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在全镇“三严三实”专题教育动员会上的讲话


在全镇“三严三实”专题教育动员会上的讲话
同志们: 今天主要任务是传达中央、省委、市委“三严三实”专题教 育会议精神,对全镇开展“三严三实”专题教育进行全面动员和 安排部署。根据中央部署,从今年 4 月开始在全国县处级以上领 导干部开展“三严三实”专题教育。市委也对“三严三实”专题 教育进行安排,要求各地各部门党委(党工委、党组)书记联系 本地实际,带头讲党课。下面,我

结合对习近平总书记系列重要 讲话的深入学习,结合贯彻落实“三严三实”要求,和同志们一 起交流几点体会,主要讲五个方面的问题。 一、深刻理解“三严三实”的时代背景、实质内涵和重大意 义 这次专题教育活动主题为“三严三实” ,这是对党员干部提 出的新标准、新要求,体现了党中央从严治党、改进作风的一贯 要求。深刻领会和准确把握“三严三实”的时代背景、实质内涵 和重大意义, 对于增强广大党员干部践行 “三严三实” 的自觉性, 进一步把作风建设引向深入具有重要意义。 1、深入了解“三严三实”的时代背景。2014 年 3 月 9 日, 习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议 时发表重要讲话,就加强作风建设提出“三严三实”要求,即各 级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、
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严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。2014 年 3 月 18 日, 习总书记在河南兰考调研时提出党员干部要实实在在做人做 事,做到“三严三实” 。2014 年 10 月 8 日,习总书记在党的群 众路线教育实践活动总结大会上再次强调党员干部要“三严三 实” ,把“三严三实”明确为共产党人最基本的政治品格和做人 准则,同时也是党员、干部的修身之本。习总书记反复强调“三 严三实” ,意在告诫广大党员干部在新的历史时期要以更严的要 求、 更高的标准改进作风, 彰显了我们党在作风建设上一鼓作气、 一抓到底的信心、决心和恒心。 2、深入理解“三严三实”的实质内涵。 “三严”与“三实” 相互联系、相辅相成、不可分割。 “三严”是根本、是出发点, 要守住严、防止松; “三实”是目标、是落脚点,要突出实、防 止虚。 严以修身。就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德 境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。 严以用权。 就是要坚持用权为民, 按规则、 按制度行使权力, 把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自 省,遵守党纪国法,做到为政清廉。 谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政 策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高 骛远,不脱离实际。
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创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇 于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史 检验的实绩。 做人要实。 就是要对党、 对组织、 对人民、 对同志忠诚老实, 做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。 3、全面把握“三严三实”的重大意义。 “三严三实”内容简 练、内涵丰富、指向明确,是推进全面从严治党、改进工作作风 的重要保障。 其一, “三严三实”是领导干部从政的根本准则。 “修身正己 立德为人之大本”历来被视为做人处事为官理政的根本。做官先 做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德。习总书记多次强 调, “为官之本,在于为官一场、造福一方;为官之理,在于讲 奉献; 为官之德, 在于清廉; 为官之义, 在于明法。 ” “三严三实” 强调修心正身、律己求实,既融合了中华民族传统文化的政治智 慧,又把握了思想道德修养的时代脉搏;既强化了领导干部的从 政准则,又提升了领导干部的作风标准。 其二, “三严三实”是好干部的具体标准。党的事业需要好 干部,人民群众期待好干部,干部自身也希望成为好干部。习总 书记提出了好干部“五条标准”——信念坚定、为民服务、勤政 务实、敢于担当、清正廉洁。焦裕禄是好干部的一面镜子、一面 旗臶,严与实是焦裕禄一生最为厚重的底色和本色,他的公仆情 怀、求实作风、奋斗精神、道德情操与“三严三实”的要求高度
