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1语文-2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题


2015-2016 学年第一学期期中考试 高二语文
2015.11 本试卷总分 160 分。考生作答时,将答案写在答题纸上,在本试卷上答题无效。 一、语言文字运用(17 分) 1 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分) 传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及 至 ▲ ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者

▲ ▲ ,化为明日黄花。也 有的播迁他邦,重振雄风;也有的 A.物换星移 B.物换星移 C.时过境迁 D.时过境迁 ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅, 白驹过隙 昙花一现 白驹过隙 昙花一现

作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。 抱残守缺 坚如磐石 坚如磐石 抱残守缺

2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A.尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场 滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。 B. 仅仅把学生记住一些知识性的东西, 记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的, 教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。 C.2013 年就在苹果商店上线的“芒果 TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主要 得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。 D.随着各种手机 APP 的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能 看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 (3 分) 西塘与乌镇无非是环水之中,粉墙黛瓦、小桥石驳。 足的江南古镇,能树起大旗、成为撑得起门面的大家的,寥若晨星。

可惜这座书卷气十

①南浔以其“簪缨世第,蓬荜名儒,相尚藏书,辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”,可谓实 至名归。 ②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色,这里豪宅巨厦、富甲天下,是出“沈万三”的地方。 ③相比之下,南浔还有点内涵。 ④清代三百年中,南浔出学者四百五十人,著作一千二百种,实乃壮观。 ⑤南浔一为丝,一为书,湖丝与茅台酒在 1915 年巴拿马同获金奖,世人称南浔为“诗丝书 之乡”。 A.③②⑤④① B.③⑤④①② C.⑤③②①④ D.③②⑤①④ 4 下列交际用语使用得体的一项是( )(3 分)

A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。
1

B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。 C.新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。 D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。 5 选做题 (5 分) (文科)简述“徐庶进曹营,一言不发”的故事。 (理科) 下面是钱钟书 《宋诗选注》 中对陈师道的评价, 请以平实的语言加以概括表述。 (不 超过 30 个字) 陈师道模仿杜甫句法的痕迹比黄庭坚来得显著。他想做到“每下一俗间言语”也“无一 字无来处”,可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚,学问没有他那样博杂。他的情感和心思都 比黄庭坚深刻,可惜表达得很勉强,往往格格不吐,可能也是他那种减省字句以求“语简而 益工” 的理论害了他。 假如读《山谷集》 好像听异乡人讲他们的方言, 听他们讲得滔滔滚滚, 只是不大懂,那么读《后山集》就仿佛听口吃的人或病得一丝两气的人说话,瞧着他满肚子 的话说不畅快,替他干着急。 二、文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 谢杜相公书① 曾巩 伏念昔者, 方巩之得祸罚于河滨,去其家四千里之远。南向而望,迅河大淮,埭堰湖江, 天下之险,为其阻厄。而以孤独之身,抱不测之疾,茕茕路隅,无攀缘之亲、一见之旧,以 为之托。又无至行上之可以感人,利势下之可以动俗。惟先人之医药,与凡丧之所 急,不知 . 所以为赖,而旅榇②之重大,惧无以归者。明公独于此时,闵闵勤勤,营救护视,亲屈车骑, 临于河上。 使其方先人之病,得一意于左右,而医药之有与谋。 至其既孤, 无外事之夺其哀, 而毫发之私,无有不如其欲;莫大之丧,得以卒 致而南。其为存 全之恩,过越之义如此! . . 窃惟明公相天下之道, 吟颂推说者穷万世, 非如曲士汲汲一节之善。 而位之极, 年之高, 天子不敢烦以政,岂乡闾新学,危苦之情,丛细之事,宜以彻于视听,而蒙省察?然明公存 先人之故 ,而所以尽于巩之德如此!盖明公虽不可起而寄天下之政,而爱育天下之人材、不 . 忍一夫失其所 之道,出于自然,推而行之,不以进退。而巩独幸遭明公于此时也! . 在丧之日,不敢以世俗浅意,越礼进谢;丧除,又惟大恩之不可名 ,空言之不足陈,徘 . 徊迄今,一书之未进。顾其惭生于心,无须臾废也。伏惟明公终赐亮察。夫明公存天下之义 而无有所 私,则巩之所以报于明公者,亦惟天下之义而已。誓心则然,未敢谓能也。 . 注:①曾巩之父曾易占,当年从江西来汴京途中,在河南安阳忽患重病,后病逝。期间,杜 衍给了曾巩很多帮助。曾巩写此信,其父已丧多年。②旅榇(chèn):客死者的灵柩。 6.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.莫大之丧,得以卒 致而南 . B.其为存 全之恩,过越之义如此 . C.然明公存先人之故 . 卒:死亡 存:抚恤 故:旧交情
2

D.又惟大恩之不可名 .

