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2008年高考作文题目(完整版)


2008 年高考作文题目(完整版)

1、全国卷(一)

全国卷(一)的省份——河北、河南、山西、广西

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震。 人民的生命高于一切! 胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾

区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警,各省市救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台 救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾 区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去 15 为亲人的县民政局长 连续指挥救灾五天只睡了七个小时。 幸存者生还奇迹在不断突破, 100 小时、 150 小时、 196 小时?? 中央电视台 24 小时播报。19 日 14 时 28 分举国哀悼。 一样的爱心,你不一样的表达。捐款、献血、义演、关注?? 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含 义范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、全国卷(二) 全国卷(二)考试的省份——贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、 青海、西藏 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。 一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大 海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个 “侦察兵” ,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后 地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也 跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做 含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、北京卷: 材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于 800 字的文章,除诗歌外体裁不 限。 课堂上,老师说: “今天我们来做个小实验。 ”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放 在讲台上,闻到: “瓶子满了吗?”所有学生答: “满了! ” “真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子, 慢慢倒进去,填满石块的间隙, “满了吗?”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去,知 道水面与瓶口持平。 “这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来: 一个学生说: “很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。 ” 一个学生说: “顺序很重要。先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。 ” 一个学生说: “对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。 ” 一个学生说: “也不一定,先放沙子和水就一定不行么?” ?? 就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章,题目自拟,文体自选(除诗歌外) ,不少于 800 字。

4、上海卷: 平常大家关注更多的也许是“我们” ,如果把视线转向“他们” ,你会看到什么,又会想到什 么?请以“他们”为题,写一篇文章。要求 不得透露个人相关信息。 (一) 不少于 800 字。 (二)不要写成诗歌。 (三)

5、天津卷: 请以《人之常情》为题写一篇文章。 要求:①自主确定文体(诗歌、戏剧除外) ;②不少于 800 字。

6、重庆卷: 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不 局促;不呆板?? 请以“生活在自然中”为题目,写一篇文章。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于 800 字;不要套作,不得抄袭。

7、江苏卷: 好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。 请以“好奇心”为题,写一篇 800 字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。

8、广东卷: 请以“不要轻易说‘不’ ”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌之外,文体不限; ②不少于 800 字。

9、浙江卷 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡 中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你 的真情实感,也可阐明思想观点。 【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于 800 字。④不得抄袭。

10、山东卷: 请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

11、湖北卷: 你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗 走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人? 一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小 贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。 自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。 要求:自定立意,自定文体,不少于 800 字。

12、宁夏卷、海南卷 小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔,听小鸟唱歌,他们第一次养鸟,妈妈忙女儿贪玩,没几天小 鸟就饿死了;第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍 的剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力,母女很不舍得将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟, 是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采 烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一鸣炮响起,千鸟齐飞,有人 笑脸灿烂,有人诚合十,母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说: “自从有了放生活动,小鸟的 需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。 ” 请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数 800 左右。

13、江西卷: 2007 年,洞庭湖大水导致 20 亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为 害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下 降。 根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所写内容必须与给定的材料相关。④不少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。

14、福建卷: 阅读下面的文字,按要求写一篇不少于 800 字的文章。 三个人走进商店,一个人买了一瓶果汁,说: “我喜欢甜的。 ”一个人买了一杯咖啡,说: “我 喜欢这又苦又甜的滋味。 ”还有一个人买了一瓶矿泉水,说: “我喜欢淡淡的矿泉水。 ” 要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围,不要套做,不得抄袭。

15、四川卷: 请以“坚强”为话题,写一篇不少于 800 字的作文。 自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

16、安徽卷: 请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于 800 字的作文。 【注意】①立意自定。②文体自选。③不得抄袭、套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规 范,正确使用标点符号。

17、湖南卷: “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如 酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走进后,却只见到极为稀疏的草 芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太 近,有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的 看法与对美的感受同距离是有关系的??其实,生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意 境与哲理,关键在于你的观察与体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于 800 字的议论文 或记叙文。 【注意】 :①立意自定,题目自拟。 要求。 ②不要照抄或扩写材料。 ③所写文章符合文体

