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寻宝游戏


寻宝游戏

形式:全体参加培训的人员,5 人一组为最佳 时间:10 分钟 材料:寻宝游戏工作表 场地:教室

活动目的 在经过了一段时间的讲课后,培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气 氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作的效果。

操作程序 1、培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组,每组选出一位 代表作

为组长。 2、培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在五分钟之内收集齐 表中的所有物品,并展示在全班学员面前。 3、培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些 奖赏。

有关讨论 ·回顾一下活动的过程,是否小组的全体成员都有参与? ·做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动? ·大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理?

附:寻宝游戏工作表 你的小组要求收集以下的物品,其时间限制及评分标准由培训师来解释。 回形针 一把泥土 肥皂 牙刷 小组成员名单 石头 衣架 一包香烟 红圆珠笔 报纸


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