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议论文之材料作文(生命篇)


议论文之材料作文 生 命

生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你 我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注;生命,不仅是“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” 这句流传了千年的诗句所诠释出的奉献精神, 而是泰戈尔的 “一沙一世界, 一花一天堂”的诗句所阐释出的独特与真切。生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴; 生

命里蕴涵了的内容,早已注定了它无上的价值。 我们要尊重自己的生命, 热爱自己的生命, 我们更要推己及人, 尊重并热爱他人的生命, 尊重并感受大自然中所有的生命。只有这样,我们才能建设和谐的社会,维护和谐的环境。 【思想提示】 生命的意义在于每一分钟都在燃烧。 追求精神的不死,为人们留下不朽的业绩,造福人类,可得永生。 每一个生命都有独特的价值。 珍爱生命,关爱健康。 生命带来希望。 每个生命都有生存的权利。 生命的意义在于奉献。 生命能创造奇迹。 维护生命的尊严。 生命短暂,要充分实现其价值。 生命不断延续,汇成历史长河。 【名言集萃】 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已——庄子 宁鸣而死,不默而生——范仲淹 芸芸众生,孰不爱生、爱生之极,进而爱群。——秋瑾 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为 人民服务之中去。——雷锋 生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐都得尝尝是什么滋味才不枉来走这么一遭。— —三毛 即使我对生命有万般眷恋,我也会选择默默承受,静静等待。——陆幼青 生命不过是悠悠岁月中借来的一段光阴, 你在有限生命中的所言所行, 与平庸的岁月相 比是多么的短暂。——于丹 生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正地不感到死之苦恼。——蒙田 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。——裴多菲 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料——富兰克林 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗 自由人最少想到死,他的智慧不是关于死的默念,而是对于生的沉思。——斯宾诺莎 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特 我的生命对我来说充满了意义, 我身旁的这些生命一定也有相当重要的意义。 如果我要 别人尊重我的生命,那幺我也必须尊重其它的生命。——史怀哲 【事例类编】

