6

.

所以函数 f ( x ) 的单调递增区间为[ k ? ? (Ⅱ)因为 x ? [ 0 , 所以 ?
1 2 ? 2 ? s in ( 2 x ? ? 6 ? 2 ] ,所以 2 x ? ? 6 ) ?1. ?[ ? 7? , ], 6 6

], k ? Z . ??????8 分

?????????????10 分 ???????????????12 分
1 2 , 1 ].

所以函数 f ( x ) 在 [ 0 , (16) (本小题满分 13 分)

] 上的取值范围是[ ?

???????????13 分

解: (Ⅰ)设事件 A:在一次试验中,卡片上的数字为正数,则
P ( A) ? 2 4 ? 1 2 1 2

. .??????????3 分

答:在一次试验中,卡片上的数字为正数的概率是

(Ⅱ)设事件 B:在四次试验中,至少有两次卡片上的数字都为正数. 由(Ⅰ)可知在一次试验中,卡片上的数字为正数的概率是 所以 P ( B ) ? 1 ? [ C 4 ( ) ? ( ) ? C 4
0 0 4 1

1 2



1

1

1 2

?(

1 2

) ]?
3

11 16


11 16

2

2

答:在四次试验中,至少有两次卡片上的数字都为正数的概率为

.?????7 分

(Ⅲ) 由题意可知, , ? 的可能取值为 ? 1, 0,,2 , 所以随机变量 X 的可能取值为 ? 2 , ? 1,,,2 , 4 . ? 1 01
P ( X= ? 2) ? P ( X= 0) ? P ( X =2) ? 2 4?4 7 4?4 2 4?4 ? ? 1 8 ? 7 16 1 8



P ( X = ? 1) ? P ( X = 1) ? P ( X =4) ?

2 4?4 2 4?4 1 ?

? ? 1 16

1 8 1 8

; ;





4?4



所以随机变量 X 的分布列为
X ?2 ?1
0

1
1 8

2

4

1

1 8

7 16

1 8

1 16

P
8

所以 E ( X ) = ? 2 ?

1 8

? 1?

1 8

? 0?

7 16

? 1?

1 8

? 2?

1 8

? 4?

1 16

?

1 4

.????????13 分

(17) (本小题满分 14 分) 证明: (Ⅰ)由已知, 所以 E F ? B C . 因为 B C ? A D ,所以 E F ? A D . 而 E F ? 平面 P A D , A D ? 平面 P A D , 所以 E F ? 平面 P A D . (Ⅱ)因为平面 A B C D ? 平面 P A C , 平面 A B C D ? 平面 P A C ? A C ,且 P A ? A C , 所以 P A ? 平面 A B C D . 所以 P A ? A B , P A ? A D . 又因为 A B ? A D , 所以 P A , A B , A D 两两垂直. ????????????????????5 分 ????????????????????4 分
PE PB ? PF PC ? ? ,

如图所示,建立空间直角坐标系, 因为 A B ? B C ? 1 , P A ? A D ? 2 , 所以 A ? 0, 0, 0 ? , B ? 1, 0, 0 ? ,
C ? 1,1, 0 ? , D ? 0 , 2 , 0 ? , P ? 0 , 0 , 2 ? .

z x P

当? ?

1 2

时, F 为 P C 中点,

E

F

所以 F ( ,

1 1 2 2

,1) ,

A
???? 1 1 , ,1), C D ? ( ? 1,1, 0 ) . 2 2

D C

所以 B F ? ( ?

??? ?

B x

y x

设异面直线 B F 与 C D 所成的角为 ? ,
1 1 | ( ? , ,1) ? ( ? 1,1, 0 ) | ???? ???? 2 2 ? 所以 c o s ? ? | c o s ? B F , C D ? | ? 1 1 ? ?1? 2 4 4
3 3

3 3



所以异面直线 B F 与 C D 所成角的余弦值为
??? ?

.?????????????9 分

(Ⅲ)设 F ( x 0 , y 0 , z 0 ) ,则 P F ? ( x 0 , y 0 , z 0 ? 2 ), P C ? (1,1, ? 2 ) . 由已知 P F ? ? P C ,所以 ( x 0 , y 0 , z 0 ? 2 ) ? ? (1, 1, ? 2 ) ,
? x0 ? ? , ? 所以 ? y 0 ? ? , ? ? z0 ? 2 ? 2? .
????

??? ?

??? ?

????

所以 A F ? ( ? , ? , 2 ? 2 ? ) .

设平面 A F D 的一个法向量为 n 1 ? ( x 1 , y 1 , z 1 ) ,因为 A D ? ? 0 , 2 , 0 ? ,
???? ? n ? A F ? 0, ? 1 所以 ? ???? ?n1 ? AD ? 0. ?

????

即?
?

? ? x1 ? ? y 1 ? ( 2 ? 2 ? ) z 1 ? 0 , 2 y1 ? 0 .

令 z 1 ? ? ,得 n 1 ? ( 2 ? ? 2 , 0 , ? ) . 设平面 P C D 的一个法向量为 n 2 ? ( x 2 , y 2 , z 2 ) ,因为 P D ? ? 0 , 2 , ? 2 ? , C D ? ? ? 1,1, 0 ? ,
???? ? n ? P D ? 0, ? 2 所以 ? ???? ? n 2 ? C D ? 0. ?

????

????

即?

? 2 y2 ? 2 z2 ? 0, ? ? x2 ? y2 ? 0.

令 x 2 ? 1 ,则 n 2 ? (1, 1, 1) . 若平面 A F D ? 平面 P C D ,则 n 1 ? n 2 ? 0 ,所以 ( 2 ? ? 2 ) ? ? ? 0 ,解得 ? ? 所以当 ? ?
2 3

2 3



时,平面 A F D ? 平面 P C D .????????????????14 分

(18) (本小题满分 1 3 分) 解:函数定义域为 ? x x ? 0 ? , 且 f ? ( x ) ? 2 x ? ( a ? 2 ) ? ①当 a ? 0 ,即
a 2

a x

?

( 2 x ? a )( x ? 1) x

. ????2 分

? 0 时,令 f ? ( x ) ? 0 ,得 0 ? x ? 1 ,函数 f ( x ) 的单调递减区间为 ( 0 ,1) ,

令 f ? ( x ) ? 0 ,得 x ? 1 ,函数 f ( x ) 的单调递增区间为 (1, ? ? ) . ②当 0 ?
a 2 ? 1 ,即 0 ? a ? 2 时,令 f ? ( x ) ? 0 ,得 0 ? x ? a a 2

或x ?1,

函数 f ( x ) 的单调递增区间为 ( 0 , ) , (1, ? ? ) .
2

令 f ? ( x ) ? 0 ,得 ③当
a 2

a 2

? x ? 1 ,函数 f ( x ) 的单调递减区间为 (

a 2

,1) .

? 1 ,即 a ? 2 时, f ? ( x ) ? 0 恒成立,函数 f ( x ) 的单调递增区间为 ( 0 , ? ? ) . ?7 分

(Ⅱ)①当 a ? 0 时,由(Ⅰ)可知,函数 f ( x ) 的单调递减区间为 ( 0 ,1) , f ( x ) 在 (1, 2 ] 单调递增. 所以 f ( x ) 在 ? 0 , 2 ? 上的最小值为 f (1) ? a ? 1 , 由于 f (
1 e
2

) ?

1 e
4

?

2 e
2

?

a e
2

? 2 ? (

1 e
2

? 1) ?
2

a e
2

?1? 0 ,

要使 f ( x ) 在 ? 0 , 2 ? 上有且只有一个零点, 需满足 f (1) ? 0 或 ?
? f (1) ? 0 , ? f (2) ? 0,
2 ln 2

解得 a ? ? 1 或 a ? ?

.

②当 0 ? a ? 2 时,由(Ⅰ)可知, (ⅰ)当 a ? 2 时,函数 f ( x ) 在 ( 0 , 2 ] 上单调递增; 且 f (e ) ?
?4

1 e
8

?

4 e
4

? 2 ? 0 , f ( 2 ) ? 2 ? 2 ln 2 ? 0 ,所以 f ( x ) 在 ? 0 , 2 ? 上有且只有一个零点.
a 2 ,1) 上单调递减,在 (1, 2 ] 上单调递增; , 2 ] 时,总有 f ( x ) ? 0 .

(ⅱ)当 0 ? a ? 2 时,函数 f ( x ) 在 ( 又因为 f (1) ? a ? 1 ? 0 ,所以当 x ? (
? 2a?2 a

a 2

因为 e

?1? a ? 2,

所以 f ( e ?

2a?2 a

) ? e

?

2a?2 a

?

2a?2 a

[e

? ( a ? 2 )] ? ( a ln e

?

2a?2 a

? 2a ? 2) ? 0 .

所以在区间 ( 0 , ) 内必有零点.又因为 f ( x ) 在 ( 0 , ) 内单调递增,
2 2

a

a

从而当 0 ? a ? 2 时, f ( x ) 在 ? 0 , 2 ? 上有且只有一个零点. 综上所述, 0? a ? 2 或 a ? ?
2 ln 2

或 a ? ?1 时 , f ( x ) 在 ? 0, 2 ? 上 有 且 只 有 一 个 零

点. ??????????????????????????????????13 分 (19) (本小题满分 14 分) 解: (Ⅰ)设椭圆的方程为
x a
2 2

?

y b

2 2

? 1?a ? b ? 0? ,

? 2 2 2 ?a ? b ? c , ? 3 ? c 2 2 ? , 解得 a ? 4 , b ? 1 . 依题意得 ? 2 ? a 3 ? 1 ?1 2 ? 2 ? 4b ?a
x
2

所以椭圆 C 的方程为 (Ⅱ)显然点 A ( 2 , 0 ) .

? y

2

? 1 . ??????????????????4 分

4

( 1 ) 当 直 线 l 的 斜 率 不 存 在 时 , 不 妨 设 点 E 在 x 轴 上 方 , 易 得 E (1,

3 2

) , F (1, ?

3 2

) ,

M (3, ?

3 2

), N (3,

3 2

???? ???? ? ) ,所以 E M ? F N ? 1 .

????????????????6 分

(2)当直线 l 的斜率存在时,由题意可设直线 l 的方程为 y ? k ( x ? 1) ,显然 k ? 0 时,不符合题意.
?
2

由?

y ? k ( x ? 1),
2

?x ? 4y ? 4 ? 0

得 ( 4 k ? 1) x ? 8 k x ? 4 k ? 4 ? 0 .
2 2 2 2

设 E ( x 1 , y 1 ) , F ( x 2 , y 2 ) ,则 x 1 ? x 2 ?

8k 4k
2

2

?1
y1

, x1 x 2 ?

4k 4k

2 2

? 4 ?1

.

直线 A E , A F 的方程分别为: y ?

x1 ? 2

( x ? 2 ), y ?

y2 x2 ? 2

( x ? 2) ,

令 x ? 3 ,则 M ( 3 ,

y1 x1 ? 2

), N (3,

y2 x2 ? 2

).

所以 E M ? ( 3 ? x 1 ,
???? ???? ?

???? ?

y 1 ( 3 ? x1 ) x1 ? 2

???? y (3 ? x 2 ) ) , F N ? (3 ? x 2 , 2 ) . x2 ? 2 y 1 ( 3 ? x1 ) x1 ? 2 y1 y 2 ( x1 ? 2 ) ( x 2 ? 2 ) y 2 (3 ? x 2 ) x2 ? 2

????????10 分

所以 E M ? F N ? ( 3 ? x 1 ) ( 3 ? x 2 ) ?

?

? ( 3 ? x 1 ) ( 3 ? x 2 ) (1 ?

)

? ( 3 ? x 1 ) ( 3 ? x 2 ) (1 ? k ?
2

( x 1 ? 1) ( x 2 ? 1) ( x1 ? 2 ) ( x 2 ? 2 )

)

? [ x 1 x 2 ? 3 ( x 1 ? x 2 ) ? 9 ] ? [1 ? k ?
2

x1 x 2 ? ( x1 ? x 2 ) ? 1 x1 x 2 ? 2 ( x1 ? x 2 ) ? 4

]

4k ? ( 4k 4k
2 2

2 2

? 4 ?1

? 4 ?1

? 3?

8k 4k
2

2

?

8k 4k
2

2

?1

? 9 ) ? (1 ? k ?
2

4k 4k 4k
2 2

?1
2 2

?1 ) ? 4

? 4 ?1

? 2?

