当前位置:首页 >> 其它课程 >>

鲁教版八年级 感受大自然之美说课稿


尊敬的各位评委,各位老师,您们好! (鞠躬)我是 号说课考生。 今天我说课的题目是《感受大自然之美》 (板书) 。下面,我将对本课的设想和分析进行阐述: 首先,说教材的地位和作用 《感受大自然之美》是山东人民出版社 8 年级下册第 12 课的第 1 个框题,本课主要帮助学生感受美丽的大自然,增进 亲近大自然、热爱大自然的情感,同时了解鉴赏自然美的方法。初步培养学生鉴赏自然的能力,

是促使学生爱护自然、保 护自然、自觉遵守人与自然的道德规范、与大自然和谐相处的前提。在本单元中处于基础地位。 其次,说教学目标 根据新课标的要求,教材内容的分析以及学生的身心发展特点,我确立了以下的教学目标: 情感态度价值观:通过教学赏析引导学生走进大自然,在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然,更加热爱大自然。
能力目标:帮助学生认识到大自然的美,提高学生认识、感受和亲近大自然的意识和能力,学会走近大自然。 知识目标:感受大自然之美,了解鉴赏大自然的方法。

然后,说教学的重点和难点 本着新课程理念,在吃透教材的基础上,确定“怎样鉴赏大自然之美”既是本课的教学重点,也是教学难点。 接下来说教法和学法
为了突破难点把握重点,体现教为主导学为主体,培养学生能力的原则,在本课教学过程中,我主要采用了情感体验教学法、 自主探究法和案列分析法等教学方法。同时,我比较重视对学生学习方法的指导,引导学生采用小组讨论法、自主学习法等学习 方法。

下面说教学过程 新课标要求初中思想品德课堂教学,要关注学生个性化发展,关注学生道德情感的提升,关注学生的生活实际,为体 现这一理念,我对本节课的教学过程进行了以下设计: (一)创设情境,激趣导入 兴趣是最好的老师,中学生的情感极易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣,基于 这点我在导入时做了这样的设计:图片展示,美景赏析 提问学生旅游去过的地方,以及这些地方的自然景观和人文特 色。在学生回答的基础上,我设计了这样的导语:在我们生活的地球上,有着很多美丽的地方等着人们的发现、欣赏和热 爱,今天这节课,我将带着同学们一起,感受大自然的美丽,交给大家开启慧眼的方法,一起去发现大自然的美丽。 本环节设计意图:用贴近学生生活的图片,创设情境,亲切自然而有针对性,激发学生的情感共鸣。 (二)师生互动,探索新知 为了使学生更好的学习、理解、运用本课知识,依据教材,我设计了以下情景活动: 活动一:欣赏视频《江山如画》 ,感悟美丽的大自然。在同学们欣赏美丽的大自然之后,设计如下问题:①、你认为 大自然美在哪里?②、美丽的大自然对我们的身心成长有哪些益处? 分组讨论以上问题,小组推荐同学回答,目的是使同学 们感悟审美与生活的关系。 关于“怎样鉴赏大自然之美”既是本课的教学重点,也是教学难点。为解决这一重、难点,我创设了活动二。 活动二:探究鉴赏大自然之美的方法 (1)请同学们先阅读 P35,找出什么是自然美并举例说明,然后归纳:美的自然对象分为两种:一种是经过人们直接 改造加工利用的对象,如我们的庄稼硕果,人工园林等;另一种是未经过改造的自然,如天空大海山川.(注意:自然美并不是 不经任何人工改造的) 师生共同探究环节:

(2)播放庐山景色和古诗——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”“ 不识庐山真面目,只缘身在此山中” 、 ,引导学 生以景悟诗、以诗观景,得出鉴赏自然美要注意距离、角度。 (3)播放西湖四景及古诗,对比春夏秋冬四季景色的不同,感悟鉴赏自然风景要注意时间。 (4)图片展示童子拜观音、骆驼峰、天马望日、人鱼出海、天外来客等景点,引导学生思考,鉴赏自然风景还要注意 距离。还要发挥人的想象力。 为了让学生在心灵上进一步受到感染,情感得以升华,产生共鸣,我又设计了活动三。 活动四:拥抱大自然 在授完课的基础上,用罗丹的名言( “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是 缺少发现” )总结并号召同学们热爱自然,亲近自然。 (三)课堂总结,体验收获:大自然的美到处都有,对于我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们走进大自 然,在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然,更加热爱大自然。 (四)布置作业,巩固练习:根据本课学习特点,我将布置一份具有实践性的作业:1、请同学们收集当地的自然景 观的图片,介绍她的美丽之处 2、请同学们收集与这种美丽不相符的现象,设想我们应如何保护我们赖以生存的家园 关于板书我比较注重直观系统的设计,我将板书如下:板书简单明了便于学生理解把握。具体知识点利用多媒体加以 补充。 1) 、美丽的大自然 ①、你认为大自然美在哪里? ②、美丽的大自然对我们的身心成长有哪些益处? 2) 、怎样鉴赏大自然之美 鉴赏自然美,要注意距离、角度、时间。鉴赏自然美,要发挥人们的想象力。 尊敬的评委老师,以上是我对本节课内容的设想和分析。我的说课到此结束,谢谢评委老师! (鞠躬,擦黑板)


相关文章:
感受大自然之美说课稿
感受大自然之美说课稿_其它课程_初中教育_教育专区。感受大自然之美说课稿 尊敬...感受大自然之美课件 61页 1下载券 鲁教版八年级 感受大自然... 2页 5下载...
感受大自然说课稿
鲁教版八年级下册第十二课说课稿 说课内容:鲁教版思想品德八年级下册第六单元第...⒈知识与能力 在感受大自然之美的同时,了解鉴赏自然美的方法,提高赞赏 自然美...
感受大自然之美教学反思
感受大自然之美》教学反思张永屯 《感受大自然之美》是鲁教版八年级思想品德下册第十二课第 一节的内容,我在设计时从学生的兴趣、能力和需要出发,结合学生 的...
《关爱大自然 从我做起》说课稿
《关爱大自然 从我做起》说课稿_初二政史地_政史...《感受大自然之美》 ,二是《人与大自然不和谐之...八年级鲁教版 关爱大自然... 23页 免费 关爱大...
八年级政治上感受大自然之美教案鲁教版
八年级政治上感受大自然之美教案鲁教版_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。鲁教版 亿库教育网 http://www.eku.cc 感受大自然之美教学目标: 【情感、...
《感受大自然之美》教学设计
【教学课题】感受大自然之美 教学课题】 【教材分析】 教材分析】 本课是鲁教版八年级下册第六单元第十二课的第一框内容, 主要 帮助学生感受美丽的大自然,增进...
八年级感受大自然之美练习题
八年级感受大自然之美练习题_其它课程_初中教育_教育专区。第 12 课 感受大自然 (一)辨别正误题(正确的打“√” ,错误的打“X” 。) 1.奇妙的生物世界精彩...
...第一框 感受大自然之美》教案 鲁教版
山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十二课 第一框 感受大自然之美》教案 鲁教版_政史地_初中教育_教育专区。《第十二课 第一框 感受大自然之美》本学期...
《大自然的语言》说课稿(八年级上册)
大自然的语言》说课稿(八年级上册)_职业规划_求职/职场_实用文档。《大自然的语言》说课稿(八年级上册) 一、说教材 《大自然的语言》是人教版八年级上册第四...
鲁教版八年级下册关爱大自然 从我做起
鲁教版八年级下册关爱大自然 从我做起_初中教育_教育专区。鲁教版八年级下册关爱大自然 从我做起关爱大自然 从我做起 课前准备: 一、 [导入新课] 大家喜欢听歌...
更多相关标签: