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精品教案学案八年级语文上册 第3课 老山界导学案 苏教版(清风语文)


老 学习目标 山 界 1.通读全文,能复述文章所叙之事,揣摩词语的运用。 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。 3.通过了解课文的思想内容,感受红军的革命传统。 ●重点: 1.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。 2.赏析背诵精彩的语段,分析景物描写的内容、方法及作用。 预习导学 1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。 陆定一 (1906—

1996), 江苏省无锡人 , 无产阶级革命 家。 1925 年加入中国共产 党,1926 年毕业于上海交通大学,1927 年起任共青团中央宣传部长、 共青团驻少共国际代表。 长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作,先后担任过 《解放日报》 总编辑、 宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。 2.补全下面的写作背景。 1934 年 10 月,中央革命根据地的红军开始长征,连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于 12 月间越过广西东北角的老山界,以超乎寻常的勇毅,突破 乌江 、 金沙江 、 大渡 河 三道天险,爬雪山过草地,于 1935 年 10 月 (时间)胜利到达陕北,跟陕北的红军会合, 完成了史无前例的二万五千里长征。 老山界是长征途中红军翻越的“第一座难走的山”。 3.给下列加点字注音。 惊惶 (huánɡ) 苛 捐杂税(kē) 缴 (jiǎo) . . . 酣 然入梦(hān) 蜷 (quán) 呜咽 (y?) . . . 拓展:上面的生字中,哪些字是多音字?请找出并注音组词。 示例:咽 咽气(yàn) 咽喉(yān) 呜咽(y?) 4.结合课文,解释下列词语。 惊惶: 惊慌,恐惧。 攀谈: 本文中是找些话题与他人交谈的意思。 酣然入梦: 甜美、畅快地入睡。 呜咽: 本文中形容凄切的水声。 苛捐杂税: 指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。 5.通读课文,在横线上填入恰当的词语。 1 合作探究 问题一:细读文章,感知内容。 1.请你用“课文记叙了 的过程”的句式概括课文主要内容。 示例:课文记叙了红军长征途中翻越老山界的过程。 2.阅读全文,完成下面表格,从所填的内容可以看出,本文是按 时间变化和地点转移 的顺 序来写的。 时间 地点 活动 下午 山沟 行军 天黑 山脚 登山 第一天 夜里 山腰 露宿 半夜 山腰 冻醒 黎明以后 上山路上 登山 第二天 下午 山顶,下山路上 下山 3.阅读全文,勾画出最能反映红军翻越老山界的艰难的语句,并说说你的感想。 示例:(1)“果然陡极了,几乎是 90 度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然 不很深,但也够怕人的”一句,形象地表现了老山界山高谷深的特点,说明了红军的行路之 难。 (2)“路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么”及“半夜里,忽然醒来,才 觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤”等语句,则形象地表现红军的睡觉之难。 (3)“昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱”一句,体现了红军吃饭之难。 问题二:品味语句,分析效果。 本文虽是重在写登山之难,但文中景物描写亦是经典,请仔 细品味下列语句,并指出其表达效果。 1.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火 把还是星星。 示例:“之”字形说明山路曲折、 迂回,火把与星光连接,写山势之高,表现了老山界的险 峻;“许多”一词,既说明山路的曲折和陡峭,又说明有成千上万的红军战士在攀登。这一景 象的奇特罕见,表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 2.耳朵里有不

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