名:说出

7.下列“所”字的用法与其他三项不同的一项是(3 分) A.与凡丧之所 急 . B.不忍一夫失其所 之道 . C.夫明公存天下之义而无有所 私 . D.余在患难中间以诗记所 遭 . 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1)茕茕路隅,无攀缘之亲、一见之旧,以为之托。(3 分) ▲ (2)而巩独幸遭明公于此时也!(3 分) ▲ (3)顾其惭生于心,无须臾废也。(3 分) ▲

9.请用自己的话简要概括杜衍帮助曾巩及其父亲的原因。(3 分) ▲ ▲

三、古诗词鉴赏(9 分) 10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 宿山寺 项斯 栗叶重重复翠微,黄昏溪上语人稀。 月明古寺客初到,风度闲门僧未归。 山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞。 中宵能得几时睡,又被钟声催著衣。 (1)简述本诗的行文思路。(5 分) ▲ 。 (2)分析“山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。(4 分) ▲ 。

3

四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)若夫乘天地之正, ,以游无穷者, (2)但以刘日薄西山,气息奄奄, , (3)朝菌不知晦朔, 。 (4)碧云天,黄花地,西风紧, 。 (5)横眉冷对千夫指, 。 五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面一篇文章,完成 12~15 题。 壁 画 贾平凹

! 。 ,总是离人泪

①陕西的黄土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍宝,三百平方米的壁画 就展在博物馆的地下室。墓主人都是皇戚贵族,生前过什么日子,死后还要过什么日子,壁 画多是宫女和骏马。 ②壁画中的宫女个个个头高大,耸鼻长目,丰乳肥臀,长裙曳地,仪表万方,再看那匹 匹骏马,屁股滚圆,四腿瘦长刚劲,便得知人与马是统一的。唐的精神是热烈,外向,放恣 而大胆的,它的经济繁荣,文化开放,人种混杂,正是现今西欧的情形。可叹唐以后国力衰 败,愈是被侵略,愈是向南逃,愈是要封闭,人种退化,体格羸弱。说唐人以胖为美,实则 呢,唐人崇尚的是力量。马的时代与我们越来越远了,我们的诗里在赞美着瘦小的毛驴,倦 态的老牛,平原上虽然还有着骡,骡仅是马的附庸。 ③我爱唐美人。 ④我走进地下室,一直往里走,从一九九七年走到五百九十三年。这些宫女,古与今的 区别仅在于服饰,但那丰腴圆润的脸盘,那毛根出肉的鬓发,那修长婀娜的体态,使我感受 到真正的人的气息。看着这些女子,我总觉得她们在生动着,是活的,以致看完这一个去看 那一个,侧身移步就小心翼翼,害怕走动碰着了她们。她们是矜持的,又是匆忙的,有序地 在做她们的工作,或执盘,或掌灯,或挥袖戏鹅,或观鸟捕蝉,对于陌生的我,不媚不凶, 脸面平静。这些来自民间的女子,毕竟已是宫中人,不屑于我这乡下男人,而我却视她们是 仙人,万般企慕,又自惭形秽了。 《红楼梦》中贾宝玉那个痴呆呆的形状,我是理解他了, 也禁不住说句“女儿是水做的,男人是泥做的” 。看呀,看那《九宫女》呀,为首的梳高髻, 手挽披巾,相随八位,分执盘、盒、烛台、团扇、高足杯、拂尘、包裹、如意,顾盼呼应, 步履轻盈。天呐,那第六位,简直是千古第一美人呀,她头梳螺髻,肩披纱巾,长裙曳地, 高足杯托得多好,不高不低,恰与婉转的身姿配合,长目略低,似笑非笑,风韵卓绝,我该 轻呼一声“六妹”了!这样纯真高雅的女子,我坚信当年的画师不是凭空虚构的,一定是照 生前真人摹绘,她深锁宫中,连唐时也不可见的,但她终于让我看到了,我看到了已经千年 的美人。 ⑤“美人千年已经老了! ”同我去看壁画的友人说。 ⑥友人的话,令我陡然悲伤。对于美人老的态度,从来都是有悲有喜的两种情怀,而这 种秉性可能也正是皇戚贵族的复杂心理,他们生前占有她,死后还要带到阴间去,留给后世 只是老了的美人。这些皇戚贵族化为泥土,他们是什么狗模人样毫无痕迹,而这美女人却留 在壁画里,她们的灵魂一定还附在画上。灵魂当然已是鬼魂,又在墓穴里埋了上千年,但我 怎么不感到一丝恐怖,只是亲切,似乎相识,似乎不久前还有过匆匆一面? ⑦参观完了壁画,我购买了博物馆内摹古壁的画作印刷品,我不愿“六妹”千余年在深

