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好 2013届高三第一轮复习课件 文化生活 第一单元


全书逻辑结构
文化是什么

文 化 一 般

第一单元 第二单元

文化作用:对社会、对人
文化自身发展的一般过程 文化传承:传播、继承与发展 把握文化的核心价值

中 国 文 化

第三单元

文化认同:中华文化及民族精神
文化建设的基本要求 文化选择:文化生活

第四单元

第 一 单 元

文化 是什么

?文化的内涵
?文化的特点 ?文化的形式

相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其 产品。(包括)文化的实质是一种精神力量

①是一种精神现象②文化是人类社会特有的现象, 是社会实践的产物。 ③文化素养不是天生的,而 是后天逐步培养出来的。④人们的精神活动离不 开物质活动,精神产品离不开物质载体。

形式(略)

总的说

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界改造世界的 过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

①文化与经济、政治相互影响: 文化 与经济政治 决定,反作用,影响,文化具有相对独立性。

文化作用 或影响

②文化与政治、经济相互交融:p10, p11

对社会

文化 突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 与综合国力 泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越

应对:软实力,方向保证,精神动力,智力支持

对人

?文化影响的来源(途径) ?文化对人影响的表现 ?文化对人影响的特点 ?优秀文化对人的影响

考点一、文化的内涵
特 别





准确把握文化的概念应注意以下四点: ?第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具 有的。人是文化活动的主体,没有人就没有文 化; ?第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 ?第三、文化既指精神活动,也指精神产品。 ?第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文 化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性;非 意识形态的文化一般没有阶级性,但有民族性 和和区域性。

考点一、文化的内涵

3、文化的形式
? 文化具有非常丰富的形式, ?从静态角度看:如思想、理论、信念、信仰、道 德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化; ?从动态角度看:包括各种文化活动。人们进行文 化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
特 别 提 示

文化的形式多种多样,人们的思想、理论、信念、信 仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知 识或艺术,是对文化狭义的理解,是不全面的。

考点一、文化的内涵 注意以下几个误区 ?误区一:西双版纳的植物王国属于文化现象。 ?注意:文化是人类社会特有的而不是自然具有的。 纯“自然”的东西不是文化。如自然界中的山水, 但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候,便具 有了文化的意义。可见,文化离不开人的参与, 为人所特有。文化的主体是人类。 ?误区二:文化就是音乐、戏剧等艺术。 ?像音乐、戏剧等艺术属于文化的范畴,但文化不 只是艺术。它既包括世界观、人生观、价值观等 具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技 术、语言和文字等非意识形态的部分。文化具有 非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、 道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

考点一、文化的内涵 注意以下几个误区 ?误区:人们文化修养水平的高低和知识水平的 高低是等同的。 ?注意:知识水平高不代表文化素养一定高,相 反,知识水平低不代表文化素养就一定低。

考点二、文化的社会作用

注意以下几个误区
?误区一:文化作为一种精神力量,对人类社会 的发展产生着深刻的影响,所以任何文化的发 展对社会的发展都起到积极的促进作用。 ?注意:并非任何文化都起到积极的促进作用, 只有先进的、健康的文化才起到促进作用,反 动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。 ?误区二:文化直接转化为物质力量推动社会发 展。 ?注意:不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一
种精神力量,本身并不能转化为物质力量,只有通过 人的实践活动,作用于客观的物质世界,才能转化为 物质力量。

考点二、文化的社会作用

注意以下几个误区
? 误区二:文化是推动社会发展的唯一力量。 ? (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深 刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中, 而且表现在民族和国家的历史中。辨题看到了文化的重 要力量有一定的道理。 ? (2)不同的文化,对经济、社会的影响不同,对社会 发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的 发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。所以 只有先进、健康的文化才会对社会发展起推动作用。 ? (3)文化是重要的力量,生产力、科技等也是重要的 力量。所以,辨题中把文化说成是唯一力量是不对的。