2008 年高考作文权威点评 1.重庆高考作文 在自然中生活 与以往的重庆高考作文试题相比(2004 年“自我认识与他人期待” 、2005 年大作文“自嘲” 、 2006 年大作文“走与停” 、2007 年“酸甜苦辣说高考” ) ,2008 年重庆的高考作文试题既具有全球 意识,更具有地方特色。 之所以说具有全球意识,是因为近几年来,随着环境的进一步恶化,世界很多国家都提出了 “人、社会与自然和谐相处”的论调,而 2008 年的高考作文试题“在自然中生活”无疑是这种 论调的反映。依此思考,可以得出“人与自然” “环境保护” “诗意的生活”等主题。 “在自然中生活”更具有地方特色。2008 年初,重庆市提出要建设“森林城市”的目标,让 山、水这些自然外化的东西成为重庆的一道风景线。在自然中生活,无疑也是这一目标的反映。 在自然中生活,是一道比较好的题目,既有时代意识,又有现代环保观念。 《课堂内外?创新 作文》高中版第四期 44-47 页专门有“人与自然”的文章,请大家查看。

2.广东省高考作文: 面对第一次,不要轻易说“不” 这个题目其实有很多东西可以写。第一次可以和“尝试”联系起来, “不要轻易说不”涉及 到“挑战” “挫折” “困难” “勇气” “信心” “坚持” “放弃”等内容,在“轻易说不”与“不轻易 说不之间” ,又充满了“选择” ,以上内容都是从此题目下延伸出来的子话题。学生可以根据生活 中自身的经历作记叙文,使文章充满生活化的气息。也可以列举名人事例、热点事件以议论文的 形式作文。另外根据作文题目,可以从正反两个方面加以说明,面对第一次,轻易说不带来了什 么样的后果?不轻易说不,又带来了什么样的成功。题目充满了辨证的思维,也是个很好写的题 目。

3.四川省高考作文 在 5 月 12 日四川省汶川县发生 8 级大地震、在全国上下万众一心抗震救灾的大背景下,四 川省今年的高考作文试题应该是在人们的意料之中,考生们写起来应该是有话可说,难度不大。 但面对这样一道题目,大多数考生都会把其与汶川大地震联系起来写,所以要写得出彩、写出新 意也并非易事。如果以个人或者家庭为切入点写坚强,切忌空谈、喊口号,要多运用在抗震救灾 中涌现出的鲜活感人的素材,以情动人。更高明一点的写法可以将坚强上升到整个国家民族的高 度,在汶川大地震发生后,无论是中国政府还是中国民众的表现都让世界称道。 “中国加油、汶 川挺住”是一种更大意义上的坚强。

4.江苏省高考作文: 这是一个命题作文题目。好奇心是什么?是个体对某种未知事物而产生的认知的欲望。好奇 心是动物的一种特质,仔细观察我们发现不仅是我们人,很多动物都有好奇心,例如有句谚语就 是“好奇心会害死猫” 。而从人本身或者青年本身出发,由于阅历、经历、身体、知识经验的不 同,也会产生对不同事物的许多不同的质疑或疑问。把题目本身理解清楚后,我们再在此基础上 进行联想发挥,或者适当转变,将一些以前常写的题目转化为与“好奇心”有关的。例如写老师 加班辛苦,可以转化为看见办公室晚上亮着灯,由次产生了好奇,才发现是是老师仍在批改作业。 当然,写作基础良好的同学可以进一步发挥,将题目演绎为诸如幻想、童话等题材的作品,将更 加新颖。总之针对此题目,在构思选题时,要从小处出发,并以记叙文为主,没有很好的素材积 累,就不要尝试议论文一类的文体。

5 湖南省作文题: “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙 文。 点评:这个作文题型在考试中经常遇见,是以古典诗句作为小的切入口,根据诗句内涵作文。 写这种作文,首先,就照顾题目中的要求,把这个诗句所蕴含的内容分析透彻,再选取其中你认 为最切合命题者意图同时你最有把握的内涵构思作文,这样行文,就不会走题,在好好用笔润色, 得高分自然不难了。 具体对这道作文题目而言,我们可以这样分析:这个诗句出自韩愈的一首小诗,这也是全诗 写得最为微妙的一句。根据作文题目中的要求,我们就应该把题目审准,而后才下笔构思,否则, 难免下笔千言离题万里。 在题目中,命题者着重指出,要根据你读出的“意境”和“哲理”展开。 首先领会此诗句中的意境,试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的 时候,春在何处?连影儿也不见。一番小雨后,第二天,春草芽儿略显了春的印迹,显然是一种 平淡、朦胧的意境。鉴于此,我们可以以“朦胧美”和“平淡美”等为话题,写一篇议论文,同 时,也可以记叙自己经历过的一段平淡、朦胧的美好的经历,写一篇记叙文,继续情感一定要质 朴、平淡。 其次,就是看看诗中蕴含的哲理, “遥看近却无”中蕴含了“远和近” “物以稀为贵”等哲理, 可以任选一个哲理立意,自设一个切合题意的论点,写一篇具有思辨性议论文! 总之,今年的作文题目相比 2007 年以“诗意地生活”为话题开口小,但是同是比较注重意 境和哲理取向,只要把题审好,应该还是一个比较能写出优美文章的作文题目。