1、为天下谋永福而慷慨赴死的林觉民 黄花岗七十二烈士之一的林觉民,为推翻清朝的封建统治,积极投身革命,参加了同盟 会组织的广州起义,起义前,他深知牺牲的可能性极大,就预先给妻子写了《绝笔书》 ,表 达了对妻子的爱和自己的革命志向,信中写道:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所 以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾之心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利,为天下谋永福也。”他怀着忧国忧民的赤子之心,将心比心,推己及人,表达 了革命者甘愿牺牲的生死观。 2、林徽因与死神争时间 林徽因是我国建筑学界的一代才女。在人们的印象中,她贤淑文弱,瘦削而多病,但她 为了和丈夫梁思成写作《中国建筑史》 ,却甘愿风尘仆仆辗转于乡间小道,在艰苦的条件下 徒步考察。此时的她肺部和肾脏已经严重受损,但她为了完成最后的工作,不惜将整个生命 赌上去,从死神那里夺取了十年的时间,完成了最后的三次拼搏:第一次是参与设计中华人 民共和国国徽,绘图、试做、讨论、修改都在病中完成,1950 年全国政协一届二次大会上, 在毛主席提议下全体起立鼓掌通过这个设计,那时她已经病弱得几乎不能从座椅上站起来; 第二次是抢救景泰蓝,她带学生跑工厂作坊,才使得这种国宝工艺不致失传并且发展壮大, 这时的她,肺布满空洞、肾切除一侧、结核菌已蔓延到肠了,一天只吃二两饭,只睡四五小 时觉;第三次拼搏是参与人民英雄纪念碑的设计工作,主要承担纪念碑底座装饰浮雕设计。 1955 年 4 月 1 日,因为长期积劳,病情恶化,她在同仁医院走完了 51 年的生命历程,这位 柔弱女子就这样勇敢地与死神奋战到最后一刻, 从它那里多争到了十年时间, 给我们新中国 留下了宝贵的财富。 3、李小龙短暂但辉煌的一生 1973 年 7 月 20 日,年仅 32 岁的李小龙的骤然逝世,使自己短暂生命中创下的超越前 人和世人的功夫造诣以及刚起步就趋于辉煌的电影事业永远停留在灿烂的高峰, 成为永远的 遗憾, 更成为永久的传奇——横空出世的李小龙让世界记住了“功夫(kungfu)”这个词, 开 创了“功夫片”作为一个独立电影片种的先河, 使世界各地的人们惊叹于中华武术和中华文 化的神奇魅力, 更折服于他的自强、 自信、 永不言败的“中国龙”的精神。 “功夫之王”“武 之圣者”““70 年代代表人物”“最被欧洲人认识的亚洲人 ”“20 世纪的英雄与偶 像”??在世人眼中, 李小龙已经成为中国功夫的代名词,成为中华文化的某种符号,这 一切, 使李小龙充满奋斗和戏剧性的短暂生命完成了超越、 趋近于永恒, 实现了生命的永恒。 4、为了有意义的生而选择死的苏格拉底 “未经思索的人生不值得一过” 一语, 是古希腊哲学家苏格拉底在法庭上为自己申辩时 说的。 这句话道出了哲学的根本使命, 这就是探索人生的意义。 哲学家是一些把生命的意义看 得比生命本身更重要的人, 他们一生孜孜于思考, 寻求这种意义, 如果要他们停止这种寻求, 或者寻求而不可得,他们就活不下去。用苏格拉底的话来说,就是“必须追求好的生活远过 于生活”。所以,当法庭以抛弃哲学为条件赦免他的“罪过”时,他拒绝了。 他宁可死,也不愿违背自己的信仰,就用一杯毒汁结束了自己的生命。临死前,他笑着 对前来向自己告别的朋友说,他曾经吃过邻人的一只鸡,还没有付钱,请代为偿还。 他也许是哲学史上因为思想而被定罪并且为了思想而甘愿被处死的最早的也最著名的 一位哲学家。 5、工作是生命 美国诗人阿德·泰勒专程前往柏林,拜望赫赫有名的“科学之父”洪堡。当时,这位白 发苍苍的老科学家,正在忙着校阅他最近一卷《宇宙》的清样。他见了泰勒很高兴,连忙请 朋友就坐,并指着清样说:“自你去年走后,我一直干着这件事。有几卷已经出版了,这一

卷马上可付印。”泰勒望着面容憔悴的洪堡,惊奇地问道:“现在你还能干这些吃力的工作 吗?”洪堡微微一笑,不以为然地说:“我睡得很少。工作就是我的生命。前天,我还用 16 小时改正这些清样呢。” 6、生命的真谛 巴斯德是法国著名的科学家,在细菌学研究方面作出了杰出的贡献。有一次,一艘轮船 到波尔· 多,巴斯德听说这艘船上有乘客患了黄热病,立即赶往那里,希望能发现一种细菌。 别人劝阻他:“你这样去是有危险的。”巴斯德毫不犹豫地答道:“为了能使其他人活得更好, 我愿意用自己的生命做一次实验。”并说:“生命处在危险的境地,这才是真正的生命。” 7、 “135 岁”的爱迪生:充分利用就是对生命的延长 爱迪生是美国的发明大王,人类现代历史上最伟大的发明家,从 12 岁当报童开始,就 一直进行着孜孜不倦的学习和不懈的实验, 16 岁发明电话自动拨号机起, 从 一生中竟有 1000 多项发明创造。在工作中,爱迪生相信的是“勤奋加恒心” 。他常常废寝忘食,在实验室里 一待就是一天一夜。他每天工作的时间都在 18 个小时以上,若用平常人一生的工作时间来 计算,他的生命早就成倍地增长了。因此,在 79 岁生日那天,他风趣地说: “我已经是 135 岁了。 ”即使在 80 高龄的时候,他白天仍在实验室一工作就是一整天,晚上还要在书房里读 3~5 小时的书。正如他所言: “停止就意味着生锈。必须经常收获,而不能一生只收一次。 ” 有时,采访者会问他准备何时退休,爱迪生回答有两种方式:其一是“葬礼之前” ;其二是 “当医生搬来氧气瓶时” ,这样的回答正好解释了爱迪生的那句名言“天才是百分之一的灵 感加百分之九十九的汗水!” 【专题例文】 生命的本质无贵贱 镜头一 背景:荡荡渡口,波光万里。一叶小舟,船夫正载一位哲学家过河。 剧情:哲学家得知船夫不懂数学和历史,一脸惋惜,连说两次“你失去了一半生命”。突 然船翻了,船夫得知哲学家不会游泳,说:“你失去了整个生命。” 画外音:你想到了什么? 镜头二 背景:森林中,一只羽毛灰黑相间的小鸟正立在枝头聆听婉转的鸟鸣声,一串串动听的 音符如淌在心头的甘露,使她陶醉。 剧情:她历尽千辛万苦,终于找到了杜鹃,向她拜师学习唱歌。然而,每天单调的训练 一点点地消耗着她的激情,杜鹃那一成不变的声音更令她厌倦。就在这时,她又发现了声音 更优美的百灵。于是,她背弃师门改向百灵学习。