考点三、文化与经济、政治的关系
?(2)文化具有相对的独立性 ?经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文 化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同不能 简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附 属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治 的派生物和附属品。 ?文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认 为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会 好起来.物质条件差一点,精神文化就不可能搞 好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。

考点三、文化与经济、政治的关系
思 维 拓 展

文化产 是指从事文化产品生产和提供文化服务的经 业 营性行业,是与文化事业相对应的概念。 文化事 是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会 业 成员的文化产品和服务的公益性行业。
文化生 是指人们生产文化产品、提供文化服务的能 产力 力,是社会生产力的重要组成部分。

联系

文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个 方面。文化产业以文化事业为基础,文化事业 以文化产业为支撑。

是指否认别国民族文化的优越性,妄图借助 文化霸 文化渗透的方式,推销自己的价值观念,削弱 权主义 和取代别国的文化

考点三、文化与经济、政治的关系
注意以下几个误区 ?误区一:文化是个人成长的催长剂。 ?注意:先进的、健康的才能成为个人成长的催长 剂。 ?误区二:经济是基础,一定的文化由一定的经济 所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。 ?注意:经济是基础,一定的文化由一定的经济所 决定,但并不意味着文化与经济的发展是同步的。

考点三、文化与经济、政治的关系

注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融 ?文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政 治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政 治具有反作用; ?文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政 治在当今时代的显著特点,主要是指文化与经 济、政治“你中有我,我中有你”。 ?“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用; “相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。

考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用
特 别 提 示

? 经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础, ? 文化作为一种软实力只是综合国力的组成部分。经济建设是现 代化建设的中心,文化并不是中心任务。

? 误区:当前国际竞争的实质是以文化为基础的综合国力的较量。 ? 注意:当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力 的较量。

考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用 2、提高文化竞争力
? (1)必要性 ? 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位 的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在 文化发展上也面临严峻挑战。 ? (2)对策 ? 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际 竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义 现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活 力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方 向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用
思 维 拓 展

? 文化竞争力的内涵----文化竞争力是一个多层次的统一体, 主要包括四个方面的内涵: 文化产品 竞争力 文化企业 竞争力 文化品牌 竞争力 文化形象 竞争力 是指文化产品引起消费者注意、唤起消费 者共鸣、促使消费者购买的能力 是指文化企业的原创能力、整合资源的能 力和抓住消费者的营销能力等 是指通过品牌的影响力和号召力,有效提 升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力 是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。 文化整体形象的好坏,不仅影响到文化产品 竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力, 而且还影响到普遍产品的竞争

? (2011年高考福建卷26)一切受人民欢迎、对人民有 深刻影响的艺术作品,从本质上说,都必须既反映人民精 神世界又引领人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得 艺术的伟大。可见,优秀的文化 ? A.彰显时代的精神,创造时代的未来 ? B.反映时代的潮流,决定时代的走向 ? C.源于时代的实践,引导时代的发展 ? D.源于时代的智慧,推动时代的前 ? 【解析】题干信息“必须既反映……又引领……,必须 在……获得艺术的伟大”,这说明优秀文化来自于人民的 实践,又反作用于社会实践,C符合题意;A优秀的文化 要彰显时代的精神,反映时代的潮流,但并不能创造时代 的未来,更不能决定时代的走向,A、B错误;文化源自 于实践,而不是时代的智慧,D错误。

?(2012届南通模拟)2011年产生的网络新词,像

“给力”、“涨时代”、“神马都是浮云”等, 多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。这表明 ( ) ?A.文化具有丰富的表现形式 ?B.文化创新是文化发展的目的 ?C.人们在社会实践中创造文化 ?D.文化创新来源于创作者的灵感 ?【解析】网络新词多为新事件、新闻人物的浓缩 和概括,这体现了文化是社会实践的产物,C符合 题意。A与题意不符。文化创新是文化发展的动力 而不是目的,文化创新来源于社会实践,B、D说 法错误。