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宫和深墓,现在又在博物馆,她原本是民间身子,我要带她到我家。我将画页悬挂室中,日 日看着,盼她能破壁而出。我说,六妹,我不做皇戚贵族宫锁你,我也没金屋藏匿你,但我 给你自在,给你快乐,还可以让你牧羊,我就学王若宾变成一只小羊,让你拿皮鞭不断轻轻 打在我的身上。 12.概括文中唐壁画的特点。 (4 分) ▲ 。 13.简要赏析第④段中画线句子的表达特色。 (4 分) ▲ 。 14.分析第③节和第⑤节在行文中分别有什么作用。 (6 分) ▲ 。 15.探究作者在文中寄寓的情思。 (6 分) ▲ 。

六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 阅读下面一篇文章,完成 16~18 题。 娓娓与喋喋 余光中 不知道我们这一生究竟要讲多少句话?如果有一种电脑可以统计,像日行万步的人所 带的计步器那样,我相信其结果必定是天文数字,其长,可以绕地球几周,其密,可以下 大雨几场。情形当然因人而异。有人说话如参禅,能少说就少说,最好是不说,尽在不言 之中。有人说话如嘶蝉,并不一定要说什么,只是无意识的口腔运动而已。至于说话而成 艺术,一语而妙天下,那是可遇而不可求:要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。哲 人桑塔耶纳就说: “雄辩滔滔是民主的艺术;清谈娓娓的艺术却属于贵族。”他所指的贵 族不是阶级,而是趣味。 最常见的该是两个人的对话。 其间的差别当然是大极了。 对象若是法官、 医师、 警察、 主考之类,对话不但紧张,有时恐怕还颇危险,乐趣当然是谈不上的。朋友之间无所用心 的闲谈,如果两人的识见相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了。要紧的是双方的境 界能够交接,倒不一定两人都有口才,甚至也不必都能健谈:往往一个健谈,一个善听, 反而是最理想的配合。可贵的在于共鸣,不,在于默契。这世界如果尽是健谈的人,就太 可怕了。每一个健谈的人都需要一个善听的朋友,没有灵耳,巧舌拿来做什么呢? 如果是几个人聚谈,又不同了。有时座中一人侃侃健谈,众人睽睽恭听,那人不是上 司、 前辈, 便是德高望重, 自然拥有发言权, 其他的人就只有斟酒点烟、随声附和的分了。 有时见解出众、口舌便捷的人,也能独揽话题,语惊四座。有时座上有二人焉,往往是主 人与主客,一来一往,你问我答,你攻我守,左右了全席谈话的大势,也能引人入胜。

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最自然也是最有趣的情况,乃是滚雪球式。谈话的主题随缘而转,愈滚愈大,众人兴 之所至,七嘴八舌,或轮流坐庄,或旁白助阵,或争先发言,或反复辩论,或怪问乍起而 举座愕然,或妙答迅接而哄堂大笑,一切都是天机巧合,甚至重加排练也不能再现原来的 生趣。这种滚雪球式,人人都说得尽兴,也都听得入神,没有冷场,也没有冷落了谁,却 有一个条件,就是座上尽是老友,也有一个缺点,就是良宵苦短,壁钟无情,谈兴正浓而 星斗已稀。日后我们怀念故人,那一景正是最难忘的高潮。 现代人的生活节奏毕竟愈来愈快,无所为的闲谈、雅谈、清谈、忘机之谈几乎是不可 能了。 “偶然值林叟,谈笑无还期。”在一切讲究效率的工业社会,这种闲逸之情简直 是一大浪费。 刘禹锡但求无丝竹之扰耳, 其实丝竹比起现代的流行音乐来, 总要清雅得多。 现代人坐上计程车、火车、长途汽车,都难逃噪音之害,到朋友家去谈天吧,往往又有孩 子在看电视。饭店和咖啡馆而能免于音乐的,也很少见了。现代生活的一大可恼,便是经 常横被打断,要跟二三知己促膝畅谈,实在太难。 剩下的一种谈话, 便是跟自己了。 我不是指出声的自言自语, 而是指自我的沉思默想。 发现自己内心的真相,需要性格的力量。惟勇者始敢单独面对自己;惟智者才能与自己为 伴。一般人的心灵承受不了多少静默,总需要有一点声音来解救。所以卡莱尔说: “语言 属于时间,静默属于永恒。”可惜这妙念也要言诠。 16.文中分析了哪几种谈话?请简要概括。(不超过 15 字)(6 分) ▲ 。 17.请分别解释“娓娓”与“喋喋”在文中的含义。(6 分) ▲ 。 18.如何理解文章结尾所引卡莱尔的话?有何作用?(6 分) ▲ 。 七、作文(70 分) 19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 河的此岸暗自叹息:“我相信,一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。” ——《错觉》 泰戈尔 婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。 ——钱钟书 我们粗心的错误,往往不知看重我们自己所有的可贵的事物,直至丧失了它们以后,方 始认识它们的真价。 ——莎士比亚 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作 文,不要套作,不得抄袭。

