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议论文论证的层次性、思辨性与透彻性(精校WORD版)


议论文论证的层次性、思辨性与透彻性 议论文论证的层次性、思辨性与透彻性太子头上的 议论文论证的层次性、思辨性与透彻性 【案例一】 浙江 2010 年的高考作文题目: 阅读下面的文字,根据要求作文。 (60 分) 传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把此现象称为反哺。 人类社会也 存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为文化反哺。千百年来,在以父辈 对子辈施教

为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今 世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情 趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生换。 请针对上述现象及所反映的问题,以角色换之间为标题写一篇文章。你可以讲述故事, 抒发情感,也可以发表见解。 【注意】角度自选,立意自定。除诗歌外,文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。 【例文:角色换之间 824 字】 如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧, 且不论真理站在哪一方, 老人总会用 不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多,我过的桥比你走的路还多! 【文章 第一段明确地提出问题,明确身份的不同可能导致的冲突。 】 然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,吃过的盐走过的桥这类经验论真的还能 占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?【于具体的当下语境中, 迅速提炼概念,命名为经验论,并对经验论提出质疑。 】文化反哺不是凶恶的暗流,是社会 发展的必然产物。 年长一代也不必惊慌抗拒, 正如韩愈所说无贵无贱, 无长无少, 道之所存, 师之所存也。因此在不同的道之间,施教者与受教者之间,往往会发生角色换。 【恰当地引 经据典,以道为中心,表明在道的面前,角色的作用将不以年龄资历为依据,而是依从道的 规律性。这就让论证入对年少者有利的层面。 】 很大一部分时间里,年长一辈是施教者,他们作为传统文化的传承者,向后辈讲述经久 不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神,构建起年轻一代 文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上, 看得更远。 【这是全文论证最具辨析色彩的段落,有了辨析,才有深刻度。文化根基论, 表明老者的经验并非一无可取,同时,告诉我们年少者的发展,离不开继承。这就突出了年 少者的发展的不是空穴来风,表明角色的换不是为换而换,而是因为要适应发展的需要,这 照应了道的规律性,同时使得论证的依据更充分。论证往往要照顾对方可能存在的质疑,对 方可能会问难道年少者的创新就可以不依靠老者的指引和教育吗?此段辨析的重要性就在 于不否认老者的根基的重要性, 但除了根基, 还要进一步的创造, 下一段就在深化这一思路。 】 当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。 年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。 传统的和现代的、 民族 的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化,年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于 这些额外的养料,年轻一代或许能成长地更快,有一天,超过了年长一辈。 【年少者的优势 和更多的创造的热情与探索的勇气,在此段中成为论据,额外养料说是的最重要的依据,虽 然这无法成为饱和的论据,但有一定的说服力,此段从上段延伸而来,以额外养料说论证年 少者角色的优势。这也是辨析。 】 观察社会进程我们会发现, 因为生活条件的逐渐改善, 年轻一辈的平均身高一般会超过 前辈。同样的,因为思想观念的开放,年轻一辈

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