? (2012年高考海南卷)3000多年前,黎族人民横渡琼 州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨 的文化:华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛 角、竹子、棷壳等制作的乐器……其中,钻木取火、低温 制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化 遗产名录。由此可见,黎族文化 ? ①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分 ? ②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物 ? ③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的 ? ④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力 ? A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ? 【解析】 文化的性质不是由地理环境决定的,社会发展 的根本动力应该是社会基本矛盾,故③④说法错误。黎族 文化是3000前由黎族人民在生活实践中开始创造的,具 有民族特色和悠久历史,①②符合题意。

? (2012年高考安徽卷)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕 塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等, 它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作 “城市的眼睛”的雕塑( ) ? ①意味着精神产品离不开物质载体 ? ②彰显着世界文化的认同感归属感 ? ③蕴含着城市生活美好的精神追求 ? ④决定着城市生存发展的文化方向 ? A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ? 【解析】本题考查文化的特点和作用以及文化的多样性等 知识。城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位,说明 精神产品离不开物质载体,故①正确。城市雕塑体现了城 市文化的鲜明个性特征,没体现世界文化的认同感归属感, 故②错误。每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精 神寓意,故③正确。城市雕塑不能决定城市发展的文化方 向,故④错误。正确答案是B

? (2012年广东卷)雷锋精神激励了几代中国人,并传播 到世界多个国家,被称赞为“全人类共同的精神财富”。 这体现了文化( ) ? ①既是民族的,也是世界的 ? ②源于实践,引导实践的发展 ? ③能对社会发展产生深刻影响 ? ④对人的影响来自特定文化环境 ? A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ ? 【解析】本题考查的知识点是文化对社会的作用和文化的 多样性。雷锋精神激励了几代中国人,并传播到世界多个 国家,说明了雷锋精神作为一种精神力量对社会发展产生 了深刻的影响,故③符合题意。雷锋精神被称赞为“全人 类共同的精神财富”,说明文化既是民族的,也是世界的, 故①符合题意。材料没有体现②④,故排除②④。

? (2012年高考安徽卷8)世界各地有很多闻名遐迩的城 市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人 鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人 们称作“城市的眼睛”的雕塑 ? ①意味着精神产品离不开物质载体 ? ②彰显着世界文化的认同感归属感 ? ③蕴含着城市生活美好的精神追求 ? ④决定着城市发展的文化方向 ? A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ? 【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化 的特点相关知识。①项正确,城市雕塑体现着一个城市的 文化内涵和品位,说明精神产品离不开物质载体;②项错 误,城市雕塑体现着城市文化,具有鲜明的个性特征,未 体现世界文化的所谓认同感归属感;③项正确,每一座城 市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误, 城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。

?(2010年高考北京卷25)《阿凡达》是一部运 用3D技术制作的电影,目前已创造了超过27亿 美元的全球票房,并带动了3D相关产业的发展。 这体现了 ?①文化对经济的重大影响 ?②文化是政治经济的反映 ?③文化生产力的日趋重要 ?④文化以经济发展为基础 ?A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④ ?【解析】“运用3D技术制作电影”是文化现象, “创造27亿元的全球票房”“带动了3D相关产 业的发展”是强调文化对经济的重大影响,文化 生产力的重要性。②④与题干主旨不一致。答案 选B。

? (2011年高考江苏卷20)某些发达国家借助跨国公司, 通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条 件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或 改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 ? ①文化与经济、政政是相互交融的 ? ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ? ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ? ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 ? A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ? 【解析】输出产品属于经济行为,影响或者改变其他国家 国民价值观既是文化现象又是政治现象。因此①③正确, 入选。这些现象不是世界多极化现象,也不是强调资源的 在全球范围内流动,因此②④不选。