6

7

2015-2016 学年第一学期期中考试 高二语文(答题卷)
一、选择题 1 2 3 4 6 7

二、选做题 5、

三、文言文阅读 8.翻译 (1) (2) (3)

9.

四、古诗鉴赏 (1)

(2)

五、名句名篇默写 (6)若夫乘天地之正, (7)但以刘日薄西山,气息奄奄, ,以游无穷者, , 。 !

8

(8)朝菌不知晦朔, (9)碧云天,黄花地,西风紧, (10)横眉冷对千夫指,

。 。 。 ,总是离人泪。

六、文学类文本阅读 16.

13.

14.

15.

七、论述类文本 16.

17.

18.

9

2015-2016 学年高二期中测试
语文参考答案 一(17 分) 1 D 2. A(B 项, “调动”和“创造性思维能力”搭配不当;C 项, “主要得益于《我是歌手》在 其网络平台的独家播出而助推的”结构混乱;D 项,介词“随着”赘余,造成整个句子缺少 主语。 ) 3A(先写西塘与乌镇是要引出南浔,所以后面接③。然后②总写南浔,接着写⑤④南浔的两 大特色,再以①收总,接后文。) 4.C(A 项,“务请”“从速”表达生硬。B 项,“惠顾”用于商家对顾客,表示光临照顾。 C 项,“鼎力相助”用于请求或感谢别人的帮助。D 项,“赏光”用于请对方光临。) 5(1)徐庶帮刘备多次打败曹军。(1 分)曹操采纳程昱的计谋,将徐庶老母亲接来,仿照 她的笔迹写信给徐庶,骗其离开刘备。(2 分)徐庶来曹营见母亲,其母亲骂他弃明投暗, 自缢身死。(1 分)徐庶心恨曹贼,决定终身不为其设一谋。(1 分) (2)(陈师道的诗)模仿痕迹重,(1 分)情感和心思深刻,(1 分)因学问不够表达不畅 快。(3 分,“学问不够”“表达不畅快”各 1 分,因果关系表述清楚 1 分)

