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论读书感


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书籍改变世界,读书改变命运
在生机勃勃的春天里,手中握卷,漫步在遗落新绿之上的桃花花瓣上。微风 拂过,是何等的惬意。书籍用文字记录语言,承载思想,传承文明。培根曾在论 读书中说,读书的目的是为了认识事物的原理,为挑剔辩驳去读书是无聊的。但 也不可纯信书本,求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪 智慧。 从小到大父母师长都教导我好好读书长大了做个有用的人, 经常问自己读这 么多书有用吗。每次回答都是应该有用吧,也不敢确信。以前大家都相信知识改 变命运,后来又有人说技能改变命运。我想改变命运的方式有许多,但读书识理 是根本。狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。知识本身并没 有告诉人怎样运用它,运用的智慧在于书本之外。这是技艺,不体验就学不到。 读书不动脑的人经常被耻笑死读书,读书应该联系实践。其实广义的,我们 可以把社会当做一本书, 人的一生不过就是在书写自己的历史自己的书,品味他 人的书。书的作用很多:孤独寂寞时,阅读可以消遣。高谈阔论时,知识可供装 饰。处世行事时,知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的 人虽能够处理个别性的事务, 但若要综观整体, 运筹全局, 却唯有学识方能办到。 学与识都可以借助于书本, 人非生而知之, 可拜艺高者为师, 亦可以书为师为友。 好读书,读好书。每一个青年学子都应该努力做一个知书达理的人。周恩来 总理曾经说过:为中华之崛起而读书。这是说明读书的责任。其实读书有时候不 应该背负那么多, 更多的应该是以一种愉悦求知的态度去读。不喜欢为成绩分数 名次而读书,应为那样让我很累。让我对书厌恶。书本来是香的,迷人的,智慧 神圣的,功利使它变成俗物。当然我不是在此抨击追求功利而读书,只是希望读 书之目的并非纯粹只为功利。 自己在读书的时候其实也没有想很多,只是想读而已。读《大秦帝国》也曾 如痴如醉。 脑海中经常自构那些场景。看电影电视剧比读书时自构的的情景差多 了。读《先秦史》也会去想回到古代做个部落酋长,将现代文明穿越时空。读工 程类的专业书籍,让我变得严肃认真。自己很喜欢读史,或许是因为读史使人明 智,或许只是简简单单的兴趣喜欢。读书给了我另一种精神世界,去自享其乐。 也并非每时每刻 求知可以改进人性, 而经验又可以改进知识本身。 人的天性犹如野生的花草, 求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向,但往往流于浅泛,必须依靠经验才 能扎下根基。从小学到大学,漫长的学习过程,亦是漫长的成长过程。书中会有 不认识的字, 生活中会有不认识的人; 书中会有不明的理, 生活中会有不平的事。 当今,是一个终身学习的社会。电脑手机等现代电子信息技术的发展,使书 本开始变得“多余” 。我以我之感受:书本的芳香是电脑字幕永远难以企及的。 替代不等于替换。 在这里谈论书,但书到底是什么,是纸是册,或是说白纸黑字就是书。书就 是书, 我不会用什么去定义它。 但我知道书中有: 铁马秋风塞北, 杏花烟雨江南, 芭蕉夜雨,大漠沧海,月色黄昏,美人白玉,古道斜阳等更有数学哲学等百科。


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