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统一。 “三严三实” ,使好干部的标准更加具体化,是新形势下弘 扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径, 为党员干部干事创 业提供了努力方向和基本遵循。 其三, “三严三实”是党的优良作风的继承。我们党在长期 发展历程中始终视作风如生命, 培育形成了一系列优良传统和作 风。严密的组织、严格的制度、严明的纪律,保证了全党意志和 行动的集中统一;求真务实、真抓实干,保证了各项事业的蓬勃 发展。新形势下,党员干部秉持“三严”的内在要求,才能经得 起各种考验和诱惑;恪守“三实”的行为取向,才能担当改革重 任,创造过硬业绩。 其四, “三严三实”切中作风建设的要害。这些年党的作风 建设取得了很大成绩,党员干部队伍主流是好的,但作风方面的 问题依然突出, “四风”问题不同程度存在。有的党员干部精神 懈怠、得过且过;有的弄虚作假、做表面文章;有的目无群众、 摆谱作秀;有的推诿扯皮、好大喜功。这些现象都是要求不严、 作风不实所致, 严重影响了党的形象, 阻碍了党的事业发展。 “三 严三实”的提出,彰显了中央从严治党、推进作风建设的坚强决 心。 二、充分认识开展“三严三实”专题教育对基层党组织的现 实意义 基层工作直面广大人民群众, 搞好群众工作是决定我们事业 成败的关键。搞不好群众工作,经济就发展不起来。搞不好群众
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工作,社会就发展不起来。群众工作的本质是密切党群关系。党 中央开展“三严三实”专题教育,有利于从根本上解决我们基层 干部“四风”问题,有利于推进我们基层干部作风建设进一步转 变,有利于提高我们基层干部履职能力,有利于改善基层党群干 群关系,有利于我们基层党组织健康肌体、继续前进,为实现经 济发展提供坚强保障。 1、开展“三严三实”专题教育为基层党员干部指明了努力 方向。 “三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状 态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括,既提振了攻坚 克难的精气神,又指明了干事创业的方法论,为我们抢抓机遇、 破解难题提供了强大思想武器。同时,开展专题教育能为我们基 层干部指明成长方向,使我们不会因为信仰缺失而精神迷茫,不 会因为滥用职权而胡作非为,不会因为谋事不实而随心所欲,不 会因为创业不实而花拳绣腿,不会因为做人不实而口是心非,从 而更快更好地成长。 2、开展“三严三实”专题教育为加强作风建设提供了行动 指南。此次专题教育,是中央坚持从严治党、加强作风建设的再 动员、再启程,充分表明了我们党在坚持全面从严治党的鲜明态 度和弛而不息加强作风建设的坚定决心。当前,经过党的群众路 线教育实践活动的洗礼,我镇作风建设取得明显实效,党风政风 进一步好转, “四风”蔓延势头得到有效遏制,但与上级要求和 群众期盼相比,作风建设的成效只是初步的,标准一高,问题立
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现。我们必须以更大力度、更强措施抓好“三严三实”专题教育 活动,祛除歪风邪气,树立清风正气,推动作风建设进一步引向 深入。 3、开展“三严三实”专题教育为密切党群关系铺设了康庄 大道。群众在党员干部心里的分量有多重,党员干部在群众心里 的分量就有多重。开展“三严三实”专题教育,就是要从作风建 设入手,解决突出问题,保持清廉本色,最根本的是强化党的宗 旨意识、 树立群众观点。 广大党员干部只有做到心中有民不忘本, 才能始终保持心系群众冷暖的深厚感情, 始终保持为民排忧解难 的满腔热情,始终保持为人民利益奋斗的奔放激情。我们每一名 党员干部都应当按照“三严三实”要求,牢固树立群众观点,强 化宗旨意识,始终与人民同甘共苦、同舟共济,有效遏止脱离群 众的“四风”问题,密切党群干群关系,不断提高为人民服务的 能力和水平。 三、清醒认识“不严不实”的突出问题、深刻根源及严重危 害 目前,我镇党员干部在践行“三严三实”方面总体是好的, 但也要清醒地看到,对照“三严三实”的高标准严尺度,深挖实 找,一些党员干部在思想作风“不严不实”的问题还有存在,必 须引起高度警惕。 1、修身不严的问题。主要表现为党性不强,信念不牢,宗 旨淡漠,贪图享受,道德失范。有的觉得信念是空洞的说教,看
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不见、摸不着,虚无缥缈,在党不为党、在党不信党,没有筑牢 对共产主义的坚定信仰;有的是非观念淡薄,正义感退化,对社 会上的不良风气、不道德行为视而不见、装聋作哑,甚至随波逐 流、人云亦云、不去制止、不敢亮剑;有的被封建迷信、腐朽思 想占据头脑,不学政治理论、不读马列著作,看相算命,求神拜 佛,不问苍生问鬼神;有的不比贡献比待遇,工作多做一点就觉 得吃亏,任务担子多点就感觉干不了,满腹牢骚,没有吃苦的精 神。修身不严,核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升 修养,在党言党、为党兴党,是一个合格共产党员的终生追求, 时刻都不能松懈。 2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权,以权谋私,本 位主义,法治淡化。有的胆大妄为,为所欲为,什么事都敢办; 有的认为自己的权力是为小团体服务的, 凡事先考虑小团体利益, 考虑自己的“一亩三分地” ,对自己有利可图、能带来好处的事 就争着干,没有好处的就往外推;有的对上级政策执行打折扣、 搞变通,合意的就执行,不合意的就不执行;有的用权办事超越 了法律法规和政策边线,开“天窗” 、留“暗门” 、打“擦边球” ; 有的执法不公,以情代法,办关系案、人情案。用权不严,核心 要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑,为人民掌权、 为事业用权,人民就满意,组织就认可;德不当位、为己弄权, 党纪不答应,国法必严惩。 3、律己不严的问题。主要表现为不守纪律、不守规矩。有
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的纪律观念淡薄,工作该请示的不请示,该汇报的不汇报,我行 我素;有的在单位找不到人,在村里也找不到人,游离于组织管 理之外;有的把自己等同于一般群众,不该说的乱说,不该去的 地方乱去;有的执行中央八项规定和省市有关规定不严格,无视 党纪、心存侥幸,公款吃喝等现象仍有发生;有的庸懒散,玩物 丧志,上班时间玩游戏、逛淘宝,玩心不退,情趣低俗,躲着藏 着、变着法子吃喝玩乐,等等。在律己方面,核心要解决守纪律 讲规矩问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护,走向违法犯罪 的往往都是在纪律上撕开了口子,得一时一事之欢娱自在,往往 会酿成终身遗恨。 4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为,不肯学习,浮 在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态,有的 抱怨“为官不易” “官不聊生” ,没有了干劲,出现“为官不为” 心态;有的对本职工作不懂行、不在行、不内行,谋划工作的任 务交给副职,副职交给下属;有的学习紧迫感不强,面对当前知 识的“保质期”越来越短,思想的“折旧率”越来越快的实际, 仍习惯于“吃老本” ,不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真 学, 不善于学习研究新事物, 对 “一带一路” 、 自贸区、 工业 4.0、 中国制造 2025 和“互联网+”等不知所以;有的习惯以会议落实 会议,以文件落实文件,坐在办公室里听汇报、看材料,即使搞 调研也流于形式,蜻蜓点水、走马观花。谋事不实,核心要解决 正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度,不仅
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会贻误事业,最终也会害了干部自己。 5、创业不实的问题。主要表现为境界不高,劲头不足,效 率不快,落实不力。有的思想解放不够,工作缺乏开拓性,不敢 闯、不敢试、不敢创新;有的眼界不宽,缺乏信心,习惯于自己 与自己比;有的工作标准不高,缺乏竞争意识,只求过得去、不 求过得硬,拿不出实招硬招,创不出特色亮点;有的患得患失、 不敢担当,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和 问题要么东闪西躲, 要么 “击鼓传花” , 不愿做艰苦细致的工作; 有的对工作拖拖拉拉,推一下动一下,甚至推而不动;有的缺乏 钉钉子精神, 干工作三分钟热度, 前紧后松, 虎头蛇尾; 有的 “光 打雷不下雨” ,一些重点工作、重点项目长时间停留在原点,进 度缓慢,等等。