6.浙江作文: 触摸城市与感受乡村 细看这道题目,似乎出得有些不公平,但不公平中又有着公平的一面,即对一直生活在城市 或乡村的学子都不公平。城市和乡村是一对的命题,写之前需吃透题目,需要特别注意的是“触 摸城市与感受乡村”中的“与”字,也就是说,要将城市和乡村都写到。 “触摸”和“感受”两 个动词确定了感知的主体,即“我”这个主体被掩盖在了题目中,但写作过程中,一定要将“我” 体现出来,一定要让读者感知到“我”的存在。触摸城市需触摸城市的快节奏、新气象和发展等 各方面。感受乡村需感知乡村的和谐、淳朴、宁静和美好。无论怎样写,都需将城市和乡村统一 起来,探究出二者内部的关系,写出“我”对城市和乡村的真切感受,不能大而话之。具体可以 从以下几个方面去构思:1.理智分析城市和乡村的同质和异质。可写成议论文。2.假设感知主体 生活在城市或乡村,写出对另一种生活环境的向往乃至期待等,可写成抒情散文。 3.直面主题, 感知城市和乡村的律动,夹叙夹议。4.可以写诗歌,将城市和乡村并行表达,双线条的形式展示 城市的发展和乡村向城市的迈进??

7.山东卷 以“春来草自青”为话题自命题作文,文体不限,字数 800 左右。 此题需先理题目的含义。 “春来草自青”出自佛语,有“静坐无所为,春来草自青”之组, 也有“秋来黄叶落,春来草自青”之和。佛语中,此句有崇尚自然,领悟自然,而后豁然开朗的 意思。由题可以看出,自然规律是不可抗拒的,是不以人的意识为转移的,我们只有了解自然, 利用其规律。这和高中政治中的关于马克思主义哲学的论述是相配合的。具备了以上认识,这篇 话题作文就明朗起来,考生可以将话题发散为以下几个方面:1.结合时事,谈自然之力的不可抗 拒,例如汶川大地震的突然而致。但不可只停留在此点上,通过全国人民对汶川地震的关注,各 种英雄人物事迹的介绍, 来说明在党和政府正确的领导下, 我们必定能战胜灾害, 这也是一种 “春 来草自青”的意义。2.结合自身谈感悟,例如青少年时期的心理和对童年的怀念。那些迷茫和伤 感都是暂时的。通过各种事例来展现对未来的希望和美好憧憬。毕竟人的成长是不可抗拒的。此 类文切忌空洞乏味的抒情,需以事件切入。3.通过某些自然景色来抒发积极向上,崇尚自然的感 悟,转化写景文,以物言志。4.如果有阅读积累较多的考生,还可以就“春来草自青”的意义写 一篇议论文,直接阐述自己的人生观与价值观。总之,次话题的发散空间很大,但务必注意挖掘 其内在的含义,并结合自身实际渗透进作文的内容之中。

8.天津卷 2008 年高考天津卷作文试题基本上延续了 2007 年高考天津卷作文试题“有句话常挂嘴边” 的命题风格,生活化意味很浓,贴近考生实际,意在考查考生观察生活、体验生活并思考生活的 能力,给考生提供了广阔的思考和想象空间。 “人之常情”指一般人通常有的感情,从正面立意 可以从亲情、友情、师生情、面对灾难时人与人之间的互助之情切入,写成记叙文、议论文皆可, 但一定要有自己的真实体验,切忌杜撰虚假的故事;从反面立意,可以对某些“人之常情”进行 质疑、批判,例如有句古语说: “慕富贵者,人之常情也。 ”这是否是人之常情,就值得商榷。