? (2012届云南省部分名校第二次统考)中国共产党十七 届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》, 首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注 文化是因为( ) ? ①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ? ②文化能够促进人的全面发展 ? ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ? ④文化是一种精神力量,也是物质力量 ? A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ ? 【解析】关注文化的原因在于文化的社会作用。①③说法 正确,符合题意。②错误,优秀的文化能够促进人的全面 发展。④错误,文化的实质是一种精神力量。

? 首届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会2008年11月27日 至30日隆重举行。 文博会中台湾展位展区约占1/3。本次文 博会也是台湾地区文化创意产业首次在大陆整体亮相,包括 创意园艺、油画、漆线雕、石艺等众多博览交易产品。 此 外,文博会还举办了两岸影视展映、演艺展演、广场活动、 Cosplay表演、涂鸦艺术以及项目评选等丰富多彩、生动活 泼、为广大市民群众和旅游者喜爱的系列活动。 ? 运用文化与经济、政治关系知识,说明两岸文化产业博览 交易会举行的重大意义。
? 文化对经济、政治具有反作用,先进的、健康的文化促进经 济政治发展。 ? 举办海峡两岸文化产业博览会,能促进海峡两岸文化产业 取长补短,加快文化生产力发展,丰富两岸人民的文化消费,拉 动经济发展; ? 能增进两岸人民加深了解,感受同根同源的两地文化,增 强对中华文化的认同感和中华民族的凝聚力,促进祖国实现和平 统一。

?

民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源,对中国历史 发展产生了广泛而深刻的影响。 ? 有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时 的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的。”请你 运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评价。(8分) 【解析】审
角度 评析某种观点 设 ? 【答案】 问 知识范围 文化与经济、政治的关系

? ①经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。民本思想 与当时的社会条件相 知识 经济、政治决定文化,文化 审 关键信息 适应 链接 是经济、政治的反映 和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产 材 物。传统的民本思想是剥削制度的产物,中国共产党“以人为 料 关键信息 其政治运用的目的根 知识 文化的反作用、影响 链接 本上是一致的 本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。 ? ②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。传 统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾,根本上是为了 巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了 我国政治、经济的发展,根本上是为人民服务。

2011年初,随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在 一些国家的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题 文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用,如蕴涵着 团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带 来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国; “杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉??中华 文化的发展和传播扩大了中国的影响力,提升了国家形象,增强了 炎黄子孙的民族自豪感。 ? 运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。 ①文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。 ②文化与经济相互交融,并反作用于经济。中华文化的发展和传 播为我国经济发展带来机遇,也给世界带来商机。 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和 传播提高了我国文化软实力,提升了中国国家形象。 ④优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。更多的人 通过中华文化了解了中国,中国国家形象的提升增强了中华民 族的自尊心和自信心。

一些地方抓住文化产业发展机遇,发掘自身独特的历史文化资源, 通过市场运作成功地打造旅游文化品牌,如山西打造的晋商文化 品牌名噪一时,浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记,吸 引了越来越多的徒步旅行者参与,呼和浩特举办的“昭君文化节” 因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。 随着文化市场不断发展,历史名人、“名人故里”之争日益 激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发, 把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文 学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是,这些盲目搞 文化旅游的做法,并没有得到消费者和市场的认可。 (1)结合材料,运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相 争夺历史名人、“名人故里”的现象。(6分) ①文化与经济相互交融,利用历史文化资源发展旅游文化产业,有 利于发展文化生产力,满足人们的文化消费需求;(2分) ②文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺;(2分) ③一些地方文化创新力弱,发展文化产业的办法不多。(2分)

材料一:某地对中学生在网吧上网内容调查情况

内容聊天、游戏、比例50%;浏览不健康网站、比例15%;查阅学 习资料比例20% ;看电影、听音乐、比例10%;其他比例5%。 材料二:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生 活:一方面,人们在网上发邮件、下载软件、购物等,拓展了人 们的视野,丰富了自己的工作方式和生活方式;另一方面,由于 网络监管不力,网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容,对人们 精神世界带来消极影响,甚至有些学生沉迷于网吧中,严重影响 了学业和健康。