8k 4k

?1

? (

16k 4k

2 2

?5 ?1 ?5 ? 4

) ? (1 ?

?3k 4k 1
2

2

)

?

16k 16k

2 2

? 1? 16k

2

? 4

.

?????????????????12 分

因为 k ? 0 ,所以 1 6 k ? 4 ? 4 ,所以 1 ?
2

2

16k 16k

2 2

?5 ? 4

?

5 4

,即 E M ? F N ? (1, ) .
4

???? ???? ?

5

综上所述, E M ? F N 的取值范围是 [1, ) . ??????????????14 分
4

???? ???? ?

5

(20) (本小题满分 13 分)
10

解: (Ⅰ) S (? ) ?

? |2x
k ?1

k

? 3 x k ?1 | ? 7 ? 6 ? 5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1 ? 0 ? 1 ? 2 8 ? 5 7 .

??3 分

(Ⅱ)数 1 0 , 9 , 8, 7 , 6 , 5, 4 , 3, 2 ,1 的 2 倍与 3 倍分别如下:
2 0 ,1 8,1 6 ,1 4 ,1 2 ,1 0 , 8, 6 , 4 , 2 ,

3 0 , 2 7 , 2 4 , 2 1,1 8,1 5,1 2 , 9 , 6 , 3

其中较大的十个数之和与较小的十个数之和的差为 2 0 3 ? 7 2 ? 1 3 1 ,所以 S (? ) ? 1 3 1 . 对于排列 ? 0 ? (1, 5 , 6 , 7 , 2 , 8 , 3, 9 , 4 , 1 0 ) ,此时 S (? 0 ) ? 1 3 1 ,

所以 S (? ) 的最大值为 1 3 1 . ???????????????????????8 分 (Ⅲ)由于数 1, 2 , 3, 4 所产生的 8 个数都是较小的数,而数 7 , 8 , 9 ,1 0 所产生的 8 个数都是较大的数, 所以使 S (? ) 取最大值的排列中, 必须保证数 1, 2 , 3, 4 互不相邻, 7 , 8 , 9 ,1 0 也互不相邻; 数 而数 5 和 6 既不能排在 7 , 8 , 9 ,1 0 之一的后面,又不能排在 1, 2 , 3, 4 之一的前面.设 x 1 ? 1 ,并参照下面 的符号排列 1 △○□△○□△○□△○ 其中 2 , 3, 4 任意填入 3 个□中,有 6 种不同的填法; 7 , 8 , 9 ,1 0 任意填入 4 个圆圈○中,共有 2 4 种不同的填法; 5 填入 4 个△之一中,有 4 种不同的填法; 6 填入 4 个△中,且当与 5 在同一个 △时,既可以在 5 之前又可在 5 之后,共有 5 种不同的填法,所以当 x 1 ? 1 时,使 S (? ) 达到最 大值的所有排列 ? 的个数为 6 ? 2 4 ? 4 ? 5 ? 2 8 8 0 ,由轮换性知,使 S (? ) 达到最大值的所有排列
? 的个数为 2 8 8 0 0 . ???????????13 分

北京市朝阳区 2013 学年度高三第二学期第一次模拟考试
语文试卷
(考试时间 150 分钟 2013.4 满分 150 分)

本试卷共 7 页。答题纸共 5 页。考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。 考试结束后,请收回机读卡和答题纸。

第一部分(27 分)
一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A. 缘份 美轮美奂 肖(xiāo)像 惴(zhuì)惴不安 . . B. 雾霾 C. 伏法 D. 博弈 独占鳌头 众志诚城 张灯结采 羁(jī)绊 . 聒(guā) 噪 . 挥斥方遒(qiú) . 博闻强识(zhì) .

游弋(yì) 按捺(nài)不住 . . 2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是 A. 在国内创下 13 亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境,在北美 3 天的票 房仅为 19 万元人民币,这真令人叹为观止。 .... B. 在本赛季中,CBA 上届冠军北京队惜败山东队,遗憾地止步于半决赛,但马布里和队员们已经 尽力,广大球迷们不应求全责备他们的表现。 .... C. 母亲节即将来临,正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心,去购物中心给母亲买礼物,面对 琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措。 .... D. 从事市场研究的某公司发布消息称, 以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分 之二份额,传统的非智能手机已成明日黄花。 .... 3.下列句子中,没有语病的一句是 A. 针对目前打车难的问题,北京市政府交通管理部门建议采取电话叫车、网络平台预约和站点候 车等多种新方式加以推广,以方便广大市民出行。 B. 自 1999 年联合国教科文组织把每年 3 月 21 日定为“世界诗歌日”以来,为世界各地人们举办 诗歌活动提供了一个契机,推进了诗歌运动的发展。 C. 据媒体报道,2013 年全球超过 150 个国家和地区的 7000 多座城市加入世界“地球一小时”熄 灯活动取得了快速发展,中国已有 127 个城市参与。 D. 为了倡导节俭之风, 京城多家餐饮公司纷纷推出避免浪费的新举措, 顾客把菜吃光或剩菜打包, 商家都将给予打折优惠,对此消费者表示赞同。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 读书同生活是分不开的。 ; 。 ; 。 ; 。 这样将读书和生活熔为一炉,我们就可以领略到布莱克“一粒沙里一个世界”的境界。 ①生活应当用书籍来陶冶,使它美化并充实 ②生活,我们才可以接受它们给予的恩惠 ③一方面不要空着脑袋过生活 ④一方面不要做书呆子,将脑袋里装满了死书 ⑤读书,我们可以接近古今中外的良师益友

⑥读书应当是生活的一种享乐,不是令人头疼的工作 A. ③④②⑤①⑥ B. ⑤⑥②①④③ C. ④③⑥①⑤② 5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ...

D. ⑥⑤③④②①

A.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然和陆游等唐代山水田 园诗人有着深远影响。 B.明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》讲述了杜丽娘与柳梦梅生死离合的爱情故事,作品充满瑰丽 神奇的浪漫主义色彩。 C.契诃夫的《装在套子里的人》和欧·亨利的《警察与赞美诗》都是通过小人物的悲剧命运揭 示 19 世纪欧美的社会现实。 D.鲁迅创作的小说《祝福》具有冷峻、尖锐、深刻的艺术风格,根据历史传说改编的《铸剑》 也鲜明地体现了这一特点。 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。阅读下面文言文,完成 6~9 题。 同乡江乐峰世玉,以傲上为胡文忠公所劾,谓其恃才使气也。经唐义渠中丞复知县,严渭春中 . 丞委署黄安县事。 . 壬戌十二月中旬始抵任,其钱漕一切规费已为前任一网而尽。江自筹薪水理县事,誓不取民间 分文。明年二月,部议不准,撤任,江怡然就道。然自初莅任至交谢,已亏欠库款千零十金。 . 盖江自正月八日襆被携二役,一负案卷,皆历任令尹所未结者,一持笔砚诸物。遍历四乡,怀 干粮,或市饼饵,与二役共食,杯茗不扰于民。至则查阅团练,勉以忠义,奖其勇者以花红布帛, . . 而策励其余。讫事,即就各乡为了积案。江本治刑名家,断事若神,明通公正。一时皆云:“不费 . 一文,了数十年难判之案者,二百年所未见也。” 二月中,豫省捻匪陈大喜闯入楚境,白雀杨朝林方守麻城,兵败,贼益张,分扰各县。时江已 去任,新令某闻风大骇,闭门不敢出。江方未出境,即率诸练勇堵御,三战皆捷,斩首八百余人, 而勇只伤十余人。贼遁去。新令大惭,禀江欠库款数目。 其民闻之,曰:“此吾慈父母也,其欠项皆战费、练费也,可以此累之乎?”其县分四十八社, 社出银二十五金为之偿,尚余百九十金以为赆。江受而转输之公,为修理圣庙费。黄安人益感之。 严中丞行部闻之,叹曰:“古闻是语,今乃有是事乎?”即檄江长营务。其民闻之,走相送者 . . 至罢市,五十里中,花爆、彩红、茶、酒相续。江不能舆,亦步行,数日方出境,而民皆垂泪相别。 噫!孔子曰:“斯民也,三代之所以直道而行也”,于此见之。 (取材于汪士铎《记江乐峰大令事》) 6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是 ... A.严渭春中丞委署黄安县事 . B.江怡然就道 . C.讫事,即就各乡为了积案 . D.即檄江长营务 . 署:代理 就:踏上 讫:完结 檄:声讨

7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是 A. 以傲上为胡文忠公所劾 B. 或市饼饵 . . 纵一苇之所如 . C. 至则查阅团练 . 或异二者之为 . D. 走相送者至罢市 .

故木受绳则直 今者项庄拔剑舞 . . 8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是 ... A.经唐义渠中丞复(其)知县 B.勉(之)以忠义 C.不费一文, (故)了数十年难判之案者 D.新令大惭, (遂)禀江欠库款数目 9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是 ... A.江乐峰到黄安上任时,税费已被前任捞空,他自筹资金料理公事,不收取百姓一分一毫。 B.江乐峰不仅断案如神,而且作战勇敢,曾率领士兵堵截防御贼匪,并亲自斩首八百余人。 C.黄安百姓十分爱戴江乐峰,全县出资为他偿还所欠库款,江乐峰将余款转送公家修圣庙。 D.江乐峰离开时,许多百姓带着礼物前来相送,以至集市停业,走了好几天他才走出县境。

第二部分(123 分)
三、本大题共 4 小题,共 25 分。 10. 把上文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 分) (4 ①古闻是语,今乃有是事乎 ②江不能舆,亦步行 11.用斜线(/)给下面画线部分断句。 分) (5 昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之故长王天下夫民劳则思思则善生逸则淫淫则忘 善忘善则恶心生沃土之民不材淫也瘠土之民莫不向义劳也。 ——《国语〃鲁语下》 12.在横线处写出诗文原句(限选做其中 4 道题)(8 分) 。 ①总角之宴, 。信誓旦旦, 。《诗经〃氓》 ( ) ②云无心以出岫, 。景翳翳以将入, 。 (陶渊明《归去来兮辞》 ) ③时维九月,序属三秋。 , 。 (王勃《滕王阁序》 ) ④嘈嘈切切错杂弹, 。 ,幽咽泉流冰下难。 (白居易《琵琶行》 ) ⑤不以物喜,不以己悲; , 。 (范仲淹《岳阳楼记》 ) ⑥ ,归去, 。 (苏轼《定风波》 ) 13.阅读下面这首宋诗,完成①—②题。 分) (8 ① 李思训 画长江绝岛图 苏轼 山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央。 崖崩路绝猿鸟去,惟有乔木搀天长。 客舟何处来,棹歌中流声抑扬。 沙平风软望不到,孤山久与船低昂。 峨峨两烟鬟,晓镜开新妆。 ② 舟中贾客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎 。
①李思训:唐代著名山水画家,山水画的创始人。 ②小姑:指小孤山。彭郎:即彭浪矶,在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。

① 下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) ... A. 诗歌起笔两句“山苍苍,水茫茫” ,展现出山水苍茫的画面,把读者自然引入画境。 B. 大小孤山四面环水,诗人连用“崩” “去” “搀”等几个词语,展现了“孤山”之险。 C.“沙平风软”两句,写江风轻柔,江波起伏,大小孤山仿佛随小舟在江上起伏低昂。 D. 诗歌最后两句劝诫舟中的商人不要轻狂侮慢,勿对已作他人妇的江中美女心存幻想。

②“峨峨两烟鬟,晓镜开新妆”描写江中的大小孤山,别有情趣。请对这两句诗作简要赏析。 分) (5 四、本大题共 3 小题,共 12 分。阅读下面的文章,完成 14~16 题。 我国陶瓷的发展向来是注重色彩、纹饰的。从原始社会的彩陶到汉唐的彩绘、釉下彩等,装饰 手法可谓丰富多彩。可是到了宋代,景德镇青白瓷则以其素雅的装饰著称于世。宋代是中国社会相 对稳定,经济、文化比较繁荣的时期,这为瓷器的发展提供了良好的条件,特别是宋代对文人士大 夫的重视和提拔,使得青白瓷的地位有了更大的提高,青白瓷成为文人士大夫们玩赏饮酒时不可缺 少的器具。 中国历来讲究“器以载道” ,宋代景德镇青白瓷,釉色介于青白二色之间,青中泛白、白中透青, 以青色为主色调,这主要是受到当时文化思潮的影响。宋人崇尚道教,有“灿烂至极归于平淡”的 说法。朴素来源于道家“道法自然”的思想,青白瓷以其特有的青色体现了这种天然的不加修饰的 朴素之美。在儒家的色彩理论中,孔子讲正色。 “君子不以绀饰服,红紫不以为亵服。 ”绀为青红色, 为间色而非正色,故正装不宜;红紫亦非正色,即使私居如亵服也不宜采用。从对服装色彩的规定 上可以看出孔子对于颜色的要求,他讲求着装不能太过艳俗,应以正色为宜,这也是儒家对当时修 身复礼的一种规定。孔子所说的正色是周朝之五色,即青赤白黑黄,青色为五色之首。五色分别代 表着君臣民上下关系,在当时的社会指导下,色彩的这种象征意义不可混淆和颠倒。宋代青白瓷作 为上层阶级、文人雅士的器具,必然会受到文人雅士的喜好,上层人士也必然受到儒家色彩观的影 响,视“正色”为规范色,从而体现“礼”“仁”之思想。 、 宋代青白瓷所呈现出的色彩美学特征并非单方面成因或偶然得之,它是多方面的原因造成的。 宋代儒、释、道并崇,促进了宋代理学的形成和发展。受理学影响,宋代文人士大夫长于思考,与 唐代的恢弘激烈相比,宋人的精神面貌变得沉静内敛。宋代文人士大夫们大都主静,因此追求平淡 也就成为宋代艺术居于主流的审美理想。宋代青白瓷的色彩正是在这种美学思潮的影响下形成的。 尽管在宋瓷之后的元、明、清各代,随着烧瓷技术的提高,才烧制出了斗彩、粉彩、五彩等不 同的瓷器,丰富了中国陶瓷的技术和艺术,但从艺术美学的视角看,宋代青白瓷所具有的含蓄、典 雅、温润之美是独树一帜、难以超越的,而其中,以“青”色系所统括的色釉、色质等因素无疑起 着重要的作用。 (取材于姜丽《论宋代景德镇青白瓷之青》 ) 14.下列说法符合文意的一项是(3 分) A.在汉唐之前,我国的陶瓷色彩、纹饰丰富多彩,而宋代之后只崇尚朴素的青白瓷。 B.宋代社会相对稳定,经济文化比较繁荣,儒释道并崇,为青白瓷的发展提供了条件。 C.儒家认为红紫色的衣服不宜在日常家居时穿着,但可以作为正装在正式场合采用。 D.元、明、清烧制出的瓷器,各有特色,但其技术和艺术都无法超越宋代的青白瓷。 15.下列推断不正确的一项是(3 分) ... A.青白瓷成为宋代文人玩赏饮酒不可缺少的器具,寄托了他们的审美理想和情趣。 B.青白瓷作为宋代上层阶级的器具,体现了当时对于儒家“礼”的思想的遵循。 C.青白瓷具有朴素自然之美,用自然天成的单纯的釉色烧制而成,没有技术要求。 D.宋代尽管能烧制出独树一帜的青白瓷,但尚不能烧制斗彩、粉彩、五彩等瓷器。 16. 宋代景德镇青白瓷以青色为主色调,主要受到当时哪些文化思潮的影响?请根据文意分条概括, 每条不超过 15 字。 分) (6 五、本大题共 4 小题,共 26 分。阅读下面的作品,完成 17~20 题。 一生都付母亲河 冯骥才 生命缘于水。 无论一棵小草还是一片森林,一只蝼蚁还是一个物种,一个村落还是一座城市,皆源自于水和依 赖于水。因之,大地上任何民族皆缘起和受惠于一条大江大河。当历史学家和人类学家逆时序地上

溯到一个民族的源头时,最终一定迷醉在一片无比壮美的水域间。 人类的源头在江河的源头里,人类的历史在江河的流淌中;一旦人类离开了江河就必然消亡,所以 人们称这些最本源的河流为母亲河。而古老中国的母亲河就是我们生于斯念于斯的长江、黄河。 中华民族感恩于赐予并养育自己生命的母亲,但谁把这无限大的报恩之情及其使命交给了一位普普 通通的摄影家,并叫他心甘情愿地几乎付出了一生? 这位摄影家便是郑云峰。中等偏矮的个子,天生健壮的体魄,充沛的精力,这些都适合于他所痴 迷的摄影专业。特别是他天性豪爽,富于激情,故而头一次见到长江黄河,即刻与这奔腾咆哮的大 地上的苍龙一拍即合,成为知心与知音。他与母亲河结缘是上世纪中期。那年他四十岁吧。从那时 起,他一边造小舟,入江心,搏巨浪,寻找母亲河最为动人心魄的姿容;一边背着相机徒步而行, 逆江而上,历尽艰苦与危难,最终进入三江源——长江、黄河和澜沧江的源头。他不止一次讲述他 第一次进入三江源的震撼,在那片三十多万平方公里罕见人迹的世界里,一如天国庄严而瑰丽的圣 地上,他被净化了。 于是他大彻大悟,到底是怎样的天地和境界才能创造人类与生灵? 他几乎是用跪拜的姿态拍他当时眼前的一切。摄入他胶片暗盒的第一组三江源的画面是 1986 年。 随后便激情难捺地一次次奔往那里。自费、徒步、高寒、缺氧、车祸、遇险、饥饿、迷路、生病、 孤独,但这些艰辛,比起步入天国的感受与发现,不如九牛一毛。他早期拍摄的三江源是:纤尘未 染的蓝天,夺目而通彻的阳光,峥嵘的雪山,玻璃般纯净的冰川与湖泊,海一样黑压压的森林,肥 软的草甸子间丰沛的清流,成群的珍禽与异兽,原住民天人合一的习俗和人文??这一切都被他的 长短镜头珍藏下来。 他早期的作品更像一首颂歌,惊喜的、兴奋的、激情的、明亮的;他要做的是把他在天国里寻觅 到的中华大地母亲的模样,告诉给我们。他做得既单纯,又虔诚,又快乐。 然而,进入九十年代末叶及至本世纪,郑云峰眼前的天国变了。 他每一次千辛万苦到那里,恶化的现实都令他惊愕。冰川开始消融,绿草出现枯黄,湖水污染变 色,沙漠气势汹汹扩张起来。这缘故除去全球变暖,更多来自人为的破坏。随着经济开发的热潮而 来的是淘金热、虫草热、伐木热、开矿热和对鱼鸟的疯狂猎杀。这些变化让他感受到撕心裂肺的疼 痛。 然而,他没有挎着相机掉头而去,把绝望的现实扔在背后,相反他举起相机把这一切真实地记录 下来。他像当年不遗漏任何一处美一样,如今他决不放过一处丑。 他进入了一个全新的摄影阶段。他从唯美的、激情的、情感的,变为审丑的、冷峻的、理性的; 他用镜头证实和批判现实的荒谬,同时警示世人难逃的厄运与悲剧。 这一阶段,他在长江的拍摄,也从大自然的赞歌转向对即将逝去的山水的挽留;他十分清醒地为 长江水库化的过程留下了视觉的档案。 这样,他便从一个理想主义者转型为一个批判现实主义者。 前不久见到郑云峰,我刚问道: “最近三江源情况怎么样,有改进还是更糟?” 谁想到他竟哭出声来! 哭声是回答,更象控诉。控诉我们这一代的无知、野蛮与贪婪,也哭出一位真正知识分子与艺术 家的心声。 我在本文开篇时说: “谁把这(对大地母亲)无限大的报恩之情及其使命交给了一位普普通通的 摄影家?” 其实没有谁,完全出于他的自愿与志愿,出于良知与使命,可是为什么如今我们的良知这么少而 偏偏使命又这么重? 郑云峰今年七十二岁,至今依然独自一人端着相机在母亲河边流连。他可以把一生都付给母亲河, 但他不可能永远站在那里。地球是不会完结的,人们还要一代代生存和繁衍下去,可是他身后谁是 来者?

(有删改) 17.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(4 分) A.郑云峰天性豪爽,富于激情,这种性格让他和奔腾咆哮的母亲河一见如故,从那时起他便把一 生都献给了母亲河。 B. “自费、徒步??孤独”这 10 个双音节词连用,强调了郑云峰拍摄三江源的艰辛,目的是突出 三江源环境的险恶。 C.文中“然而,??郑云峰眼前的天国变了”一句话,在全文结构上起着承上启下的作用,并使文 章前后形成对比。 D.郑云峰早期拍摄的三江源作品,记录了纯净优美的自然风光和天人合一的人文习俗,是对母亲 河的一曲颂歌。 E.郑云峰进入全新摄影阶段以后,不再拍摄三江源,转而专注于对长江水库化过程的拍摄,流下了 丰富的视觉档案。 18.文章开篇说“生命缘于水” ,请简要说明这句话的作用。 分) (4 19.文中写道“谁想到他竟哭出声来” ,请联系上下文,简要概述郑云峰失声痛哭的原因。 分) (6 20.文章以“可是他身后谁是来者”作结,请结合文章内容,联系现实生活和你的阅读经历,谈谈 你对这句话的理解和认识。 (不少于 200 字) (12 分) 六、本大题共 1 小题,共 60 分。 21.阅读下面材料按要求作文。 (60 分) 江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中,不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜,他在原处等 待了近半小时后,留下一张表达歉意和联系方式的纸条,表示承担责任。受损车主知情后深受感动, 当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后,表示愿意免费修理受损车辆。 请围绕以上材料,写一篇不少于 800 字的文章,谈谈自己的认识和感悟,文体自选(诗歌除外) 。

北京市朝阳区 2012~2013 学年度高三年级第二学期第一次模拟考试

语文参考答案及评分标准
2013.4 第一部分(27 分)
一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.B(A 缘分,肖像 xiào C 众志成城,聒噪 guō D 张灯结彩,按捺不住 nà) 2.D.( A. 叹为观止,赞美看到的事物好到了极点。B. 求全责备:求、责:要求;全、备:完 备,完美。对人对事物要求十全十美,毫无缺点。C. 浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。D. 明日黄花:黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后 多比喻过时的事物或消息。 ) 3.D.(A. 搭配不当; B.主语缺失; C.句式杂糅) 4.C(选自李霁野《读书与生活》 ) 5.A(陆游是宋代诗人,且非山水田园诗人) 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。 6.D(檄:征召、晓谕) 7.C(C 连词,表承接。A“为??所”表被动;用在动词之前,构成名词性词组,指代人或事物。B 有时;或许。D 代词,??的人;放在时间词后,不译。 )

8.C( “故”有误) 9.B( “亲自斩首”有误)

第二部分(123 分)
三、本大题共 4 小题,共 25 分。 10. (4 分) ①听说古代有这样的说法,现在竟(真)有这样的事吗 ②江乐峰不能乘车,也只好步行 【评分参考】共 4 分,一个句子 2 分, “是” “乃” “舆” “亦”为给分点,每点 1 分,意思符合即 可。 11.断句(5 分) 昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之/故长王天下/夫民劳则思/思则善生/逸则淫/淫则忘善 /忘善则恶心生/沃土之民不材/淫也/瘠土之民//莫不向义/劳也。 [评分标准:标记“/”处,共 10 处,每断对 2 处,得 1 分;每断错 2 处,扣 1 分,扣完为止。 “//” 为可断可不断。] 【断句翻译】 过去圣贤的国王为老百姓安置居所,选择贫瘠之地让百姓定居下来,使百姓劳作,发挥他们的才能, 因此(君主)就能够长久地统治天下。老百姓要劳作才会思考,要思考才能(找到)改善生活(的好办 法) ;闲散安逸会导致人们过度享乐,人们过度享乐就会忘记美好的品行;忘记美好的品行就会产生 邪念。居住在沃土之地的百姓劳动水平不高,是因为过度享乐。居住在贫瘠土地上的百姓,没有不 讲道义的,是因为他们勤劳。 12. ①言笑晏晏 不思其反 ②鸟倦飞而知还 抚孤松而盘桓 ③潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 ④大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 ⑤居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 ⑥回首向来萧瑟处 也无风雨也无晴 (共 8 分。每空 1 分,有错则该空不得分。学生如多写,选前 4 道题评分) 13.(8 分) ①(3 分)D ②(5 分) 这两句诗运用了比喻、拟人的手法(1 分) ,把大小孤山比喻成两位美人,她们发髻高耸,仿佛正在 以水为镜,梳妆打扮(分析诗句 2 分) ,写出了大小孤山的清丽秀美(或“使静态的画面具有动态的 美感”(1 分) ) ,使客观的自然充满了人的情趣(1 分) 。 四、本大题共 3 小题,共 12 分。 14.(3 分)B(A“宋代之后只崇尚”有误,C“但可以作为正装在正式场合采用”有误,D“但其 技术和艺术都无法超越宋代的青白瓷”有误) 15.(3 分)C( “没有技术要求”有误) 16.(6 分) ①道家道法自然崇尚朴素(2 分) ②儒家以青色为正色反对艳俗(2 分) ③受理学影响宋人追求平淡(2 分) 五、本大题共 4 小题,共 26 分。 17.(4 分)B( “目的是突出三江源环境的险恶”有误)E( “不再拍摄三江源,转而专注于对长江水

