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武汉艺术生文化课文综学案-【专题6】文化生活与文化传承(整)


武汉艺术生文化课文综政治学案 决胜 2015!
武汉艺术生文化课课题研究中心编写

【专题六】文化生活与文化传承
(文化生活 1—2 单元)
【命题趋向】
本专题主要引导学生了解丰富多彩的文化现象,感受文化的力量,认识文化对社会和人的 全面发展所起的重要作用;从文化传播、继承和创新方面分析人类文化的发展。本部分高考 考查

的重点内容主要有:文化的内涵、文化的社会作用,文化对人影响的表现与特点、世界 文化的多样性、文化继承与发展的辩证关系、社会实践与文化创新的关系等。本专题在高考 中会结合社会生活中的文化现象,考查考生对文化的特点、文化的作用等的认识;结合世博 会、金融危机下的旅游、动漫等文化产业的发展、广州亚运会,考查学生对文化与经济的关 系、文化对人的影响;以网络文化的发展和现代信息技术的进步等方面的事例,考查学生运 用文化的传播、大众传媒等知识分析和认识问题的能力;以我国文化建设过程中的有关事例 为背景,考查文化的继承性、传统文化的作用等。

【考点透视】 ㈠重点内容 1、正确理解文化的内涵与特点
⑴把握文化的内涵:从本质上看,文化属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。从文化内容看,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质 的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 ⑵文化的特点:①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。②文化素养是通 过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。③人们的精神产品离不开物质载体。 2、文化对人的影响 ⑴来源:来自于特定的文化环境、各种形式的文化活动。 ⑵表现:影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ⑶特点:①潜移默化(从影响的过程看) :文化对人的影响一般不是有形的、强制的;对 于文化影响也不都是消极被动、无目的的接受,人们接受健康向上的文化的影响,往往是自 觉学习、主动接受文化熏陶的过程。②深远持久(从影响的效果看) :世界观、人生观、价值 观是人们对文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终 身发展产生深远而持久的影响。 ⑷文化塑造人生:①丰富精神世界。②增强精神力量。③促进人的全面发展。 3、世界文化与民族文化的关系 ⑴世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。⑵由于世界各民族的社会实践有 其共性、有普遍的规律,决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。 (共性)⑶各民族间经济 的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。 (个 性)⑷文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都 是世界文化中不可缺少的色彩。 (共性与个性的统一)

㈡难点内容
1、文化与经济、政治的关系 ⑴相互影响:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。②一定 的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大 的影响。③先进的文化促进社会的发展、落后的文化则阻碍社会的发展。 ⑵相互交融:①文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出;②反对文化霸权 主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
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⑶文化与经济、政治的关系,体现了文化对社会的作用。文化作为一种精神力量,能够在 人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻影响。 ⑷文化与经济、政治的关系,说明文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,已经 成为国家核心竞争力和综合国力的重要因素。提升文化软实力,才能在国际竞争中掌握主动 权。 2、尊重文化多样性 ⑴为什么:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性,首先要尊 重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣 的必然要求。③文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 ⑵怎么样:①价值认同:承认文化多样性的价值,文化是民族的,又是世界的。②正确态 度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。③遵循原则:遵 循各国文化一律平等的原则。尊重差异、理解个性、和睦相处。 3、文化创新 ⑴是什么:文化发展的实质就在于文化创新 ⑵为什么:①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可以推动社会实践的发 展。③能够促进民族文化的繁荣。 ⑶怎么样: (途径) :①根本途径是立足于社会实践。②基本途径:继承传统、推陈出新, 正确处理传统文化与当代文化的关系;面向世界、博才重长,正确处理外来文化与民族文化 的关系,学习和吸收各民族优秀文化成果,以我为主,为我所用。③坚持正确方向,克服错 误倾向,反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义。④人民群众是文化创新 的主体,要尊重人民群众的创新精神。⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解 放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。

㈢易混点
1、经济发展是文化发展的基础。因此,只要经济发展了,文化就会自然而然地发展起来。 (×) 辨析:经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但二者有同步的一面,也有不 同步的一面。因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。 2、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 辨析:文化对人的影响具有潜移默化的特点,不是有形的,强制的。处在一定文化环境中 有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程,往往是自觉学习、主动感悟文化 的过程,只有主动接受健康向上的文化的熏陶,才会形成较高的文化素养。 3、世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 (×) 辨析:各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样 才会有生命力。没有民族文化也就无所谓世界文化,多元的民族文化会使世界文化更加丰富 多彩。