结合材料二,运用文化生活相关知识,说明为什么要倡导文明上网、健康上网? ? ①文化作为一种精神力量,对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化会促 进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的积极 影响,可以促进社会的发展,反之,则贻害无穷;(3分) ? ②文化影响人的交往、行为方式和思维方式。这种影响是潜移默化、深远持久 的。文化上网、健康上网给青少年带来一种新的学习方式、生活方式,使青少 年受益终身;(3分) ? ③优秀文化能塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人的 精神力量、促进人的全面发展。(3分)

14. 中华优秀传统文化历来推崇“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,

天下为公”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代 的雷锋精神,以全心全意为人民服务为核心,具有无私奉献、助人为乐的精神 气质,彰显了中华民族的传统美德。 ? 雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年,来自全国各地的 27位大学生,在选择未来时不只作功利想,不仅为稻粱谋,毕业后奔赴海南省 鹦歌岭自然保护区.经过5年艰苦奋斗,他们克服了种种困难,重建了自然保护 区工作站,提升了生态保护水平,改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉 献而快乐,因学以致用而充实,因遵从理想而诗意,他们用青春诠释着新时代 的雷锋精神,用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年. ?(2)雷锋和鹦歌岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识,探寻他们为 (1)结合材料,用《文化生活》相关知识说明,雷锋精神对于我们民族和 ?何以助人、奉献为乐。(答出两点理由即可)(6分) 社会的价值是永恒的。(8分) 第三 答 ①雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中,是中华民族精神的体现。 ②雷锋精神随时代得到丰富和发展,鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神, 单元 答 丰富了雷锋精神的内涵。 ①满足社会和他人的需要,以得到社会承认、实现自身价值为乐。 ③文化作为一种精神力量可以转化为物质力量,优秀文化促进社会发展。当代 ②努力奉献的人是幸福的,积极投身为人民服务实践,以奉献社会为乐。 社会需要雷锋精神,雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。 ③以服务人民、辛勤劳动为荣为乐。 ④优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,人们 的精神文化需求随着社会发展而不断提高,雷锋精神为促进入的全面发展提供 ④以践行中华传统美德为乐。 精神动力。

中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社 会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出,要推动文化产业成为 我国的支柱性产业。 材料一作为经济强国的美国,其第一出口创汇产品不是汽车,也不是 Windows操作系统,而是文化产品,美国文化产业占GDP的比重占25%以上,中 国不足2.5%。我国的近邻韩国在其经济腾飞的同时精心规划实施文化战略, 如今“韩流”已波及世界。有识之士指出:“作为一个拥有五千多年文明史 的文化发源地,只出口电视机,不出口电视机播放的内容,就成了一个‘硬 件加工厂”。 材料二文化涉及人们的情感记忆、思维习惯、精神感悟,涉及人们的历史认 知、观念认同、理想追求等。这些都需要时间的淘洗、实践的锤炼、长期的 孕育。文化建设是在精神领域搞建设,与盖大楼、修高速公路不一样,不是 三年五年能见效的,如果没有长期的积累,就不可能有大的飞跃,历史上有 影响的文化经典名篇、文化大家大师,都是在人类文化长期积淀和接力推进 中问世和诞生的,不是一朝一夕能出现的。推进文化建设,既要有紧迫感, 也要看到长期性,有足够的耐心和坚持,做到重在建设、持之以恒,决不能心 浮气躁、急功近利,更不能用暴风骤雨、搞运动的方式来进行。 (1) 结合材料一,运用《文化生活》的知识,说明“推动文化产业成为我国 的支柱性产业”的必要性。(12分) (2)结合材料二,运用《生活与哲学》的知识,说明我们应当如何辩证地看 待文化建设?(14分)


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