库化过程的拍摄”有误) 18.(4 分)强调“水” (母亲河)对于“生命”和“民族”的重要意义(生命与水是不可分割的) (1 分) ;引出下文有关母亲河的阐述(1 分) ,为写郑云峰一生都付母亲河的壮举做铺垫(1 分) ;暗示 每一个人(生命个体)都应当担负起保护母亲河的责任(1 分) 。 19.(6 分)答案要点:①三江源是母亲河的源头,曾经如天国般庄严瑰丽,让他深受震撼(2 分) ; ②现在却遭到人为破坏,环境日益恶化,让他感到极度痛苦(2 分) ;③作为一个有社会责任感的知 识分子,郑云峰因此悲愤不已(2 分) 。 20. 句意理解:这句话表达了作者期待有更多像郑云峰这样有强烈社会责任感的人,把保护母亲河 的事业继续下去,同时也表达了对郑云峰身后没有后继者的深深忧虑。 句意理解 2 分,阐明自己的观点 2 分,联系事例说明 4 分,语言表达 4 分。 六、本大题共 1 小题,共 60 分。 21.作文(60 分)略

【附:文言文参考译文】 我的同乡江乐峰世玉,因为对上倨傲被胡文忠公弹劾,认为他自负有才而意气用事。经过唐义渠中 丞恢复他知县官职,严渭春中丞委任他代理黄安县事。 江乐峰在壬戌年十二月中旬才到黄安县就任,县里的税赋漕钱等一切收取的费用已经被前任县令全 部捞走了。江乐峰自己筹集资金料理县里公事,发誓一分一文不从民间收取。第二年二月,吏部审 议江乐峰的任职没有被批准,撤销了任命,江乐峰平静地离开职务上路。可是从他到任至谢任,已 经亏欠了财政一千零十两银子。 江乐峰是从正月八日带着被褥及两个仆役到县的,一个仆役背着案卷,这些案卷都是历任县令没有 结案的,另一个拿着笔砚等物品。他走遍四乡,怀揣着干粮,有时从市上买来饼,与两个仆役一起 吃,连一杯茶水都不打扰百姓。每到一地就查阅团练,用忠义去勉励他们,用花红布帛奖赏其中勇 敢的人,来鞭策激励其余的人。事情完结,为了结积案就到各乡去。江乐峰本来就是处理刑案的名 家,断事如神,明通乡情判案公正。一时人们都说: “不花费一文钱,却能了结几十年难判的案子的 事,这是二百年来所没有见到过的。 ” 二月中,河南省捻匪陈大喜闯入湖北境内,白雀人杨朝林正守麻城,结果兵败,贼人的势力更加扩 大,分别骚扰各县。这时江乐峰已经离任,新任县令某人听到消息非常害怕,关上大门不敢出去。 江乐峰正好还没有出县境,他就率领各处团练兵勇堵截防御贼匪,作战三次都取得胜利,斩首贼匪 八百余人,而兵勇只伤了十几个人。贼匪逃走了。那位新县令非常羞惭,于是就向上级禀告江乐峰 欠库款的数目。 当地百姓听说了,他们说: “这人是我们仁慈的父母,他欠下的款项都是打仗、练兵的费用,怎么可 以因此受连累呢?”这个县分为四十八个社,每社出银子二十五两为江乐峰偿还欠款,还多出一百 九十两作为他的路费。江乐峰接受了而又转送给公家,作为修理圣庙的费用。黄安百姓更加感动。 严中丞下来视察听说了这件事,感叹道: “听说古代有这样的说法,现在竟(真)有这样的事吗?” 就征召江乐峰去主管军营事务。当地百姓听说了,都带着礼物前来相送,以至集市停业,五十里路 中,花爆、彩红、茶、酒连续不断。江乐峰不能乘车,也只好步行,走了好几天才走出县境,而百 姓都落泪跟他告别。 啊!孔子说: “这个人,就是三代能沿着正道行走的原因啊” ,在这里可以看到。

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 英语学科测试
无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

2013. 4

本试卷共 12 页,共 150 分。考试时长 120 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答

第一部分:听力理解(共三节, 30 分) 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 听下面 5 段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话后,你将有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例:What is the man going to read? A. A newspaper. 答案是 A。 B. A magazine. C. A book.

1. How many people telephoned the man at the office yesterday? A. One. 2. Why does the man come? A. To book a hotel. B. To take a flight. C. To say thanks. B. Four. C. Five.

3. Where will the woman go first? A. To her house. B. To a bank. C. To a telephone booth.

4. Which of the following best describes Bill? A. Brave. 5. What is the man doing? A. Asking for help. B. Making invitations. C. Giving instructions. B. Generous. C. Outgoing.

第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,共 15 分) 听下面 4 段对话或独白,每段对话或独白后有几道小题,从每题所给的 A、B、C 三个选项中选 出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有 5 秒钟的时间阅读每小题。听完后,每小题将给出 5 秒 钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。

听第 6 段材料,回答第 6 至 7 题。 6. What is the relationship between the two speakers? A. Boss and clerk. B. Husband and wife. C. Customer and saleswoman.

7. Where is the man’s book? A. In a box. B. On the floor. C. On the bookshelf.

听第 7 段材料,回答第 8 至 9 题。 8. Why does the man make the call? A. To report a fire. B. To order a garden pipe. C. To show anger with a neighbor. 9. What will the man do? A. Get a fire truck. B. Put out the fire. C. Hold the line.

听第 8 段材料,回答第 10 至 12 题。 10. What is the woman looking for? A. The student dormitory. B. A student apartment. C. The Student Union building. 11. What is the man’s major? A. Medicine. B. Psychology. C. Business.

12. What can be learned from the conversation? A. The two speakers know each other well.

B. The man has just arrived in the States. C. The woman lives outside the school.

听第 9 段材料,回答第 13 至 15 题。 13. When can people do fitness training? A. 4 pm. B. 6 pm. C. 8 pm.

14. What can people do at the sports center? A. Swim at any time of the day. B. Play tennis in the indoor court. C. Buy snacks in the caféwhenever the center is open. 15. Who will probably be interested in the speech? A. People who want to study athletics. B. People who hope to build a good shape. C. People who plan to open a training center.

第三节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 听下面的一段对话,完成第 16 至 20 五道小题,每小题仅填写一个词,听对话前,你将有 20 秒 钟的时间阅读试题,听完后你将有 60 秒钟的作答时间,这段对话你将听两遍。

Regal Bookstore Survey on reading habits—fiction
Types preferred: crime books, ___16___ fiction & Western Frequency of reading: ___17___ Number read monthly: about ___18___ Money spent monthly: $ ___19___ Ways to purchase: ___20___ & bookstores including Regal Bookstore

第二部分:知识运用(共两节, 45 分) 第一节 单项填空(共 15 小题;每小题 1 分,共 15 分) 从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该 项涂黑。 例:It’s so nice to hear from her again. _____, we last met more than thirty years ago. A. What’s more 答案是 D。 B. That’s to say C. In other words D. Believe it or not

21. The customer didn’t choose _____ of the coats and went away without looking at a third one. A. both B. all C. any D. either 22. —Why not find a new job? —Why should I? I _____ as much, but I like what I’m doing. A. didn’t earn B. don’t earn C. hadn’t earned D. haven’t earned

23. You don’t necessarily have to own _____ latest everything, but you should have _____ rough idea of what is changing. A. the; a B. a; 不填 C. 不填; the D. the; the

24. Jim came back early last night. It was not yet eight o’clock _____ he got home. A. before B. that C. when D. until

25. Click OK, and you _____ a blank form named Form 1. A. see B. have seen C. are seeing D. will see 26. —Have they started the bridge repair work? —Yes. Emergency repairs _____ to take three weeks. A. expect B. are expected C. will expect D. will be expected 27. I’m glad you told me about yesterday’s show being cancelled. Otherwise I _____ all the way for nothing. A. travelled B. had travelled C. would travel D. would have travelled

28. Dad, can you write a note and tell the teacher why I _____ the exam? A. missed B. was missing C. would miss D. had missed

29. Talking of greetings, sometimes it depends on the age or sex of the person _____. A. greeting C. having been greeted B. greeted D. having greeted

30. It saves time in the kitchen to have things you use a lot _____ easy reach. A. near B. upon C. within D. around

31. With some urgent business _____, Mr Smith has decided to put off his journey to Paris. A. attending to B. to attend to C. attended to D. attend to

32. As for some skills, once having commanded them, you will never forget them, and this is _____ we call internalization. A. why B. what C. because D. where

33. What a pity! Considering his ability and experience, he _____ better. A. could have done C. couldn’t have done B. must have done D. needn’t have done

34. _____ the entire annual report, I couldn’t give comments at the meeting. A. Not reading B. Not read C. Having not read D. Not having read

35. Music should be taught routinely in schools because of the benefits _____ can have on the development

of the brains of young children. A. which B. that C. it D. one

第二节 完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,共 30 分) 阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项,并在答 题卡上将该项涂黑。 Outside our hotel in Ho Chi Minh City, Vietnam, a seemingly ancient woman waited beside the door with her hand outstretched(伸出的). Every day I put my hand in hers as our eyes __36__. She never __37__ to return my smile, my grasp, and my greeting. On the last day of our __38__, I found myself __39__ on a busy corner across the street from our hotel. Bicycles and motorbikes rushed in front of me. We had been advised to walk __40__ through the heavy traffic without looking right or left. Let them __41__ us. But tonight I was by myself and felt __42__ to face the stream of vehicles. __43__ I hesitated on the sidewalk, I felt a hand on my elbow and looked down to see the smile of my small beggar friend looking up at me. She nodded her head toward the street, __44__ that she would take me across. Together, we moved slowly into the chaos. Then we moved on __45__ the sidewalk, where she pulled my face down to hers, kissed me on both cheeks, and then walked away, still smiling and waving back to me. I had not given her a single coin. We had __46__ something vastly more important—a warming of hearts in friendship. Traveling in poorer nations, I have __47__ a variety of ways to deal with beggars. The most __48__ response of tourists faced with those extremely poor people is to __49__ them and focus their eyes elsewhere. I have seen people push away an outstretched hand in __50__. A few may hurriedly drop a few coins, and then make a quick getaway in hopes that another 20 ragged beggars won’t immediately appear on the __51__. For many reasons, giving money is not the best __52__ to an outstretched hand. The greatest gift is time and respect. To look beggars in the eye and smile, thus acknowledging their existence, is a small thing. Putting your hand into another’s outstretched hand and grasping it __53__ for a moment is also a small thing. But these are important. Everyone needs __54__, to be seen as worthy of being __55__, to feel appreciated and loved. And I believe that everyone is worthy and worth knowing.