9.上海卷: 平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外,文体不限, 字数 800 左右。 在每年的高考作文试题中,我认为上海卷命题是最好的(2004 年的“忙” 、2005 年的“当今 文化生活对自己的影响” 、2006 年的“我想握住你的手” 、2007 年的“必须跨过这道坎” ) ,生活 化味道浓厚,又符合上海的地域特色。2008 年的上海卷高考作文试题也是一道与我们生活紧密相 关的试题,同时又与 2008 年中国发生的一系列事件有关--抗击暴风雪、抗震救灾等,这些事件都 是一个群体性的事件,需要全体国人的共同参与。这些事件也牵动了千千万万人的心,将平凡与 不平凡的“他们” ,凝聚在一个焦点上。在这些灾难面前,所有的中国人,组成了一个强大而不 可战胜的--“你” (他们) 。正是在这一系列不期而遇的自然灾害面前, “他们” ,用各自的光芒贡 献着温暖、坚强、感动。所以,与这些灾难有关的表现“他们”奉献、感动的素材都可以运用。 在写作时,因为本试题有一个简短的导引(平时我们关注更多的是我们自己) ,所以,写作此文 时,除了可以考虑前面提到的一系列事件及素材外,还可以就我们这一代如何学会关注、关心他 人为切入点进行写作, 而这样思考就涉及到我们成长中如何处世、 如何与人为善等方面的主题了。 只要根据提示理解文章,确定主题,应该说,本试题极易写好。

10.湖北卷: 《举手投足之间》 就这个题目,大致可以分为两个大的方面,从两个大的方面着手写作。其一、考察考生的观 察能力。这里要求考生将所观察对象的一举一动细致完整的表达出来,写出精气深来,叙述清晰 明了,不混乱,不作作。其二、考察考生在行为方面的修炼。形于外而发于内,举手投足往往反 映一个人的内心世界,反映一个人的道德修养,反映一个人的品质和学识。因此,写作过程中, 需要由外到内,进行剖析,挖掘出人物性格。结合二者,可以考察考生的思考能力,即由举手投 足这样的细节反映大的局面,辨正分析小与大的哲学思想,这里宜写成议论文的形式。

11.2008 高考全国卷Ⅱ作文题目:海龟和老鹰 海龟和老鹰,一个在天上翱翔,一个在海中生活,看似二者之间有着很大差别,但实际上二 者都是根据自身特征,生活在适合自己的不同领域。从而,我们可以抽离出一个统一主旨来:选 择。选择适合自己的环境,选择适合自己的职业,选择适合自身发展的方向??老鹰因其翅膀翱 翔天宇,海龟因其特殊的呼吸方式适应海中生活,二者之间没有优劣。明白了这一层寓意,方可 以围绕主旨任意发挥。同样,还可以写对立者之间对对方生活方式以及生活环境的向往,对自身 的深刻认识等等。

12.安徽卷: 带着感动出发 2008 年是令人感动的一年,也是带着感动出发的一年。从众志成城抗击暴风雪中为抗冰保电 牺牲的三英雄;到奥运圣火传递过程中掀起的爱国热潮,金晶的极力保护奥运圣火的举动;再到 汶川大地震中,为救学生牺牲的老师们,为救幸存者没日没夜奋战的军人们,以及伸出援助之手 的普通百姓和社会各界等。这些人物、这些事件都无不令人感动。学生可以根据时间顺序,把以 上素材串联起来作文,形成一条“感动链” 。写出来的作文既涉及到了热点,又涉及到了情感, 不但具有社会价值,也有一种普遍性的感染力。在一场群体性的感动中,连阅卷老师都有可能置 身其中,作文也就不难得高分了。 即便避开当下的热点事件,不盲目从众。学生从自身的个人情感出发也未尝不可,写令人感 动的亲情、友情、爱情以及陌生人之间的感情等,只要有情在,就有感动在。但学生需要注意的 是: “言由心生” , “动之以情” ,感动不了自己的作文同样不能感动别人。

13.2008 年北京市高考作文:根据阅读材料自由命题 2008 年北京市高考作文题目: 材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于 800 字的文章,除诗歌外体裁不 限。 在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家: 杯子满了吗? 一个学生回答:没满,还可以放沙子。 待学生放完沙子,老师又问:满了吗? 全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。 老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。 这回老师是往杯子里放沙子和水, 然后问大家, 杯子满了吗?如果要放石头进去, 该怎么放?