然而,悲剧重演了。这只小鸟很快又换了一个师傅。就这样朝三暮四,小鸟的名师早已 遍布天下,可他不仅没有“青出于蓝而胜于蓝”,反而是邯郸学步,一事无成。 年年岁岁花相似, 岁岁年年鸟不同。 无情的岁月染白了她头上那醒目的黑毛。 一阵风过, 那一头白毛便在瑟瑟的寒风中抖动, 似在为她奏响一曲无声的悲歌。 她带着悔恨离开了世间, 而一头白毛则代代相传。 画外音:“如果你企图无所不知,那么你将一无所知。”一位哲人如是说。的确,生命的 小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的希望。试着放弃一下,轻装驶向碧海蓝天。 镜头三 背景:一只小松鼠来到森林中学本领。 剧情: 单纯的小松鼠对所有的本领都充满了好奇和羡慕。 当他看到在水中自由滑翔的鱼 儿,便学习游泳,却险些赔上性命;当他看到在泥土中随意穿梭的老鼠,就学习挖洞,却累 得四肢酸痛,气喘吁吁。终于,幸运的他遇到了一只老松鼠,并虚心请教,谦逊地学习,加 上自己身体的优势,最后学会了爬树与跳跃,从此过上了无忧无虑的安定日子。 画外音:爱默生有句名言:“松鼠对大山说:‘天赋不同,一切都安排得正好。若说我不 能扛起你肩头的森林,你也撬不开我手上的核桃。’”当你被沉重的树木压得喘不过气时,何 不找一个可以撬开的核桃。我们应该比松鼠聪明些。 尾声 “掌握基本技能,发挥自己的特长,描绘绚丽的人生。”被救的哲学家站在船上对着蓝天 深情地说道。船夫在一旁点头表示赞同。 (作者:高中生何应然) 评分: 评语:

阅读下面的文字,根据要求作文。 在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心, 于是他来到了天堂。 一位天使给了他一个 水瓶,让他收集花草上的露珠。约翰每天天不亮就起身,很辛勤地劳作。但一个月后,水瓶 还没有满。约翰非常失望,他找到了天使,说:“难道这就是生活?这就是生命?”说完, 生气地将瓶中的水倒了出去。 天使微笑着,手往下面一指,说:“你看一看下面边吧!” 瓶中水已化作了漫天甘霖,正纷纷扬扬地洒向人间。 读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。可以写 自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。 要求:角度自选,立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于 800 字;不得抄袭。 我提炼的观点:

列提纲

【写作指导】
故事的起因是约翰在现实中因挫折而失去了信心, 他是为了找到成功、 找回信心才去了 天堂的;他以为自己在天堂里依然遭遇着挫折因而非常失望,没有信心,他没有意识到他的 辛勤劳动其实已经很有收获,足以自豪了;在天使指点下,约翰看到了自己收集的露水化作 滋润世人的甘霖,他换个眼光看自己的劳动时,他就找到成功、找到了信心,也找到了生命 的意义。 此材料文意过散且过于含蓄。 材料的核心句是 “难道这就是生活?这就是生命?” 看来, 约翰认为:生活和生命的意义在于自己的成功,在于自己劳而有获;否则,就是遭遇挫折, 就没有信心,就感到失望。而天使则引导他进一步明白:劳动创造就是生命的意义,以奉献 的姿态去劳动创造更是生命的意义。 统观材料,我们可以合理推断,约翰之所以“在现实中屡遭挫折”因而“对生活失去了 信心” ,其根源:一是由于意志不够坚定,急于求成;二是由于只想着个人的成功,因而容 易放弃。 此材料的核心立论可以有三个: (1) 直面挫折,永怀自信; (2) 生活的真谛就是辛勤奋斗; (3) 生命的意义在于奉献。 如果要综合起来的话,可以表述为:幸福的人生在于以博爱的心去执著地劳动。

【预测命题】 生命原是人最珍贵的东西,可是在当今时代,其他种种次要的价值却取代生命,成了人 生的主要目标乃至唯一目标,人们耗尽毕生精力追逐金钱、权力、名誉、地位等等,从来不 问一下这些东西是否使生命获得了真正的满足。 那些只把生命来追求物质的人, 实际上既怠 慢了自己生命的真正需要,也剥夺了自己生命享受的广阔空间。生命所需要的,无非空气、 阳光、健康、营养、繁衍,千古如斯,古老而平凡。但是,骄傲的人啊,抛开你的虚荣心吧, 你就会知道,这些最简单的享受才是最醇美的。 要求:1、自拟题目,自选角度,文体不限(诗歌除外)2、不少于 800 字 3、不得出现 原名和校名

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议论文之材料作文 标 准

衡量事物有标准,道德评价有标准。标准是尺度,标准是规范,文明社会时时刻刻离不 开标准。对标准的正确认识,自觉遵守,是现代人必不可少的素质。 【思想提示】 合适的标准才能开启成功。 每个人都有自己衡量事物的标准。 不同的时代有不同的标准。 标准化是工业时代的产物。 没有标准就会导致混乱。 不同的事物要用不同的标准来衡量。 不要拘泥于某种固定的标准。 【名言集萃】 时间是衡量事业的标准。——培根 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 真正的艺术品包含着自己的美学理论, 并提出了让人们借以判断其优劣的标准。 ——歌

德 画家如果拿旁人的作品做自己的标准或典范,他画出来的画就没有什么价值,如果 努力从自然事物中学习,他们就会得到很好的结果。——达· 芬奇 接受责任的能力是衡量人的标准。——史密斯 正如光既暴露了自身,又暴露了周围的黑暗一样,真理既是自身的标准,又是虚假的标 准。——斯宾诺莎 【事例类编】 1、 有差异,世界才有活力 东晋著名的书法家王羲之, 有一次路过一个集市, 看到一个烙饼的姑娘, 烙饼手法娴熟, 又快又好又美。目睹此景,王羲之不胜惋惜地说:“此女如果学书,定可成为一代宗师,竞 专此小技矣!”一位老太太听了,不以为然,对他说:“先生,天下之大,千品万类,六行八 道,各有所长,岂能千人一技乎!” 自然,如果烙饼姑娘真像王老前辈所说的那样,去学书法,可能十年八载之后,她会成 为著名的书法家,也许人们对她的称呼将要冠以“才女”之类的雅号,这对烙饼姑娘来讲未尝 不是幸事,可是对于集市上的人们来说,也许只能是一种遗憾吧?这倒也不打紧;但是,如 果天下的巧手姑娘都一古脑儿地去学书法,这世界又将会怎样呢? 2、价值标准 一次, 一个人在他的地里掘出了一个绝代佳人的大理石雕像。 于是他就拿着它到一位喜 欢各种艺术珍品的收藏家那里出售。收藏家用高价买下了这尊雕像,然后他们就分手了。在 回家的路上,他拿着钱边走边想着,自言自语地说道:“这笔钱能使人生活得多么美好!石雕 是死的,埋藏在地下谁也梦想不到已有千年,怎么会有人出这么多钱买它呢?”而收藏家却在 欣赏他的雕像。他思索着,也自言自语地说:“多么美丽多么栩栩如生!多么伟大的杰作—— 而它刚从千年的酣睡中苏醒!为何竟有人宁愿不要这一切, 而要既无生命、 又无诗意的钱呢?”


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