36. A. met 37. A. attempted 38. A. work 39. A. free 40. A. away 41. A. avoid 42. A. unwilling

B. opened B. wanted B. visit B. alone B. off B. stop B. inadequate

C. turned C. managed C. camp C. lost C. straight C. lead C. inappropriate

D. dropped D. failed D. festival D. exposed D. about D. direct D. unfit

43. A. Since 44. A. hoping 45. A. across 46. A. earned 47. A. changed 48. A. initial 49. A. ignore 50. A. anxiety 51. A. street 52. A. result 53. A. firmly 54. A. recognition 55. A. liked

B. Although B. considering B. off B. shared B. followed B. automatic B. oppose B. desperation B. corner B. response B. casually B. encouragement B. trusted

C. As C. concluding C. along C. expected C. possessed C. aggressive C. tolerate C. annoyance C. way C. reward C. cautiously C. motivation C. accepted

D. Before D. indicating D. towards D. undertaken D. witnessed D. common D. scold D. sadness D. scene D. reply D. eagerly D. commitment D. known

第三部分:阅读理解(共两节,40 分) 第一节(共 15 小题;每小题 2 分,共 30 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项 涂黑。 A Submitting Assignment Online In order to upload an assignment (work given to students) to the system properly, you must save the assignment using one of the following applications: Microsoft Word, Corel WordPerfect, or Microsoft Excel. After you complete an assignment, it is important to save your work. This ensures that assignment being uploaded to the system is the most updated version. Your word processing program may attempt to save the assignment to a folder on your computer. We recommend creating a new folder, named after your course, in a location that is easy to remember, such as “My Documents.” File Name Requirements Select a file name for the assignment that is easy to remember. The file name must NOT contain spaces. Any spaces used in the file name will prevent the file from uploading to the system. File names using the extensions .rtf, .html, .zip, .jpg, or .exe are NOT allowed. Assignment Upload Procedure Make sure you save the assignment using one of the applications previously identified and ensure that it meets the file name requirements described above. When the file is ready to upload, follow these steps: 1. Sign in the system. 2. Enter your address information and click the CONTINUE button. You will be routed to the

“Directions” screen. 3. Review the directions and click the CONTINUE button. You will be routed to the “Special Assignment Upload” screen. 4. Click the SEARCH button. The “Choose File” pop-up window appears. 5. Find the location on your computer where you saved your assignment, and select the file. After you have selected the file, click the UPLOAD button to upload your assignment to the system. Assignment Submission Dates Assignments must be submitted by midnight on the specified due date. Submit your assignment on time so that it reaches the system on or before the due date. No late assignments will be accepted or marked. Assignments delivered after the due date will not be assessed and will be failed. Please manage your time carefully as family and work demands will not be accepted as excuses for late or non-submissions. Tutors and administrators do not have the authority to grant extensions. 56. Which of the following file names is acceptable for submitting assignment? A. research paper.doc C. researchpaper.doc B. research paper.pdf D. researchpaper.rtf

57. Students are advised to save an assignment to a specific folder in order to _____. A. sign in the system C. choose the appropriate application B. remember where the document is D. remember the document name quickly

58. If you summit your assignment late, you _____. A. can have a second chance C. may apply for an extension B. should ask a tutor for help D. will get a fail for the work B My favorite English teacher could draw humor out of the driest material. It wasn’t forced on us either. He took Samuel Johnson’s dictionary, Addison’s essays, and many other literary wonders from the eighteenth century and made them hilarious, even at eight o’clock in the morning. The thing that amazed me most was that the first time I read these works on my own some of them seemed dead, but the second time, after his explanation, I couldn’t believe that I hadn’t seen the humor. The stories and poems and plays were suddenly filled with allusions(典故) and irony and hilarious moments. I learned more from him than from any other teacher. My least favorite English teacher also made people laugh. Some students found him to be wonderfully funny. Many others did not. He assigned journals over a six week period, to be written in every day. At the end of the six weeks I had a notebook full of bits and pieces about my ideas, short stories, reactions to what we had read, and so on. Our teacher announced that we would be grading each other’s journals. Mine was passed to Joe, that class clown, who always behaved in a funny or silly way. He saw it fit to make joke of and said, “This writing isn’t fit to line the bottom of a birdcage.” Our teacher laughed at that funny remark. It hurt me so much that the anger from it has driven my writing and teaching ever since.

So what makes the difference? Humor is one of the most powerful tools teachers or writers have. It can build up students and classes and make them excited about literature and writing, or it can tear them apart. It is true that humor is either productive or counter-productive and self-defeating. 59. The passage mainly discusses _____. A. teaching B. literature C. humor D. knowledge 60. The underlined word “hilarious” in Paragraph 1 probably means _____. A. funny B. tiring C. inspiring D. brilliant

61. With his favorite English teacher, the writer found it most amazing that _____. A. his teacher was very learned B. his teacher was very humorous C. the works by Johnson and Addison were very humorous D. few were able to find humor in works by Johnson and others 62. The English teacher the writer disliked most _____. A. was not able to make students laugh C. didn’t let his students do the grading B. hurt his students’ feelings D. had no sense of humor C Does money buy happiness? Not! Ah, but would a little more money make us a little happier? Many of us smirk(傻笑,假笑) and nod. There is, we believe, some connection between financial fitness and emotional fulfillment. Three in four American college students—nearly double the 1970 proportion— now consider it “very important” or “essential” that they become “very well off financially”. Money matters. But a surprising fact of life is that in countries where nearly everyone can afford life’s necessities, increasing wealth matters surprisingly little. The connection between income and happiness is “surprisingly weak,” observed University of Michigan researcher Ronald Inglehart in one 16-nation study of 170,000 people. Once comfortable, more money provides diminishing returns(报酬递减). The second piece of pie, or the second $100,000, never tastes as good as the first. Even lottery winners and the Forbes’ 100 wealthiest Americans surveyed by University of Illinois psychologist Ed Diener have expressed only slightly greater happiness than the average American. Making it big brings temporary joy. But in the long run wealth is like health: its complete absence can create suffering, but having it doesn’t guarantee happiness. Happiness seems less a matter of getting what we want than of wanting what we have. Has our happiness, however, floated upward with the rising economic tide? Are we happier today than in 1940s, when two out of five homes lacked a shower or tub? Actually, we are not. Since 1957, the number of Americans who say they are “very happy” has declined from 35 to 32 percent. Meanwhile, the divorce rate has doubled, the teen suicide(自杀) rate has increased nearly three times, the violent crime rate has gone up nearly four times, and depression has mushroomed. Economic growth has provided no boost to human morale. When it comes to psychological well being, it is not the economy. I call this soaring wealth and shrinking spirit “the American paradox.” More than ever, we have big

houses and broken homes, high incomes and low confidence, secured rights and reduced civility. We are good at making a living but often fail at making a life. We celebrate our prosperity(繁荣) but long for a purpose. We treasure our freedoms but long for connection. In an age of plenty, we feel spiritual hunger. 63. Which of the following statements best expresses the author’s view? A. The more money we earn, the less returns we have. B. The more money we earn, the happier we would be. C. In the long run, money cannot guarantee happiness. D. In the long run, happiness grows with economy. 64. “The second $100,000 never tastes as good as the first” because _____. A. it is not so fresh as the first $100,000 B. it is not so important as the first $100,000 C. profit brought by it is less than that from the first $100,000 D. happiness brought by it is less than that from the first $100,000 65. According to the passage, people do well in making a living but don’t _____. A. have any primary aim C. know how to enjoy life B. know how to spend money D. keep in touch with other people

66. The things that happened after 1957 are given to show that _____. A. people’s spiritual needs cannot be fulfilled by wealth B. family problems become more and more serious C. young people are not happy about their life D. social crimes have increased significantly D Science Fiction The science fiction type of entertainment is considered by most to be fathered by Jules Verne (A Journey to the Center of the Earth and Twenty Thousand Leagues Under the Sea) and H. G. Wells (The Time Machine and The War of the Worlds). Sci-Fi, as it is commonly shortened, is a fictional story in which science and technology have a significant influence on the characters and plot. Many such works are guesswork about what the future holds and how scientific findings and technological advances will shape humankind. Writing in the late 1800s, Jules Verne was remarkably successful in his 10 guesses about future technologies of air conditioning, automobiles, the Internet, television, and underwater, air, and space travel. Unbelievably, of all places from which to choose, Jules Verne guessed Tampa, Florida, USA as the launching site of the first project to the Moon, which was only 200 kilometers away from the actual 1969 location at Cape Canaveral, Florida. One of the best-known science fiction books is Nineteen Eighty-Four by George Orwell. Published in 1949, it was not meant as a prediction, but as a warning: Orwell was describing what he saw as the

outcome of the ideas, trends, and emerging technologies of his time. Many invented terms from this novel have become common in everyday use, such as “big brother” and “doublethink”. Even the author’s name has been made into an adjective—Orwellian—and has become a warning descriptor for situations where privacy is lost and the individual becomes sacrifice under a totalitarian(极权主义) government. Nineteen Eighty-Four was translated into sixty-five languages within five years of its publication, setting a record that still stands. What helps bring science fiction into being is usually a new discovery or innovation. The author creates an analysis of the potential influence and consequences and then wraps it in a pleasant story. For example, the beginning of space exploration was followed a few years later by the Star Trek television program and movie series. Advances in genetics(遗传学) cause fantasies of the end of disease, horrors of eugenics(优生学), and thrillers where creatures disappearing long ago are brought back to life. The science fiction author’s self-determined role is that of field glasses for humanity—searching the world of future possibilities upon the road which we are traveling. 67. What can science fiction offer to people? A. A forecast of how a new discovery could influence mankind. B. A thoughtful look at the present drawbacks of technology. C. An analysis of why a new technology could be used to harm human. D. A thoughtful look at the past and what brought us to this point in history. 68. Which of the following best summarizes the description of Nineteen Eighty-Four? A. A prediction of future technologies. C. The consequence of scientific findings. 69. From the passage we can learn that _____. A. Nineteen Eighty-Four adopted some popular terms B. H.G. Wells predicted the Internet in the late 1800s C. Cape Canaveral was mentioned in Jules Verne’s fiction D. Star Trek movie series were based on space exploration 70. According to the author, what is the role of science fiction in society? A. A moral compass. C. A record of science development. B. A reference of technology. D. A consideration of possibilities. B. A warning of cruel and unfair ruling. D. An imaginary perfect world of freedom.

第二节(共 5 小题;每小题 2 分,共 10 分) 根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选 项。 Stay on the brighter side of life One very important component of optimism is gratitude or feeling grateful. In fact, there is a strong connection between a grateful attitude and a heightened sense of well-being. Appreciate all the positives in

your life by starting a gratitude journal in order to remember what you’re grateful for. ___71___ Feeling down? Instead of feeling sorry for yourself waiting for the universe to throw you a bone, try acting like you’re happy—even if you aren’t. A sincere smile and a forced smile will cause the same chemical reactions in your brain, so you can actually fool your mind into feeling better by making it react chemically as if things were going well. ___72___ Reassure yourself that everything is good— even if you don’t feel it. “___73___ If you’re stuck in traffic, then everything else must be going horribly too,” says Anne Parker, a wellness counselor. By blowing negative events out of proportion, you’re setting yourself up for feeling down all day. Instead, acknowledge that you’re stuck in traffic, but also bring to mind something good, like the beautiful scenery outside the window. That way, you’ll get in the habit of forbidding negative circumstances from blanketing your whole day. Swearing to lose 20 pounds or to run a marathon seems like goals leading to happiness, but they take time to achieve. ___74___ You may even end up admitting that you have been defeated. However, if you focus on the small milestones that occur along the way, you will feel positive about your progress, which will give you the strength to keep going. ___75___ Try making someone else’s day better. A report by United Healthcare and Volunteer Match found that volunteers are 72% more likely to characterize themselves as optimistic compared with non-volunteers. Plus, 89% of volunteers say that volunteering has improved their sense of well-being, and 92% say that it enriches their sense of purpose in life.

A. Try to help someone in need. B. Want to give your attitude a lift? C. People tend to think in an either-or way. D. Act in an optimistic way—smile, laugh, tell a joke. E. You’ll fail to appreciate more important things in your life. F. By focusing on not having accomplished them yet, you will start to feel down on yourself. G. By remembering the pleasant things in your life, you can actually turn a negative attitude around.

第四部分:书面表达(共两节, 35 分) 第一节 情景作文(20 分) 假如你是红星中学高二(1)班的李华,上周你在学校食堂值周时看到一些浪费现象。请根据以 下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你们帮助食堂减少食物浪费的过程。 注意:1. 周记的开头已为你写好。

2. 词数不少于 60。

Last

week,

our

class

was

on

duty

for

student

self-management.

