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作文序列训练(五)


作文序列训练(五)

说理深刻





古人亦云:“知之者不如好之者,好 知者不如乐之者。”每个人都会对他感兴 趣的事物给予优先注意和积极的探索,并 表现出心驰神往。兴趣对学习有着神奇的 内驱作用,能变无效为有效,化低效为高

效。无论你做什么事情,只要你爱好它,对它有兴

趣,你 就会全身心地去做好它。姚明对篮球产生了强烈的兴趣,

所以才会关注篮球,才会为篮球倾注热情、付出努力。兴
趣可以使人的智力得到开发,知识得以丰富,眼界得到开 阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情。所以说, 兴趣是最好的老师,因为兴趣会激发出勤奋,而勤奋会创 造出天才。

阅 读 借 鉴
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简评:语言深沉,寓意深刻。文章先回顾曲折、屈
辱的历史,接着又联系现实。日本是中国的一面镜子, “日本人的精明和细致”让中国震惊。文章在篇末提出 了希望:让我们擦亮镜子,迎接明天,奋起直追,敢于 竞争。

引 领 提 升
“深刻”,是平时应考作文和高考作文评价“发展等级” 中的第一项要求,是作文胜人一筹的主要标志。记叙性文 章要求形象生动,思想深刻。议论性文章要求说理透彻, 论点深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且深刻得多姿多彩、

新异迭出,反对千人一面、千篇一律,或深入本质,揭示
原因;或探求真谛,说明结果;或指出规律,预见发展; 或抓住要害,给人启发等等。那么,怎样才能使自己的文 章深刻呢?

首先要了解“深刻”的基本要求:透过现象深入本

质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。它涵盖
了两方面的内容:一是深刻的方法,二是深刻的效果。 深刻的方法表述了两个具体的措施,就是现象与本质, 原因与结果(在前文已作介绍,在此不再赘述),说的都是 认知事物时的思维方式。了解了这些基本要求,就会对

自己的写作训练产生积极而有效的导向作用。

其次,要注意三个方面。一是重视平时的观察和思考。
文章要深刻,首先要有思想和见地,要有较高的认识水平, 而这些都源于平时的积累。广泛地阅读书籍,长期地观察 生活是文章深刻的基石;勤于思考、博采众长所形成的文 化底蕴是文章深刻的条件;世事洞明、高屋建瓴的认知是 文章深刻的保证。二是文章的观点或主旨要深刻。三是要 从现实生活出发,从解决实际而具体的问题出发,联系实

际,具有针对性,力避说一些空话套话。
那么,使自己的文章深刻究竟有哪些方法呢?

1.透过现象深入本质

能从社会生活的现象出发,透过表象洞察本质,
挖掘现象背后隐含的比较深刻的有社会意义和价值的

东西,在观点上能给人以启发作用。它要求结合社会
生活实际,要具体、真实、可靠。

2.揭示事物内在的因果关系
“原因”是造成某种结果或引起另一事件发生的条件。

“原因”可以进一步细分为内因和外因,主观原因和客观原
因,直接原因和间接原因,主要原因和次要原因,等等。唯 物辩证法认为,世界上的一切事物都是互相联系的,事物间 的因果联系是普遍存在的,任何一种现象都不可能平白无故 地产生,也不可能不产生一定的结果。因果关系是复杂多样

的,大致有这么几种:一因多果、一因一果、同因异果、多
因一果、异因同果。

3.观点具有启发作用

所持的观点要具有丰富的思想内涵,有时代感和前瞻
性,并能引发读者思考,产生心灵的共鸣、灵魂的震颤,

带来思想境界的升华。具体说,观点或新颖独到,使人看
后豁然开朗;或较为辩证,使人读后加深了对某个问题认 识的深度;或虽不全面,但使人读后派生出对某个问题的 其他侧面的思考,拓展了对这个问题认识的广度;或引发 人们的联想,从而丰富这一观点的内涵,等等。

【例1】

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简评:本文作者把人生旅途中遇到的各种障碍和困难与 体育运动斯诺克联系起来,而且用不同分值、不同花色的斯诺 克球比喻不同的人生障碍和困难,同时进行举例论证,给人以 深刻的启迪。作者紧紧扣住“此身尚存,此心不死”这个观点, 从几种颜色的球入手,表面谈“球”,实则谈“人生”。球局 中有障碍,人生亦然。作者在提出了观点之后,从“红球”、 “绿球”、“黑球”三个角度展开来论述,由球及人再到人生。 乔布斯、仓木麻衣、刘伟,都是战胜“障碍”的高手,无论是 精神的还是生理的“障碍”,都被他们一一跨过,因此他们获 得了成功甚至人生的辉煌。

4.在表达中蕴含理性 (1)在议论中点亮哲思 好的议论往往内涵丰富,蕴含哲理,能启发人们深入思 考,得到人生的教益。这样的议论是点睛之笔,它点亮了哲

思,使文章通体发亮,身价倍增。
(2)在抒情中蕴含理性

抒情不但要有真情实感,而且要渗透理性,没有理性的
抒情往往流于大喊大叫,无病呻吟。强烈的激情话语只有在

理性之花的点缀下,才能真正打动人的心灵。

【例2】

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简评:作者直面周庄旅游的现状,以昔日周庄的静谧怡人 和今日周庄的嘈杂浮躁相对比,表达了爱之深、忧之切的真挚而

炽烈的情感,凸现了作者对优秀传统文化渐行渐远现状的担忧和
修复其独特韵味魅力的希冀。特别是结尾有力的反问,更是令人 深思。本文叙议结合,在抒情中蕴含理性, 增强了文章的思想深 度和艺术魅力。

5.独辟蹊径 对问题的认识和思考应有自我的思想和观点,能从全新的 角度,运用独到的见解去言别人所未言、所不敢言,避免人云 亦云,千人一调。因此,同学们在平时的学习和生活中,要留 意身边的各种人和事,要关心社会生活,关注时代发展,使自

己的思想认识与时代同步。
有了自己的思考与见解,还要有自我的独特表达;一篇文

章能够独树一帜,鹤立鸡群,经常从外在独特的表达上透射出
作者内在的思想深度。

【例3】

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简评:作文材料中的两个人物,一个是保安,一个是工人, 工人每天的问候,实际上有恩德于保安,保安救工人的命,实 际上是对自己的救赎。这位考生以“救赎”为题,选取最具有

中国传统文化特色的中医题材,细写中医所包含的人生哲理。
见解独到,立意高远,内涵深刻。读这篇文章如饮香茗,越饮 越有滋味。

小 试 牛 刀
阅读下面的文字,按照要求作文。 世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴瑟上跳动的音 符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以 存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生; 世界说起来很大,世界其实又很小……

每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中。 请你结合自己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题, 写一篇文章。

要求:(1)自选角度,自拟题目;(2)除诗歌外,文体
不限。(3)不少于800字。(4)写出自己的真情实感;(5)不得 套作,不得抄袭。

?运思训练 (1)【提取话题或确定立意角度】 ____________________________________________________ (2)【确立中心思想】 ____________________________________________________ (3)【确定文体】 ____________________________________________________ (4)【拟写标题】 ____________________________________________________ (5)【拟写开头】 ____________________________________________________ (6)【拟定题材】 ____________________________________________________

材料一 ______________________________________________________ 材料二 ______________________________________________________ 材料三 ______________________________________________________

材料四 ______________________________________________________
…… (7)【拟写结尾】 ______________________________________________________


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