【真题研析】
1.(2010 高考·北京卷 25) 《阿凡达》是一部运用 3D 技术制作的电影,目前已创造了超过 27 亿美元的全球票房,并带动了 3D 相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响 ③文化生产力的日趋重要 A. ①② B. ①③ ②文化是政治经济的反映 ④文化以经济发展为基础 C.②④ D.③④

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【解析】B 本题主要考查文化与经济政治的关系, “运用 3D 技术制作电影”是文化现象, “创 造 27 亿元的全球票房” “带动了 3D 相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响,文化生 产力的重要性。②④与题干主旨不一致。答案选 B。 2. (2010 年高考·天津卷 8)法国哲学家爱尔维修有句名言: “人是环境的产物” 。某论坛上, 主讲人让听众写下与自己关系最密切的 6 个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的 月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈 子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 【解析】B 材料中文化环境“彰显着你的现在,也预示着你的未来”,说明文化影响人们认 识事物、进行实践的方式和思维方式,而非人们的交往行为和方式。C、D 项说法不准确,因 为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。 3. (2010 年高考·安徽卷 9)截至 2009 年 10 月,我国已有昆曲、端午节等 29 个项目被联合 国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录” ,跃居世界第一。重视文化遗产的保护 是因为 ①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③ 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B。②③ C。③④ D。①④

【解析】B 。本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历史文化成就的 重要标志,文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现文化多样性 具有独特作用,②③正确,④错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础, ①错误;故选 B。 4. (2010 高考·北京卷 24)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术 的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的 文化产业。这说明,技术是 ①文化创新的不确定因素 ③文化多样性产生的根源 ②促进文化发展的重要因素[来源:高考资源网] ④推动大众传媒发展的基础

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A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④

【解析】C 本题主要考查科学技术对文化发展和大众传媒的影响。随着网络和数字技术的发 展,新媒体深入生活,说明④正确,催生了新的文化产业,说明科学技术是推动文化发展的 重要因素,所以①错误, ②正确。技术是文化的具体内涵之一,而不是文化多样性的根源, 排除③,答案选 C 5. (2010 年高考·山东卷 28)材料三 上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特 风采,如丹麦的“小美人鱼” 、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中 华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。 (6 分) 【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间 存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。 ②世界各民族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。 上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 ③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。