______________________________________________________________________________________ _______________________

第二节 开放作文(15 分) 请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于 50。 You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 英语参考答案
第一部分:听力理解(共三节,30 分) 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 1—5 BCCAA 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,共 15 分) 6—10 BBACC 11—15 ACBCB 2013.4

第三节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 每小题 1.5 分。如出现拼写错误不计分;出现大小写、单复数错误扣 0.5 分;如每 小题超过一个词不计分。 16. science 17. often 18. 4 19. 50 20. online

第二部分:知识运用(共两节,45 分)

第一节 单项填空(共 15 小题;每小题 1 分,共 15 分) 21—25 DBACD 26—30 BDABC 31—35 BBADC

第二节 完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,共 30 分) 36—40 ADBBC 41—45 ABCDD 46—50 BDDAC 51—55 DBAAD

第三部分:阅读理解(共两节,40 分) 第一节(共 15 小题;每小题 2 分,共 30 分) 56—60 CBDCA 61—65 CBCDC 66—70 AABDD

第二节(共 5 小题;每小题 2 分,共 10 分) 71—75 GDCFB 第四部分:书面表达(共两节,35 分) 第一节 情景作文(20 分) 一、内容要点: 1.看到学生浪费粮食 2.讨论如何减少浪费 3.宣传教育 4.浪费现象减少 二、One possible version: Last week, our class was on duty in the cafeteria for student self-management. On the first day, I was shocked to see so much leftover food thrown away by students. What a waste! Being concerned about it, my classmates and I had a heated discussion on how to solve the problem. Lots of good ideas came up, such as holding class meetings, putting up wall newspapers and charging a fine for wasting food. Finally, we all agreed that wall newspaper would be the best choice. The next day, we put our idea into reality. Towards lunch time, we put up a wall newspaper outside the school cafeteria, calling on students not to waste food. Many students gathered around to read and expressed their support. To my great delight, there were changes soon. In the cafeteria, I found the trays returned after lunch all empty without any leftover. Food was saved and the dining hall was cleaner. Seeing this, I felt relieved and proud of what we had done.

第二节 开放作文(15 分) One possible version: As you can see, the girl is trying to reach an apple at the top of the tree. It’s so high that she has to stand on a stack of stools and may fall any time. Down at the lower part of the tree,

there are many big apples within her reach. But she just ignores them. Isn’t it ridiculous? I think the picture tries to tell us that we should set a proper goal for ourselves. If we ignore the readily attainable goals and choose one beyond our reach, we may fall and end up with nothing. In our daily life, there are many such “little girls”, who only aim at what is up high. Sometimes, they even take risks in getting the apple, the result of which is most probably only a fall. Actually, if we set a more realistic goal, we will not only get big apples, but also achieve confidence and happiness. 听力原文: Text 1 M: I hope there weren’t many visitors when I was away yesterday. W: There wasn’t a single one, but I received four phone calls before I left the office at about 5:30. Text 2 W: Larry, good to see you again. How was your flight? M: Fine. I thought I’d just drop in to thank you for booking a hotel for me. W: Shall we go to the hotel right now? M: OK. Text 3 M: What’s wrong? W: My bank card and mobile phone were stolen. I’d better go home to make a lost call first. M: Oh, my god. Why not go to the telephone booth to make the call. W: That’s right. Text 4 M: Bill was really great. He nearly lost his life while rescuing a child from the ice water of the river yesterday. W: Well, as far as I know that was not the first dangerous situation he was in. Text 5 M: Are you free on Friday night? W: Sure, what did you have in mind? M: I’m going to my grandmother’s 80th birthday party. No one looks after my pet dog. Text 6 M: I can’t believe it! Could you tell me where you’ve put my book? W: Isn’t it on the bookshelf? M: No. The bookshelf is full of your cookery books. W: Then you should look in the bedroom, shouldn’t you?

M: I’ve looked. You took that book and put it somewhere, didn’t you? W: The living-room? M: No. I’ve looked. I’m going to put all my books in a box and lock it! W: Look! Mr. Berman. It’s on the floor next to your foot. M: Ah! Good! Text 7 W: You have reached the police and fire emergency. Can I help you? M: Hurry! I need the fire department. My neighbor’s house is on fire. W: Please remain calm, sir. Could I have the address? M: Yes, OK, it’s 715 N. Fillmore. W: A fire truck is on its way, sir. Do you know if anyone is in the burning house? M: No, there isn’t; they got out safely. The owner is trying to put out the fire with a garden pipe by spraying water through a broken window. W: Could you stay on the line until they arrive? M: Sure. Text 8 M: Hello, you look lost. Can I be of assistance? W: Oh, thanks. You’re right, I am lost. I’m looking for the Student Union building. M: You’re close; it’s just across the playground. It’s the three story brick building over there. W: I see, thanks a lot. You’ve been a big help. M: Excuse me for saying so, but you’re not from around here, are you? Are you British or what? W: Actually I’m Australian. I’m an exchange student. You’re an American, I assume? M: Yes. By the way, I’m Sam Jones. M: I’m Mary Donald. Pleased to meet you. M: So how long have you been in the States, Mary? W: I’ve been here about three weeks now. So, what’s your major, Sam? M: I’m studying medicine now. What’s yours? W: I’m not sure yet. I’m kind of interested in business but my parents believe psychology will be hot in the future. M: So, do you live in the dorm? W: Actually no, I have a small apartment about five blocks from here. Well, I have to run. Thanks for your help. Maybe we’ll run into each other again sometime. M: Could be, it’s a pretty small college. Nice to meet you, Mary. See you later. W: So long. Text 9

Good morning, Ladies and Gentlemen. Welcome to our sports center. Here, between nine o’clock in the morning and nine o’clock in the evening, you can enjoy a number of different sporting activities. The outdoor tennis courts are open all day, and the running track is used for various forms of athletics, also all day. Most visitors, of course, come to use our Olympic-sized swimming pool. The hours for swimming are nine o’clock to half past eleven in the morning and two to nine pm. You can also play basketball in the gym between one and five, or do fitness training in the evening between five o’clock and half past seven. The caféis open all day for snacks and non-alcoholic drinks. Finally, we have a shop that sells books and sports equipment. The opening hours are nine to five, but it closes for lunch between twelve and one. That’s all about our sports center. Are there any questions? No? Now I’d like to walk with you around the center and show you what we have here. Text 10 W: Excuse me, do you have a few minutes? We are doing a survey about people’s reading habits. M: Yes, alright. W: Thank you. Can I ask how often you read fiction books? M: Very often. I usually read about one book a week, sometimes more if I’m away on vacation. W: What three categories of books do you prefer? M: Hmm, let me think. I absolutely love crime books, also science fiction such as Arthur C. Clark and Asimov. And, recently I’ve read a lot of Westerns. W: Fine. How much do you spend on fiction books every month? M: Not very much because I get a lot of my books from friends. Probably around $ 50. W: OK, now the next question is about where you buy your books, in stores or on the Internet? M: As I said, I don’t buy books very often but when I do, I buy them online or sometimes I go to a bookstore. W: And have you ever been to our Regal Bookstore? M: Yes, I bought something there only two weeks ago. It was the new book by Grisham. I saw that it was on special offer so I came in. W: OK sir, thank you for your time. M: No problem.

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习

理科综合测试
2013.4 1.下列各项与直接培养微生物无关的是 A.制作果醋需将环境温度保持在 30~35℃ B.将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养 C.将样品显色液与标准显色液比较,测定样品中亚硝酸盐含量 D.制作腐乳时,需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置 5 天 2.下图为部分蛋白质的合成与转运的示意图,据图分析不能说明的是

A.分泌蛋白和胞内蛋白的合成场所在细胞中的分布有差别 B.构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制

C.内质网和高尔基体既参与细胞内也参与细胞外蛋白的加工 D.①和②部位的核糖体的结构不相同 3.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收 产生障碍。下列相关叙述正确的是 A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小 B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大 C.若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致,则血浆中该激素的含量可为正常值 D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗 4.下列说法正确的是 A.突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 B.进化过程中,隔离的实质是种群间的基因不能自由交流 C.在静息状态下,神经细胞没有离子的进出 D.T细胞受损可能导致各种免疫功能的丧失 5.下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分 析下列说法错误的是

A.若细胞正处于图 1 所示状态,则 B 处溶液浓度一定小于 A 处 B.图 2 中,与 C 相比,D 细胞中染色体数和染色体组数都加倍 C.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带 1 和 2 D.能发生图 1 生理现象的洋葱细胞一般不能发生图 2 所示现象 6.关于实现下列物品用途的主要物质的说法,不正确的是 ...

7.下列说法不正确的是 ... A.H2N—CH2—COOH 能与酸、碱反应生成盐 B.葡萄糖既能发生银镜反应,又能发生水解反应 C.浓硝酸和醋酸铅溶液均可使鸡蛋清溶液中的蛋白质变性 mol 油脂完全水解的产物是 1 mol 甘油和 3 mol 高级脂肪酸(或盐) 8.Se、Br 两种元素的部分信息如右图所示,下列说法正确的是 A.原子半径:Br > Se > P B.还原性:S2- > Se2- > BrD.1

C.SeO2 既有氧化性又有还原性 D.在 Se2Br2 分子中只含有极性键 9.下列解释实验现象的反应方程式不正确的是 ... A.新制氯水中滴加 NaOH 溶液后,黄绿色褪去 B.向 NaHCO3 溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红 Cl2 + 2OH- = Cl- + ClO- + H2O HCO3H+ + CO32-

C.向 Mg(OH)2 悬浊液中滴加 FeCl3 溶液,生成红褐色沉淀 3Mg(OH)2 + 2Fe3+ = 2Fe(OH)3↓+3Mg2+ D.向少量苯酚稀溶液中逐滴加入饱和溴水,生成白色沉淀

10.右图集气瓶中用滤纸折成的纸蝴蝶上喷洒了一种溶液,通入某种气体后,实验结果与预测的 纸蝴蝶颜色变化不一致的是 ... A 喷洒液 通入的气体 预测的颜色变化 酚酞 NH3 变为红色 B 紫色石蕊 Cl2 最终褪色 C 酸性重铬酸钾 CH3CH2OH(g) 无明显变化 D 酸化的 KI-淀粉 O2 变为蓝色 11 . 已 知 : H2(g) +I2(g) 2HI(g) ΔH = -14.9 kJ/mol。某温度下在甲、乙两个恒容密闭容器中充入反应物,其起始浓

度如下表所示。甲中反应达到平衡时,测得 c(H2)=0.008 mol/L。 下列判断正确的 起始浓度 甲 乙 c(H2) / mol/L 0.01 0.02 c(I2) / mol/L 0.01 0.02 c(HI) / mol/L 0 0

A.平衡时,乙中 H2 的转化率是甲中的 2 倍 B.平衡时,甲中混合物的颜色比乙中深 C.平衡时,甲、乙中热量的变化值相等 D.该温度下,反应的平衡常数 K=0.25 mL 列

12.室温下,用 0.100 mol/L NaOH 溶液分别滴定 20.00 0.100 mol/L 的盐酸和醋酸,滴定曲线如右图所示。下

说法正确的是 A.Ⅰ、Ⅱ分别表示盐酸和醋酸的滴定曲线 B. V(NaOH)=10.00 mL 时, C.pH=7 时,两种酸所用 NaOH 溶液的体积相等 D.V(NaOH)=20 .00 mL 时,c(Cl-)< c(CH3COO-) 13.关于物体的内能,下列说法中正确的是 A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B.内能与物体的温度有关,所以 0℃的物体内能为零 C.物体的温度升高,则组成物体的每个分子的动能都增大 D.做功和热传递都能改变物体的内能 14.放射性元素在衰变过程中,有些放出 α 射线,有些放出 β 射线,有些在放出 α 射线或 β 射线的 同时,还以 γ 射线的形式释放能量。例如 2 3940 T h 核的衰变过程可表示为 2 3940 T h ? 2 3941 P a ? ?01 e ? γ , 这个衰变 A.是 β 衰变,产生的 2 39 41 P a 核从高能级向低能级跃迁 B.是 β 衰变,产生的 2 39 41 P a 核从低能级向高能级跃迁 C.是 α 衰变,产生的 2 39 41 P a 核从高能级向低能级跃迁 D.是 α 衰变,产生的 2 39 41 P a 核从低能级向高能级跃迁 15.如图甲为 t=0 时刻沿 x 轴方向传播的简 谐横波,图乙是横波上 P 质点的振动图 线,则该横波 A.沿 x 轴正方向传播,波速为 0.2m/s B.沿 x 轴正方向传播,波速为 20m/s C.沿 x 轴负方向传播,波速为 0.2m/s D.沿 x 轴负方向传播,波速为 20m/s

y/m 0.2 O -0.2 甲 P 20 40 x/cm 0.2 0

y/m t/s

1 乙

2

-0.2

16.国防科技工业局预定“嫦娥三号”于 2013 年下半年择机发射。“嫦娥三号”将携带有一部“中华牌” 月球车,实现月球表面探测。若“嫦娥三号”探月卫星在环月圆轨道绕行 n 圈所用的时间为 t1, 已知“嫦娥二号”探月卫星在环月圆轨道绕行 n 圈所用的时间为 t2,且 t1<t2。则下列说法正确的 是 A.“嫦娥三号”运行的线速度较小 B.“嫦娥三号”运行的角速度较小 C.“嫦娥三号”运行的向心加速度较小 D.“嫦娥三号”距月球表面的高度较小 17.如图所示,一理想变压器的原线圈接正弦交流电源,副线圈接有可变电阻 R。原线圈中的电流 为 I1,输入功率为 P1,副线圈中的电流为 I2,输出功率为 P2。当可变电阻的滑片向下移动时 A.I2 增大,P2 增大 B.I2 增大,P2 减小 C.I1 减小,P1 增大 D.I1 减小,P1 减小 18.在水面下同一深处的两个点光源 P、Q 发出不同颜色的光,在水面上 P 光照亮的区域大于 Q 光 照亮的区域,下列说法正确的是

A.P 光的频率大于 Q 光 B.P 光在水中的传播速度小于 Q 光 C.若 P 光照射某金属能发生光电效应,则 Q 光照射该金属也一定能发生光电效应 D.让 P 光和 Q 光通过同一双缝干涉装置,P 光的条纹间距小于 Q 光 19.如图 1 所示,一长木板静止放在光滑水平面上,一滑块(可视为质点)以水平初速度 v0 由左端 滑上木板,滑块滑至木板的右端时恰好与木板相对静止。已知滑块在滑动过程中所受摩擦力始 终不变。若将木板分成长度和质量均相同的甲、乙两段后,紧挨着静止放在光滑水平面上,让 滑块仍以相同的初速度 v0 由甲的左端滑上木板,如图 2 所示。则滑块

A.滑到乙板的左端与乙板相对静止 B.滑到乙板中间某一位置与乙板相对静止 C.滑到乙板的右端与乙板相对静止 D.将从乙板的右端滑离

20.空间存在着平行于 x 轴方向的静电场,其电势?随 x 的分布如图所示,A、M、O、N、B 为 x 轴 上的点,|OA|<|OB|,|OM|=|ON|。一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从 M 点由静止开始 沿 x 轴向右运动,则下列判断中正确的是 A.粒子一定带正电 B.粒子从 M 向 O 运动过程中所受电场力均匀增大 C.粒子一定能通过 N 点 D.粒子从 M 向 O 运动过程电势能逐渐增加

21. (18 分) (1)某同学用刻度尺测金属丝的长度 l,用螺旋测微器测金属丝的直径 d,其示数分别如图 1 mm。他还用多用电表按正确的 和图 2 所示,则金属丝长度 l=________cm,金属丝直径 d= 操 作 程 序 测 出 了 它 的 阻 值 , 测 量 时 选 用 “×1” 欧 姆 挡 , 示 数 如 图 3 所 示 , 则 金 属 丝 的 电 阻 R=_________Ω。

图1

0

4 5

30 25 20

0
15

图2

图3

(2)某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数,想 出了很多方法。 ①其中甲同学采用了如图 4 所示的装置进行实验,他使物块在 重物的牵引下开始运动,当重物落地后,物块再运动一段距离停在 桌面上。实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动,图 5 为他 截取的一段纸带,记录了物块做匀减速运动过程的信息,1、2、3、 4、5 是他选取的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出。 已知打点计时器电源的频率为 50Hz。 根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小 a=_____m/s2(保留两位有效数字) 。 2 若当地的重力加速度大小为 9.8m/s , 则物块与桌面的动摩擦因数 μ1=_____ 保留两位有效数字) ( , 该测量结果比动摩擦因数的真实值_____(填“偏大”或“偏小”) 。

图 5

②乙同学采用了如图 6 所示的另一套装置进行实验,使物块 A 位于水平桌面的 O 点时,重物 B 刚好接触地面。将 A 拉到 P 点,待 B 稳定后由静止释放,A 最终滑到 Q 点。分别测量 OP、OQ 的 长度 h 和 s。改变 h,重复以上的操作,分别测出以下几组实验数据。 1 h/cm s/cm 10.0 9.5 2 20.0 12.5 3 30.0 28.5 4 40.0 39.0 5 50.0 48.0 6 60.0 56.5

乙同学在图 7 中已标出第 1、2、3、5、6 组数据对应的坐标点,请你在图中标出第 4 组数据对 应的坐标点,并画出 s-h 关系图线。 实验中测得 A、B 的质量之比 mA:mB=4:5,则根据 s-h 图线计算出物块 A 与桌面间的动摩擦因数 μ2=___________。

22. (16 分)如图所示,ABCD 为固定在竖直平面内的轨道,其中 ABC 为光滑半圆形轨道,半径为 R,CD 为水平粗糙轨道。一质量为 m 的小滑块(可视为质点)从圆轨道中点 B 由静止释放,滑 至 M 点恰好静止,CM 间距为 4R。已知重力加速度为 g。 (1)求小滑块与水平面间的动摩擦因数; (2)求小滑块到达 C 点时,小滑块对圆轨道压力的大小; (3)现使小滑块在 M 点获得一初动能,使它向左运动冲 上圆轨道,恰能通过最高点 A,求小滑块在 M 点获 得的初动能。

23. (18 分)如图所示,在真空室中平面直角坐标系的 y 轴竖直向上,x 轴上的 P 点与 Q 点关于坐 标原点 O 对称,PQ 间的距离 d=30cm。坐标系所在空间存在一匀强电场,场强的大小 E=1.0N/C。 一带电油滴在 xOy 平面内,从 P 点与 x 轴成 30° 的夹角射出,该油滴将做匀速直线运动,已知油 滴的速度 v=2.0m/s 射出,所带电荷量 q=1.0×10-7C,重力加速度为 g=10m/s2。 (1)求油滴的质量 m。 (2)若在空间叠加一个垂直于 xOy 平面的圆形有界匀强磁场,使油滴通过 Q 点,且其运动轨迹 关于 y 轴对称。已知磁场的磁感应强度大小为 B=2.0T, 求: a.油滴在磁场中运动的时间 t; b.圆形磁场区域的最小面积 S。

24. (20 分)用电阻率为 ρ、横截面积为 S 的薄金属条制成边长为 L 的闭合正方形框 abb′a′。金属方 框水平放在磁极的狭缝间,方框平面与磁场方向平行,如图 1、2 所示。设匀强磁场仅存在于相对磁 极之间,其他地方的磁场忽略不计。可认为方框的 aa′边和 bb′边都处在磁极间,极间磁感应强度大 小为 B。当 t=0 时,方框从静止开始释放,与底面碰撞后弹起(碰撞时间极短,可忽略不计) ,其速 度随时间变化的关系图线如图 3 所示,在下落过程中方框平面保持水平,不计空气阻力,重力加速 度为 g。 (1)求在 0~15t0 时间内,方框中的最大电流 Im; (2)若要提高方框的最大速度,可采取什么措施,写出必要的文字说明和证明过程(设磁场区

域足够长,写出一种措施即可) ; (3)估算在 0~15t0 时间内,安培力做的功。

图 3 方框速度随时间变化的关系

25. (12 分)工业上常以赤铁矿石(主要成分为 Fe2O3)和焦炭为主要原料,在高温下炼铁。 焦炭产生 CO 的反应是: C+ O2== CO2 C+ CO2
高温 高温

2CO 。

(1)CO 还原赤铁矿的化学方程式是 (2)下列说法正确的是

。a. 为使赤铁矿石充分燃烧,需将其粉碎

b. 足量的空气能提高炼铁反应速率 c. 与生铁相比较,纯铁转化为“铁水”的温度低 (3)生铁的用途很多,某电镀厂用生铁将废水中的 Cr2O72-转化为 Cr3+,流程图如下:

① 气体 A 是

。 。

② 在上述酸性溶液中,生铁比纯铁产生 Fe2+的速率快,原因是 ③ 将 Cr3+转化为 Cr(OH)3 的离子方程式是_____。

(4)电解法将一定浓度的酸性废水中的 Cr2O72-转化为 Cr3+,其原理示意图如下:

① 阳极附近溶液中 Cr2O72-转化为 Cr3+的离子方程式是

。 。

② 一段时间后,试管底部出现沉淀。解释生成沉淀的原因:

26. (14 分)燃煤产生的烟气中的氮氧化物 NOx(主要为 NO、NO2)易形成污染,必须经脱除达标 后才能排放。 (1)用化学方程式表示 NO 形成硝酸型酸雨的反应 (2)能作脱除剂的物质很多,下列说法正确的是 。 。

a. 用 H2O 作脱除剂,不利于吸收含氮烟气中的 NO b. 用 Na2SO3 作脱除剂,O2 会降低 Na2SO3 的利用率 c. 用 CO 作脱除剂,会使烟气中 NO2 的浓度增加 (3)尿素[CO(NH2)2]在一定条件下能有效将 NOx 转化为 N2。 Ⅰ.已知可通过下列方法合成尿素: 2NH3(g) + CO2(g) H2NCOONH4(s) H2NCOONH4(s) Δ H = - 159.5 kJ/mol

CO(NH2)2(s) + H2O(l) Δ H = + 28.5 kJ/mol 。 。

① 尿素释放出 NH3 的热化学方程式是

② 写出有利于尿素释放 NH3 的条件并说明理由

Ⅱ.CO(NH2)2 与某种烟气(主要为 N2、NO 和 O2)中的 NO 的物质的量比值分别为 1:2、2:1、3:1 时,NO 脱除率随温度变化的曲线如下:

① 曲线 a 对应 CO(NH2)2 与 NO 的物质的量比值是



② 曲线 a、b、c 中,800℃~900℃区间内发生主要反应的化学方程式是____。 ③ 900℃~1200℃ 区间内脱除率下降,NO 浓度上升。发生的主要反应是_____。 ④ 曲线 a 中, NO 的起始浓度为 6× -4 mg/m3,从 A 点到 B 点经过 0.8 s,该时间段内 NO 的 10 脱除速率为____ mg/(m3·s) 。 27. (16 分)实验室制乙烯时,产生的气体能使 Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同学用下列实验 验证。 (气密性已检验,部分夹持装置略) 。

实验操作和现象: 操 作 点燃酒精灯, 加热至 170℃ 实验完毕, 清洗烧瓶 现 象 Ⅰ:A 中烧瓶内液体渐渐变黑 Ⅱ:B 内气泡连续冒出,溶液逐渐褪色 ?? Ⅲ:A 中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物, 有刺激性气味逸出

(1)烧瓶内产生乙烯的化学方程式是_____ 。 (2)溶液“渐渐变黑” ,说明浓硫酸具有 性。

(3)分析使 B 中溶液褪色的物质,甲认为是 C2H4,乙认为不能排除 SO2 的作用。 ① 根据甲的观点,使 B 中溶液褪色反应的化学方程式是 。 。

② 乙根据现象Ⅲ认为产生了 SO2,在 B 中与 SO2 反应使溶液褪色的物质是 ③ 为证实各自观点,甲、乙重新实验,设计与现象如下: 设 计 甲 在 A、B 间增加一个装有某种试剂的洗气瓶 现 象 Br2 的 CCl4 溶液褪色

与 A 连接的装置如下: . . .. D 中溶液由红棕色变为浅红棕 色时,E 中溶液褪色 a. 根据甲的设计,洗气瓶中盛放的试剂是______。 b. 根据乙的设计,C 中盛放的试剂是_____。 c. 能说明确实是 SO2 使 E 中溶液褪色的实验是____。 d. 乙为进一步验证其观点,取少量 D 中溶液,加入几滴 BaCl2 溶液,振荡,产生大量白色 沉淀,浅红棕色消失,发生反应的离子方程式是_____。 (4)上述实验得到的结论是 。



28. (16 分)吸水性高分子材料 PAA、接枝 PAA、用于化妆品的化合物己的合成路线如下:

已知:Ⅰ.连在同一个碳原子上的两个羟基之间容易失去一分子水 Ⅱ.两个羧酸分子的羧基之间能失去一分子水 Ⅲ.

