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【真正能使考生超常发挥稳拿高分】高考生家长全攻略手册 (16)


★31 家网略媒体极力推荐★ 高考家长必读 高考生家长全攻略手册 【真正能使考生超常发挥稳拿高分】 高三家长和孩子沟通的六大技巧 在高三期间, 父母与孩子沟通, 对于不少父母来讲, 都是一道难题。 但它又是一道不得不作好的难题。下面介绍几点方法和技巧,供家长们 参考。 一、明白高三学生的忌讳 在高三期间,不同类型的学生有不同的忌讳: 优生忌讳过分的夸奖,为什么?因为考试本

身带有许多不确定因素, 比如考场情绪、题目的难易程度、答题时的注意力,有无其他因素的干 扰等等,都会影响孩子实力的发挥及应试的效果。当孩子考好了家长若 给以过份的夸奖,孩子就会担心考败时家长的埋怨、指责和失望。因此 家长夸奖得越起劲,孩子的压力就越大。其中特别要避免因孩子考了好 成绩而给以物质奖励或者种种方式的“庆功”。 中等生一般最忌讳考差了时家长的埋怨与责备。因为他们一般学习 都比较吃力,而大多数都有努力争取上进的愿望,但学习不同于挑担子, 力气付出越多,效果就立杆见影。如果家长过分的埋怨或责备,很容易 使孩子产生放弃学习的念头或举动。 差生,对于老师来讲,是一大难题;对家长来说,同样是很伤脑筋 的事情。他们最大的忌讳是:“考试”、“成绩”、“高考”、“大学” 等敏感性字眼。同时还忌讳家长当他的面夸奖成绩好的同学或同辈中 “有出息”的孩子。 三类学生大多都一些共同的忌讳,忌讳家长和别的同学比成绩、比 考分;忌讳家长对考分的过度关注和“好打听”;忌讳家长频繁的“校 访”;忌讳家长在高三期间在生活上、起居上的特殊“关照”等等。 还需要说明的是:有些孩子还有一些个性上的特殊忌讳,这就需要 家长平时留心观察。 总之,作为家长,对自己孩子的忌讳应该了如指掌。了解以后,在 平时的接触和交谈中严格避免方为上策。如果时时撞击他们的忌讳,亲 子之间不但无法正常沟通,反而会越来越抵触,甚至会闹到不可收拾的 地步。 二、以“平常心”看待应试、高考、升学 其实,这事说起来很容易,做起来确实很难,尤其现在大家都养的 是独生子女,这就更难。但不管有多么难,你却别无选择。因为,你望 子成龙的心情越迫切,问题就越大。最好的办法就是学“演戏”,无论 心里多么迫切,你必须“装”出一副若无其事的样子来,而且还要尽量 “演”得逼真,还要不露痕迹。 所谓“平常心”并不是要你对应试、高考、升学表现得非常冷淡, “过热”不行;“太冷”也同样不行。最好是“不即不离”,这就是“投 其所好”,“顺水推舟”。不要主动去过问,当孩子自己谈到相关话题 时巧妙应对。这是一种学问和技巧,要在实践中把细摸索。交谈中要认 真“察言观色”,说话要十分审慎,这有点类似于“林黛渔进贾府”, “不可走错一步路,不可说错一句话。”为了孩子,你只能这样。 三、多在家里呆,割舍心所爱 节假日、星期天、孩子放学以后,家长最好都能够呆在家里。把和 亲朋好友打牌、聊天等心之所爱暂时都要割舍,甚至连自己最喜欢的电 视节目也得放一放。呆在家里,别让孩子感觉你是因为他(她)才一改 旧习而呆在家里的,你可以收拾房间、清理衣物、调理伙食等等,总之, 要尽量找些事来遮掩,要显得非常自然,不要让孩子产生敏感。如果孩 子问道:“妈,你怎么不出去玩了呢?”你只能说:“我是要出去的, 只是这家里实在太乱了,也早该收拾一下了。”或者找点别的话来遮掩。 你可不能够说:“我是想在家里多陪一陪你。”更不能说:“你都高三 了,我哪有心思出去玩啊!” 家长多呆在家里,是为给孩子创造更多和家长接触、交谈、沟通的 机会。绝不是在家里“陪读”,更不是“监督”。特别要忌讳没完没了

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