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主题班会课件(学会赞扬)


主题班会 莱特兄弟在八九岁时,一天晚上,两人在树下玩耍, 抬头一看,透过密密麻麻的树叶,一轮明月正挂在 树梢上。两个孩子高兴地跳起来,就爬上树去摘月 亮,月亮没摘到,不小心撕破了衣裳,摔伤了腿。 父亲知道后,不但没有指责孩子,反而还给予了赞 扬:“你们爬上树去摘月亮的想法是有趣的、新奇 的、伟大的。可是你们想过没有,月亮很高,在树 梢上怎么能摘得到呢?我希望你们将来制作一种有

神翼的大鸟骑着它到天上去摘月亮。”小哥俩听了 父亲的赞扬和鼓励,就决心去造这种“神鸟”了。后 来,他们不断设计凌空搏击的“神鸟”,父亲也长期 当他们的助手,终于成功地发明了世界上第一架飞机。 辩一辩 你为莱特兄弟有这样的父亲感到高兴吗?为什么? 如果莱特兄弟的父亲不是表扬、鼓励他们 的探索,而是狠狠地揍了他们一顿, 结果将会怎样? 写一写 请你写下一句发自内心 赞美身边同学的话 说一说 别人一个欣赏的微笑、一句赞美的话给你带来什么感受? 自己努力把事情做好,却得不到别人的肯定,甚至受到别人的 责备时,你的内心是什么感受? 别人对你赞美,或者你赞美别人后,双方的关系会不会发生变化? 心理定势的影响 自己缺乏信心 没有赞美别人的习惯 情境讨论 小红制作了一件精美手工作品,心情很愉快。同学们看了,也有各自不同的反应。 同学A走过来,看了看,说了句“挺好的!”就走开了。小红也就没说什么。 同学B说:“这东西还蛮漂亮的嘛!”小红说:“还行吧!” 同学C跑来说:“哇,好漂亮的作品,你的手可真巧呀!”小红笑着说:“呵呵, 其实做起来也不难的。”“那有空的时候能不能教我做?”“好啊,当然了!” 同学D说: “这东西你做的?你可真是个天才!”小红回敬:“是啊, 只有天才学得会!” 1,对于同学们的话,为什么小红会有不同的反应? 2,赞美他人应该掌握哪些技巧和原则? 赞美时应注意的问题 1,真诚 赞美不是溜须拍马,阿谀奉承 2,要具体明确 不能只讲套话 3,把握时机 赞美要及时,一旦发现别人有值得 赞美的地方就及时表达 只要善于发现,任何人身上都有美好的闪光点。 真诚的赞美是温暖阳光!

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