创业不实,核心要解决自觉担当的问题。担当实 干是党员干部的本色,没有担当实干就没有作为,一切美好的愿 景都是浮云。 6、做人不实的问题。主要表现为不讲团结,不讲民主,处 世庸俗,双面做人。有的奉行利己主义,以自己利益为中心,不 能顾全大局;有的不善于听取各方意见,不按照民主集中制原则 行事,搞“一言堂” ,容不得别人批评,听不进不同意见;有的 奉行庸俗哲学,认为“老实人吃亏” ,言行不一、见风使舵,不 想干事、只会来事,为人圆滑、八面玲珑,做事只是花拳绣腿、 表面光鲜;有的工作动机不实,干了一点事就要求回报,达不到 目的就满腹牢骚;有的找门子、拉关系,千方百计谋求对自己的
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关照;有的眼里没有群众、没有同事、没有下级,妄自尊大,自 以为是,等等。做人要实,核心要解决坚守本分的问题。实在常 在,老实实诚才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为 官,才能展现共产党人的人格力量。 以上列举的问题既有一定的普遍性, 有的也只是个别干部身 上的个性问题,具体到每一名干部,存在的问题也不尽相同。透 过现象看本质,剖析问题找原因,一些党员干部存在不严不实的 问题,主要归纳总结起来有四个原因。 一是理想信念的“总开关”没有拧紧。习总书记反复强调, 理念信念是共产党人精神上的“钙” ,没有理想信念,或理想信 念不坚定,精神上就会“缺钙” ,就会得“软骨病” ,就可能导致 政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。我们一些 党员干部在“三严三实”方面,之所以出现这样那样的问题,根 本原因就在于思想上没有拧紧理想信念的“总开关” ,放松了政 治理论的系统学习,放松了主观世界的持续改造,放松了对党性 修养的高温淬炼,致使理想信念蒙上了“灰尘” ,精神家园长出 了“杂草” ,导致言行失范、拉帮结派、务虚作秀、贪图享受等 “不严不实”的病菌乘虚而入,削弱了党员干部思想灵魂的先进 性和纯洁性。说到底是自己的理想信念不牢,革命意志不坚,政 治定力不强。 二是执政为民的宗旨观树得不牢。 少数党员干部官本位思想 严重,不守纪律、不讲规矩,工作自由散漫、慵懒散奢,这些问
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题从表象上看,是“不严不实”的问题,但从本质上讲,是宗旨 意识淡薄,群众观念淡化,没有从思想深处弄懂“我是谁、为了 谁、依靠谁”这三个重大问题,没有从内心深处把自己当仆人、 把群众当主人,没有站在群众的立场上想问题办事情,没有把群 众是否满意作为衡量工作的标准, 导致在工作生活中把自己臵于 群众之上,对群众没有深厚的感情,行动上和感情上都脱离了群 众、疏远了群众。 三是科学务实的政绩观存在偏差。在谋事不实、创业不实等 方面存在的各类问题,根源是对政绩缺乏正确的认识,没有进取 意识、科学精神、负责态度对待工作、对待成绩。有的党员干部 认为只有“轰轰烈烈”搞出一些动静,不惜代价为小团体、为领 导服务才是“成绩” , “只做给领导看,不为群众干” , “不怕群众 说不行,就怕领导来批评” ,简单地把工作与领导认可等号,玩 表面工作,做虚假工程,而把立足岗位、履行职责、扎扎实实做 好本职工作视为平庸。 这样的政绩观从本质上讲就是个人功利主 义,是狭隘偏激的政绩观,是不负责任的政绩观,是弄虚作假的 政绩观,肯定要出问题。 四是纪律规矩的硬约束执行不严。 一些党员干部存在不严不 实的问题,很重要一条就是自身不守纪律、不讲规矩,从另外一 个方面来讲,还是我们在守纪律、讲规矩上讲得多、说得多,问 责少,惩处少,对一些违规违纪行为没有较真、不敢碰硬,导致 一些党的纪律规矩成了不带电的“高压线” ,没有形成约束力、
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震摄力。同时,纪律不带电,惩处没有力,还助长了一些人违纪 违规、滥用职权的歪风。在刹风肃纪上,我们一定要有鲜明的态 度、坚定的决心和严厉的措施,严肃查处和纠正不遵守党规党纪 的行为,使党的纪律和规矩真正成为硬约束,把从严治党的要求 落到实处。 以上这些不严不实的问题, 有些是教育实践活动前就存在的, 有些是掩藏很深尚未暴露的,有些则是反四风下的“变种” 。对 此,我们必须引起高度警惕,要深刻认识到“不严不实”的严重 危害性。具体来说: 一是损害党的形象。党员干部的一举一动,特别是关系到党 的政治形象的言行,群众都会看在眼里、记在心中。特别是党员 干部中存在的诋毁党的形象、曲解党的政策、丑化歪曲党的历史 的言论和行为,发生在党员干部身上思想堕落、贪污腐败、生活 糜烂的不良行为,那些出现在群众周围的政绩工程、面子工程、 形象工程,势必在群众中造成恶劣影响,给党的威信带来影响, 破坏党群干群关系,侵袭了党的肌体,败坏党风政风给党的事业 和党的形象带来损害。 二是动摇执政根基。党的执政基础和执政力量在人民。现实 中,还有少数党员干部官僚作风严重,凌驾于群众之上,不在乎 人民群众的冷暖疾苦,不顾及人民群众的切身感受,不听取人民 群众的合理建议, 不尊重人民群众的首创精神, 严重伤害了党群、 干群关系。长此以往,必将削弱人民群众对我们党执政的信心,
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动摇党的执政地位和执政基础。 三是恶化政治生态。政治生态是我们党健康发展的土壤。当 前,少数党员干部不遵守纪律和规矩的行为,直接危及和损害政 治生态,直接导致政治生活异化,相互之间讲关系而不讲党性, 讲感情而不讲原则, 讲 “义气” 而不讲正气, 讲假话而不讲真话, 上行下效,明规则形同虚设、潜规则越用越灵。各种危害的最终 指向,就是危害政治生态。我们不少基层党组织战斗力凝聚力向 心力不强,干部群众离心离德,干部说话没人听,一个很重要的 原因,就是干部自身不过硬,自己不守纪律、不讲规矩,甚至肆 无忌惮、胡作非为。 四、深刻理解落实“三严三实”的实践要求 我们党员干部要认真领会“三严三实”的深刻内涵和具体要 求,把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的 警世箴言,作为干事创业的行为准则,做让党放心、让人民满意 的好干部。 第一,要始终把“三严三实”作为修身之本,努力做到心中 有党、尽忠于党。衡量党员干部合不合格、称不称职,第一标准 就是有没有坚定不移跟党走的信念, 能不能在党言党、 在党忧党、 在党为党。全镇党员干部必须始终把政治上忠诚融入血液、浸入 骨髓,全身心交给党和人民的事业,做到忠于党、忠于国家、忠 于人民。要全面贯彻执行中央决策部署,令必行、禁必止、言必 信、行必果,不打折扣、不做选择、不搞变通,确保政令畅通。
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要坚持原则,在大是大非面前敢于亮剑、在歪风邪气面前敢于发 声,坚决同各种违背党的意志的行为作斗争。要保持政治定力, 站稳脚跟、明辨是非、坚定立场,旗臶鲜明地站出来批驳错误言 论、纠正错误做法、消除认识偏差。要不断增强中国特色社会主 义的道路自信、 理论自信、 制度自信, 积极宣传党的理论、 路线、 方针、政策,坚决反对好人主义和庸俗化倾向,切实巩固党的领 导地位和执政基础。 第二,要始终把“三严三实”作为为政之道,努力做到心中 有民、执政为民。党员干部没有自己特殊的利益,一切工作都是 为了人民、都得相信人民、都要依靠人民,这是为政履职的基本 准则。要牢固树立群众观点,坚持走党的群众路线,切实做好联 系和服务群众的各项工作,始终把群众利益放在最高的位臵。要 树立正确的权力观,做到敬畏权力、敬畏人民,在诱惑面前不打 败仗、不栽跟头。要树立正确的政绩观,在其位、谋其政、尽其 力,不能借“为官不易”之名而“为官不为” ,真心实意为群众 办实事、解难事、做好事,创造更多群众满意的工作业绩。要持 之以恒抓作风建设,进一步转变观念谋事、转变作风干事,真正 用实际行动取信于民、惠泽于民。要努力提高新形势下群众工作 的能力,倾听群众呼声,尊重群众意愿,把群众的事情当作自己 的事情来做,多做稳人心、暖人心、得人心的工作,切实维护团 结和谐的社会政治局面。 第三,要始终把“三严三实”作为成事之要,努力做到心中
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有责、履职尽责。习近平总书记强调: “看一个领导干部,很重 要的是看有没有责任感,有没有担当精神” 。敢不敢负责、能不 能担当,是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关 键所在。 要树立强烈的事业心和责任感, 不断激发干事创业热情, 牢牢把握张沟经济社会发展的工作大局,咬定目标不放松,锲而 不舍抓落实。工作中既要有甘于久久为功的韧劲,树立“功成不 必在我”的理念,不贪一时之功、不图一时之名;又要有干一样 成一样的执着,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,思路不散、工作 不闪, 不达目的不罢休, 千方百计见成效。 要围绕实现 “接主城、 冲百强、争示范”的总体目标,以“人一之我十之,人十之我百 之”的拼劲推进发展。尤其经济发展进入新常态的条件下,更要 增强发展意识、责任意识、进取意识, “敢问路在何方” ,坚决反 对在其位不谋其事,以“三步并作两步走”的干劲,加快工作节 奏,提高工作效率,奋力推动张沟经济社会发展赶超跨越、 “弯 道超车” 。 第四,要始终把“三严三实”作为立世之基,努力做到心中 有戒、廉洁自律。清正廉洁是党员干部做人做事、立世处世的底 线,一旦底线被突破、廉洁上出了问题,那就一切都无从谈起、 一切都等于零。在这个问题上,有的同志仍然没有想明白、搞清 楚,因而不能正确处理干净与干事、勤政与廉政的关系。干净与 干事并不是对立的,二者舍其一都不可取,勤而不廉要出事,廉 而不勤要误事,不廉不勤更坏事。作为党的干部,一定要强化规