【专题演练】
一、选择题:在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1.2010 年 5 月底,中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻 出版总署等九部门在全国范围内联合开展了深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息 专项行动。此次九部门联合开展的专项整治行动得民心、顺民意,只有严厉打击手机淫秽色 情,才能还青少年一个干净的、积极的、向上的、健康的网络环境。其中蕴含的文化生活的 道理是( ) ①文化对人的影响来源于特定的环境 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③政府坚持了 以人为本、对人民负责的原则 ④打击手机淫秽色情,是发展社会主义先进文化的重要内容 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④ 2.某地木板年画的模具传统是木板手工雕刻,但为了印刷的速度和降低成本,开始进行平板 机器印刷;同样某地制作皮影,为了最求速度和利润,开始了机器压制制作。这将导致 ①正宗的传统手工工艺受到冲击 ②宝贵的非物质文化遗产渐趋流失 ③传统文化不再具有商业开发价值 ④经济发展为文化开发创造新机遇 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 3.2010 年山东省将启动孔子博物馆和孔子学院总部国际青少年研修基地项目。下列对待孔子 文化的正确态度是 ①取其精华,去其糟粕 ②批判继承,古为今用 ③求同存异,兼收并蓄 ④立足实践,推陈出新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.纪念圆明园罹难 150 周年筹委会表示,2010 年 10 月 18 日将邀多国嘉宾出席纪念圆明园罹 难 150 周年纪念活动,一同纪念和保护这一人类共同的文化遗产。对这一文化遗产认识正 确的是
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①是各个国家和民族的财富,对研究人类文明的演进没有意义 ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④是一个国家民族精神的集中展示 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.2010 年 2 月 27 日,温总理与网友在线交流谈读书心得时说:“书籍本身不可能改变世界, 但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到 一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读 书的民族也是没有前途的。”这说明( ) A.文化是一种物质力量,可以直接推动社会发展 B.文化对个人成长和社会发展产生重要影响 C.文化与经济政治相互交融 D.文化可以促进个人和社会的全面发展 6.文化现象无处不在。下列属于文化现象的有( ) ①2010 年 5 月 6 日,由朝鲜血海歌剧团创作的大型歌剧《红楼梦》在北京电视台大剧院 上演 ②2010 年 4 月 13 日,核安全峰会在美国首都华盛顿举行 ③同学观看第十一届全国 运动会开幕式 ④2010 年 1 月 31 日,“大地情深”——全国城乡基层群众小戏小品展演活 动开幕式在北京人民大会堂举行 A.①③ B.③④ C.①②③ D.①③④ 7.2010 年 3 月 31 日,中共中央政治局常委在河北调研时强调,把丰富的文化资源转化为文 化产业发展优势,使文化产业成为河北加快经济发展方式转变的重要途径,在推动经济社 会又好又快发展上发挥更大作用。这一提法的理论依据是( ) A.经济对文化具有决定作用 B.文化对经济具有反作用 C.文化和经济相互交融 D.文化具有相对独立性 8.2010 年 5 月 7 日,朝鲜歌剧《红楼梦》在北京电视台剧场举行访华演出,中共中央政治局 常委李长春出席观看,该剧伴奏音乐采用了以朝鲜民族乐器为主,辅以西洋乐器的演奏方 式,使该剧更具韵味。朝鲜艺术家们的精湛演出赢得现场观众的阵阵掌声。朝鲜歌剧《红 楼梦》( ) ①是一种文化现象 ②是人所创造的、为人所特有的 ③就是文化 ④可以提高人们的文化素养 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 9.2010 年 3 月 14 日温家宝在就台湾问题回答记者提问时说: “不要因为 50 年的政治而丢掉 5000 年的文化” 。这充分体现了 ①传统文化具有鲜明的民族性 ②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 ③中华文化具有强大的震撼力和凝聚力 ④文化的力量远远大于政治的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2009 年 9 月 15 日,由鄂尔多斯歌舞团表演的充满浓郁民族特色的《鄂尔多斯婚礼》拉开 了中日两国在日本东京共同举办的“2009 中国文化节”的序幕。在日本举办中国文化节 ①有利于消除世界文化的差异 ②能促进中华文化与世界文化的交流与融合 ③有利于使中国文化成为主流文化 ④有利于维护世界文化的多样性 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 二、非选择题:
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11. 2010 年 5 月 8 日, 第三届中国(滕州)国际墨子文化节在滕州市隆重开幕。 本届中国(滕 州)国际墨子文化节围绕“弘扬优秀文化、 引领科技创新、 促进全面发展”这一中心, 突出“传 承班墨文化,共享和谐创新”这一主题,集展会赛事、学术交流、经贸洽淡、文体活动、旅 游观光于一体。来自海内外的嘉宾和社会各界朋友,汇聚古老的滕州,追思墨子、鲁班先贤, 共同弘扬优秀历史文化,秉承兼爱、创新之风,推进和谐社会建设。通过本届文化节的举办 加强了国内、国际间的经贸合作,加快发展滕州区域特色经济,推动经济社会持续快速发展。 运用文化生活有关知识,请你为滕州日报社撰写一篇文章,分析举办第二届中国 (滕州) 国际墨子文化节的意义。

12.山东是个文化大省,文化底蕴非常深厚,“一山一水一圣人”是山东的文化“名片”。 近年来山东省委、省政府提出,充分利用山东文化的资源优势,大力实施文化走出去战略, 打造一批在国内外有重要影响、有山东特色的文化品牌,推动山东文化走向世界。 结合材料,请你运用所学文化生活知识,为山东省实施文化走出去战略提出的建议。

【参考答案】 1—5:CABBB 6—10:DBCAD 11.解析:分析文化的意义要从文化对社会经济发展和对人的发展两方面分析。 答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质 力量,对社会发展产生深刻影响。通过举办墨子文化节活动,有利于我市经济社会发展。 (2)文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。打造墨 子品牌,提升滕州城市品位和知名度,可以促进我市经济又好又快发展。 (3)文化塑造人生,通过参与墨子文化节活动,秉承兼爱、创新之风,可以丰富我市居民 以及广大游客的精神世界,增强其精神力量,促进其全面发展。 12.①立足实践抓住新机遇,发挥山东文化的资源优势。②继承传统、推陈出新、面向世界、 博采众长,铸造山东文化新辉煌。③通过多种途径和手段加强文化交流与传播,让世界真正 了解山东文化。④大力发展山东文化产业,打造有重要影响和山东特色的文化品牌,提升山 东文化国家际竞争力。

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