男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。 点评:近几年,全国各地的高考作文命题比较热衷于材料作文。材料作文相比命题作文更加 具有灵活性、新鲜性和开放性,这样一来,更能发动考生的主动性,不至于没有话写,也不至于 瞎编乱造,写一些陈腐刻板的东西。 正鉴于材料作文的这些特点,那么重点就在于如何挖掘题目所提供材料的内涵,然后挑选你 最有把握的一点进行作文。 具体对此道材料作文而言,首先是审读材料。这则师生简短对话材料看是简单,其实是极富 生活哲理。初看材料,若是不细心的考生会极易取“答案是丰富多彩的”之意,但这个显然有点 偏题,显然不可取。 此题大致可以从这几点立意:1.学无止境;2.变与不变;3.过程与结果、方法与结果;4.思维 的魅力、思维灵活性;5.相对空间与绝对空间等等,自己选取一个好的切合题目的立意,可以写 一篇思辨议论文也可以写成优美的散文。 这个题目审题一定要新、深、准,立意好之后,在装入一些新鲜的材料,这样文章得高分自 然也不难了。

14.宁夏、海南高考作文: 法国作家加缪在《西绪佛斯的神话》中写到:西绪佛斯被罚推大圆石头上山,推到山上后石 头滚下去,因此西绪佛斯又得继续推石头上山,这样周而复始,永无止境,从而形成了乖谬的悖 论。这里放鸟的前提是大肆捕捉鸟,放鸟是让鸟回归自然,而放鸟之前的大肆捕捉却恰恰违背了 这一心愿,因此形成又一悖论。题目虽故事简单,但寓意明显且深刻,着重考察考生思考其中的 悖论,观察和分析出其中的问题所在 --贪心商人借机发财?慈善行为有待改善?人与自然的不和 谐之处?让这一黑色幽默式的循环机器停止运转,更好地让鸟儿真正回归自然。同时告诉我们, 我们的慈善需要用对地方。

15.江西卷 零七洞庭湖鼠灾背景.要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信.八百字以上。 2007 年 6 月下旬以来,栖息在洞庭湖区 400 多万亩湖洲中的约 20 亿只东方田鼠,随着水位 上涨部分内迁。它们四处打洞,严重威胁湖南省 22 个县市区沿湖防洪大堤和近 800 万亩稻田。 题目对文体和题材做了规定,作文应该比较明朗。而在这样的限制中,作文亮点更是一种关键。 如果只是联系该题谈一点人与自然的厉害关系,那么难以从万千作文中突出,考生可以在内容上 多做联想思维。例如联想到其他自然灾害。联想到欧洲中世纪的鼠疫,联想到作家加缪等。但无 论怎么写,必须注意拟人的基本要素,既写什么要符合什么的特点。如写田鼠的口气,就要说出

符合生活习性的一些话来,比如语言活泼,把洞说成是自己的房子等等。这才能使文章有生动可 信之感。切忌写出大而空的口号式话语,如“人类啊,你们觉悟吧” “爱护自然吧”等缺乏新意, 做作的语言。

16.2008 高考全国Ⅰ作文题目: 与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材, 要求考生完成作文,不限题材。 点评:这个材料作文题目显然是很时新的,紧扣“抗震救灾” 。此次轰动全国的 5.12 汶川大 地震,给我们国家和人民带来了巨大困难和灾难,同时也表现出了我们全国人民众志成城、抗震 救灾的勇气和决心,此次灾难中创造了生命的奇迹和催人泪下、激动人心的故事,里面很好地表 现了骨肉情、师生爱、军民爱、华夏情、国际情等等,我们可以根据材料,从中选取适合自己写 的立意,穿插叙写在地震中发生的感人小故事和你内心的感触,切忌,一定要真情实感,不能生 硬地堆砌材料,泛泛而谈,切忌说大话、空话等。可以写记叙文和散文,若是有好的论点,写议 论文也可。 总之,这个作文题目容量大、题材多、灵活性大,还是比较好写,但是要写得出彩、打动人 心,还得下一番功夫。

17.福建卷 2008 年高考福建卷的作文试题理解起来难度不大, 三个人买饮料其实代表着三种不同的生活 态度:甜的饮料代表一种物质丰富、享受型的生活,苦中带甜的饮料代表一种通过自身努力而获 得成功的生活,淡的饮料代表一种淡泊名利、与世无争的生活。考生可以对三种生活进行比较分 析,谈自己的看法,论述自己更愿意过哪一种生活。也可选择其中一种生活,结合自身经历或古 今中外的名人事例,或褒或贬,或记叙或议论,充分张扬个性,抒写情思,展示才华


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