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矩意识,说话办事要有原则、有分寸,始终以党纪国法为准绳, 做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要持续强化党性锻炼,提 升道德境界,抵制歪风邪气,筑牢拒腐防变的思想防线。要时刻 拧紧廉洁自律的关口,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡 为官。要按照“四个全面”的总体要求,强化党风廉政建设的主 体责任,一心一意谋发展、聚精会神抓党建,处理好公与私、情 与法、利与法的关系,将全面从严治党要求贯穿到履职为政的全 过程、各方面。 五、要把“三严三实”专题教育抓紧抓实抓出成效 开展“三严三实”专题教育,是当前全镇的一项重大政治任 务。各地各单位要精心组织、扎实推进,确保专题教育取得扎实 成效。 1、要以“关键少数”带动党员干部“最大多数” 。领导干部 是抓好“三严三实”专题教育的“关键少数” ,要充分发挥领导 干部“火车头” “风向标”作用,坚持上级为下级作示范,一级 做给一级看,一级带着一级干,各片(委) 、各村(居) 、各单位 主要负责人要带头深入开展学习,带头查找问题,带头批评与自 我批评,带头抓好整改落实,力争学习领会更深入、党性分析更 深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格,带动全镇专题教育有 力有效有序开展。 2、要以“问题导向”解决不严不实“突出问题” 。开展“三 严三实”专题教育,主要是为了解决党员干部中“不严不实”的
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问题。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育活动全过程。全镇 各级党员领导干部要坚持问题导向, 紧紧盯住不严不实的突出问 题和具体表现,开展严肃认真的自查自纠,对身上存在的顽疾进 行一次彻底大排查、大扫除。前面列举的一些表现,有些是共性 的、有些是个性的,具体到每个单位、每个人身上不尽相同,大 家要结合各自实际认真查摆,把问题找准、找实、找具体。对查 找出来的问题要列出清单,把问题列出来、摆出来、挂出来,有 什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题, 真正使专题教育的过程成为解决“不严不实”问题的过程,以解 决问题的成果检验专题教育的成效。 3、要以“从严要求”实现政治生态“山清水秀” 。要把从严 从实要求贯穿专题教育始终,以严促深入、以严求实效,抓严抓 实专题教育的关键环节、重要部位、重点工作,切实做到督导把 关严、问题整改严、整风肃纪严,坚决防止搞形式、放空炮、走 过场。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,把 开展专题教育情况纳入年度考核内容, 纳入全镇党建责任制考核 内容,作为干部选拔任用的重要依据。对群众意见大、没有明显 改进的干部要进行组织调整, 对违纪违法的要按照有关党纪法规 从严处理。 扎实开展 “三严三实” 专题教育, 从严从紧地抓作风、 反腐败,必将带领全镇 2700 多名党员拧成一股绳,实现政治生 态的“山清水秀” 。 同志们,开展好这次专题教育,意义深远、责任重大、群众
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充满期待。广大党员干部要以高度负责的态度,以高度的政治责 任感和良好的精神状态认真参与到专题教育的各个环节中去, 努 力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质 干部队伍, 为打造张沟社会经济发展升级版提供坚强组织和人才 保障!

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