请回答: (1)D 中的官能团是 ____ 。 (2)D→E 的化学方程式是 ____。 (3)F → PAA 的化学方程式是 ____ 。 (4)① X 的结构简式是 ____ 。② Y→W 所需要的反应条件是 ____。 (5)B 为中学常见有机物,甲与 FeCl3 溶液发生显色反应,丙中的两个取代基互为邻位。 ① 甲→乙的化学方程式是 ② 关于丙的说法正确的是 b. 与有机物 B 互为同系物 。 。a. 能与银氨溶液发生银镜反应 c. 不存在芳香醇类的同分异构体

(6)丁的核磁共振氢谱只有一种峰,在酸性条件下能水解,水解产物能与 NaHCO3 反应产 生 CO2。己的结构简式是 。

29.(16分)在夏季的晴天某科研小组对中国沙棘、俄罗斯沙棘和其二者的杂交后代(杂种沙棘)光合特 性进行了测定,其结果如下图所示。气孔导度表示的是气孔张开的程度。请据图分析并回答:

(1)由图可知:清晨到8∶24左右随着__________增强,气温升高,俄罗斯沙棘、中国沙棘、杂种沙棘 的光合速率__________。 (2)气孔导度降低会导致__________进而影响光合速率。 对午后高温的适应性比较强的是__________。 (3)杂种沙棘兼具中国沙棘与俄罗斯沙棘的特性,但又与双亲不完全相同,根本原因主要是 _______________,此现象发生在有性生殖过程中的__________时期。 (4)近年来,沙棘木蠹蛾在我国多地爆发成灾,引起沙棘大面积死亡。为了计算某地区沙棘林的有虫 株率,研究者应采用__________法进行调查。 。 (5)科研人员多年连续跟踪调查发现,沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡现象。白僵菌与沙棘木蠹蛾 的种间关系属于__________。 30.(14 分)椎实螺是雌雄同体的动物,群养时一般异体受精,单个饲养时,它们进行自体受精。椎 实螺外壳的旋转方向可以是左旋的,也可以是右旋的。以下是以纯合椎实螺为亲本对其外壳旋向的 遗传方式所做的研究: 实验一 实验二 亲本 右旋♀ × 左旋♂ 左旋♀ × 右旋♂ F1 F2 全部右旋 全部左旋 ????????????????????? 全部右旋 全部右旋 ?????????????????????

F3 右旋:左旋=3:1 右旋:左旋=3:1 (1)有人根据上述实验做了如下推理: 若椎实螺外壳旋向只由一对完全显性的等位基因控制, 则应 该出现的结果是两组实验中 F1 性状表现应__________,F2 应出现__________的现象,且比例为 __________。 (2)后经实验证实: 椎实螺外壳旋向由一对等位基因控制, 但下一代螺壳的表现型决定于上一代母 本的基因型。由此推测: ①实验一中__________代个体全部为杂合子,且亲本中雄性个体的母本为__________; ②实验二 F2 椎实螺群体中,外壳左旋基因的频率为 __________,具有左旋基因的个体占 __________。

31.(20分)从某地分离到能分泌纤维素酶的枯草杆菌,对此菌进行诱变,利用染色法筛选纤维素酶 产量高的菌体。(染色法:染料和培养基中的纤维素发生颜色反应,当纤维素被菌体水解,培养基 中会出现以菌落为中心的透明圈) (1)实验材料:菌体悬液,紫外灯,添加__________为碳源的选择培养基,培养皿等 (2)实验过程及结果预期: a.将菌体悬液稀释至适当浓度,平均分成甲、乙两组。 b.甲组用__________的紫外线照射一定时间,乙组不做处理。 c.__________接种至选择培养基上。 d.观察并测量__________的直径与相应菌落直径 e.若甲组中出现了纤维素酶产量高的菌体,其形成的菌落表现为__________比乙组相应值的平均 值大。 (3)甲组中会出现纤维素酶产量不同的菌体,此现象是由于紫外线的照射改变了基因的 ,即 发生了 (变异类型) ,体现了此变异的__________特点。 (4)枯草杆菌因没有__________系统,其分泌纤维素酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同。 (5)若用液体培养基培养上述细菌,研究其数量变化规律,绘制出该菌的 生长速率曲线如右图,据图描述此菌的种群数量的变化规律是 __________。

一模答案生物部分 1 C 29.(16 分) (1) 光照强度 (2) CO2 吸收减少 (3) 基因重组 (4) 样方 (5) 寄生 30.(14 分) (1) 相同 (2) ① F1 ② 50% 31.(20分) (1) 纤维素 (2) b. 适当剂量(强度) c. 将等量甲乙两组菌液 d.透明圈 e.透明圈的直径与相应菌落直径比值 (3) 结构(或碱基排列顺序) 基因突变 不定向 性状分离 隐性纯合子 3/4 3:1 (逐渐)增大 中国沙棘 减数第一次分裂 2 D 3 C 4 B 5 A

(4) 生物膜 (5) 先S型增长后下降(首先平稳随后增加再平稳之后下降)

一、选择题(本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要 求的一项。 )
题号 答案 13 D 14 A 15 C 16 D 17 A 18 C 19 B 20 C

二、非选择题(共 4 小题,共 72 分) 物理 21. (18 分) (1)40.25±0.01 ????????????????????????????(2 分) 0.227±0.002 ????????????????????????????(2 分) 9 ?????????????????????????????????(2 分) (2)① 2.0 ???????????????????????????????(2 分) 0.2 ???????????????????????????????(2 分) 偏大 ??????????????????????????????(2 分) ② 如图所示 ????????????????????????????(3 分)

0.40???????????????????????????????(3 分) 22. (16 分)

解答: (1)从 B 到 M 的过程中,根据动能定理:
m gR ? 4? m gR ? 0 ? 0

所以

? ? 0 .2 5

??????????????????????????(4 分)

(2)设小滑块到达 C 点时的速度为 vC,根据机械能守恒定律:
m gR ? 1 2 m vC
2

?

v ?

2 gR

设小滑块到达 C 点时圆轨道对它的支持力为 F,根据牛顿第二定律:
F ? mg ? m vC R
2

?

F ? 3m g

根据牛顿第三定律,小滑块到达 C 点时,对圆轨道压力的大小 F

' ? F ? 3m g

?(6 分)

(3)根据题意,小滑块刚好到达圆轨道的最高点 A,此时,重力充当向心力,设小滑块达到 A 点时 的速度为 vA,根据牛顿第二定律:
mg ? m vA R
2

?

vA ?

gR

设小滑块在 M 点获得的初动能为 E k ,又根据能的转化和守恒定律:
E k ? E p ? E kA ? Q



Ek ? 2m gR ?

1 2

m v A ? 4 ? m g R ? 3 .5 m g R
2

??????????????(6 分)

23.解答: (1)对带电油滴进行受力分析,根据牛顿运动定律有
qE ? m g ? 0

所以

m ?

qE g

? 1 .0 ? 1 0

?8

kg?????????????????????(4 分)

(2)带电油滴进入匀强磁场,其轨迹如图所示,设其做匀速圆周 运动设圆周运动的半径为 R、运动周期为 T、油滴在磁场中运 动的时间为 t,根据牛顿第二定律: 所以 所以
qvB ? mv R
2

?

R ?

mv qB

? 0 .1 0

m

T ?

2? R v

? 0 .1?

s

设带电油滴从 M 点进入磁场,从 N 点射出磁场,由于油滴的运动轨迹关于 y 轴对称,如图所 示,根据几何关系可知 ? M O ?N
t2 ? T 6 ? 0 .1? 6
d

? 60

?

,所以,带电油滴在磁场中运动的时间

s

由题意可知,油滴在 P 到 M 和 N 到 Q 的过程中做匀速直线运动,且运动时间相等。根据几何
? R s in 3 0 cos 30
? ?

关系可知, P M 所以

? NQ ?

2

?

0 .2 3

3m

油滴在 P 到 M 和 N 到 Q 过程中的运动时间 t1
? t1 ? t 2 ? t 3 ? ( 0 .2 3 3 ?

? t3 ?

PM v

?

0 .1 3

3

s

则油滴从 P 到 Q 运动的时间 t

0 .1 6

π )s ? 0 .1 7

s??????(8 分)

(3)连接 MN,当 MN 为圆形磁场的直径时,圆形磁场面积最小,如图所示。根据几 何关系圆形磁场的半径

r ? R s in 3 0 ? 0 .0 5

?

其面积为 S 24. (20 分) 解答: (1) E

??r

2

? 0 .0 0 2 5 ?

m m2 ?

7 .9 ? 1 0

?8

m

2

m2 ??????(6 分)

? 2BLv ? I ?

E R

?

2BLv ρ 4L S

?

B vS 2ρ

当 v=vm=8v0 时,I 有最大值, I m

?

B ? 8v0 ? S 2ρ

?

4 B S v0 ρ

???????????(6 分)

(2)设金属线框的密度为 d。当方框速度 v=vm 时,根据牛顿第二定律有
mg ? 2BIm L ? 0

因为

Im ?

Em R

?

2 B L vm ρ 4L S

?

B Svm 2ρ

m ? dV ? d ? 4 L ? S ? 4dLS

所以

vm ?

4dρg B
2

可采取的措施有 a.减小磁场的磁感应强度 B; b.更换材料,使 d 和 ρ 的乘积变大 ?????????????????(6 分) (3)设方框开始下落时距底面的高度为 h1,第一次弹起后达到的最大高度为 h2。 在下落过程中,根据动能定理有:
m g h1 ? W 安 1 ? 1 2 m ? ? 8v0

?

2

在上升过程中,根据动能定理有:
? m g h2 ? W 安 2 ? 0 ? 1 2 m ? ? 7 v0
2

?

2

又因为

m g ? 2B I m L ? m ?
? 8 7 v0 t0

8 B S L v0 ρg
(8 6 v 0 t 0 ~ 8 8 v 0 t 0 (5 v 0 t 0

由图 3 可知: h1 且 所以

均可)

h2 ? 6 v0 t0

~ 6 v 0 t 0 均可)

W 安 ? W 安1 ? W 安 2

W安 ? ?

8 B S L v0 ρg

2

(8 1 g v 0 t 0 ?

15 2

v0 )

2

(应与 h1、h2 的值对应) ???(8 分)

朝阳区高三化学一模试题参考答案 2013 年 4 月
6 D 7 B 8 C
高温

9 B

10 C

11 D

12 B

25. (12 分) (1)Fe2O3 +3CO

2Fe + 3CO2 (2 分)

(2)a b(1 分)

3)① H2 (1 分)②生铁中含有 C,在硫酸液中形成无数微小原电池,加快反应速率(2 分) ③2Cr3+ + 3Ca(OH)2 == 2Cr(OH)3 ↓+3Ca2+(2 分) (4) 6Fe2+ +Cr2O72- + 14H+ == 6Fe3+ +2Cr3+ + 7H2O (2 分) ② 随着电解进行, ① 溶液中 c(H+) 逐 渐减少,c(OH- )浓度增大,生成 Fe(OH)3 和 Cr(OH)3 沉淀(2 分) 26. (14 分) (1)2NO + O2 == 2NO2 、 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO (2 分) (2)a b (1 分) (3)Ⅰ.① CO(NH2)2(s) + H2O(l) 2NH3(g) + CO2(g) Δ H = + 131.0 kJ/mol (2 分) ② 升高温度(1 分)释放氨气的反应是吸热反应,升温,有利于平衡向吸热反应方向进行, 同时温度升高,氨气的溶解度降低,均有利于向释放氨气的方向进行(1 分) Ⅱ.① 3:1 (1 分) ② 4NH3 + 6NO== 5N2+ 6H2O 或 2CO(NH2)2 + 6 NO == 2CO2 + 4H2O +5N2 (2 分) ③ 4NH3 + 5O2 == 4NO + 6H2O (2 分) ④ 1.5×10-4 (2 分) 27. (16 分) (1) (2 分) (2)脱水性(1 分) (3)① CH2=CH2 + Br2 → CH2Br—CH2Br(2 分) ② H2O 、Br2(2 分) ③ a NaOH 溶液(2 分) b 浓硫酸(2 分) c 加热已经褪色的品红溶液,若红色恢复,证明是 SO2 使品红溶液褪色而不是 Br2 (2 分) d SO2 + 2H2O +Br2 == 4H+ +2Br- + SO42- 、 SO42- + Ba2+ == BaSO4↓ (2 分) 或 SO2 + 2H2O +Br2 + Ba2+ == 4H+ + 2Br- + BaSO4↓ (4)乙烯能使 Br2 的四氯化碳溶液褪色,干燥 SO2 不能使 Br2 的四氯化碳溶液褪色(1 分) 28. (16 分) (1)醛基(或-CHO) 分) (2 (2) (3) (4)① ClCH2CHO(2 分) (5)① (2 分) ② NaOH 溶液,加热(2 分) (2 分)

(2 分)

② a c(2 分)

(6)

(2 分)


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