二 、 文言文阅读(18 分 ) 6、A 卒:终于 7、B 所,名词,表示处所,地方;其余为所字结构 8、(1)孤单无依,徘徊路旁(角落),没有可以依附(投靠)的亲戚和一面之交的朋友,作为 生 活的依托 (或把他们作为生活的依托)。(“茕茕”“旧”,“以为”各 1 分 ) (2)而我惟独在这个时候有幸遇到了您!(“遭”、“幸”、介宾短语后置各 1 分 ) (3)只是我心中生出的惭愧,没有一刻停止过。(“顾”、“须臾”、“废”各 1 分) 9、①因为曾巩之父与杜衍有老交情;②杜衍有爱护培育天下人才的情怀。(一点 2 分,两点 3 分) 【参考译文】 回想当年,正是我在黄河边遭受灾祸的时候,离家乡有四千里之远。向南眺望,只见迅 猛的黄河、滔滔的淮水,连绵不断的江堤水堰、河川湖泊,都是天下艰险之地,我被这些阻 隔(无法顺利回乡送葬)。我孤身一人,面对着意想不到的灾难,孤单无依,徘徊路旁(角 落),没有可以依附(投靠)的亲戚和一面之交的朋友,作为生活的依托(或把他们作为生活 的依托);对上没有极高的品行可以感动官僚绅士,对下也没有财富和权势可以动用一般的 人。只剩下先父需用的医药和所有治理丧事急需的物资,不知道应该倚赖谁,而且寄存异乡 的灵柩又这样沉重,我担心忧虑无法把它运回。在这个时候,惟独您殷勤关切帮忙,营救看 护,亲自屈驾前来,来到黄河岸边(送别我扶柩南归)》(您的帮扶)使我在先父病重期间, 能够在他身边专心地护理奉侍, 而医药等费用问题也有人一同商量解决了。 直到我成为孤儿 之后,没有杂事干扰我为先父尽哀,就连一些琐碎细微小事,也没有不如愿的(得以解决) 服丧之礼,能最终回到南方家乡去完成。您对我体恤成全的恩德,是这样的超越常情啊! 我私下认为您辅佐天下的道义,都会受到千秋万世的讴歌颂扬,推崇称道,并不像见 识狭隘的人那样苦苦追求一个小节上的完美。您的地位到了顶点,而且年事己高,皇上也不 敢用政事来劳烦您,难道我这个来自穷乡僻壤的后生,应当用危急痛苦的心情,杂乱细小的
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事务,去充塞您的耳目,承蒙您的体贴吗?但是您却念及先父的旧情,尽力援助我,以至于 这么大的恩情啊!您虽然不能再出山而被托付以天下的政事,但是您那爱护培育天下人才, 不忍心让一个人流离失所的道义,都是出于自然的天性,而且继续坚持推行,并不因为在职 或退位而有所变化,而我惟独在这个时候有幸遇到了您! 在叙守丧期间,不敢按照世俗的浅薄人情,违背俗礼去向您表示谢意;丧服解除后(服 丧期满),又想到您对我的大恩无法形容的,几句空话不足以详尽地表达我的心意。反复考 虑,直到现在,连一封信也没有呈进。只是我心中生出的惭愧,没有一刻停止过。希望您终 究会谅解我的!您坚守胸怀天下的道义,没有一点私心杂念,那么我用来报答您的东西,也 只能是胸怀天下的道义罢了。我发自内心如此真诚地许愿,但不敢说肯定能实现。 三(9 分) (1)以时间为顺序(黄昏——月明——中宵) ,首联写山寺所处的环境,颔联写初到山寺, 颈联写夜宿山寺的所闻所见,尾联写诗人的感想。 (5 分,每点 1 分) (2)山果落地的声音,飞舞的萤火虫,反衬出山间夜晚的静寂; (1 分)表现诗人彻夜不 寐,孤独疲惫的情状; (1 分)山果无人问津、自生自落,萤火虫没有目标、不停歇的飞舞, 暗含诗人忧郁怨愤的人生感慨。 (2 分) 四 默写(8 分,略) 五 (20 分) 12.内容多是宫女和骏马, (1 分)生动逼真, (1 分)体现了热烈、外向(或“开放” ) 、放 恣而大胆(或“充满力量” )的唐代精神。 (2 分) 13,运用外貌、神态、动作等描写手法,(1 分)点面结合地(1 分)再现了“九宫女”生动的 宫中生活场景,(1 分)表达了作者欣喜、企慕、备感亲切的心情。(1 分)[或:整散结合,语 言既典雅又灵动;(2 分)“呀” “呐”等语气词的运用,(1 分)表达了作者欣喜、企慕、备感 亲切的心情。 14 第③节由描绘唐壁画过渡到描绘唐美人,(1 分)直抒胸臆,为下文对唐美人的描绘奠定 了基调。 (2 分)第⑤节友人对千年美人的惋惜, 引起了下文对美人老的悲喜两种情怀的议论, (2 分),使文章由抒情转入沉思。(1 分) 15. (1)对热烈、外向、充满力量的盛唐精神的赞颂(或“向往” “仰慕” “企慕” ) ,对盛 唐精神不再的叹惋; (2 分) (2)对美的赞美和怜惜; (2 分) (3)表明美是禁锢不了的,是 永恒的。 (2 分) 六 (18 分) 16.两人对话,聚谈杂议,自我沉思。(6 分,每点 2 分) 17.“娓娓”代指趣味高尚的清谈;“喋喋”代指不顾听众的健谈。(6 分,每点 3 分) 18.卡莱尔的话意谓:与出声的谈话相比,同自己的静默交流更具价值,引用这句名言 意在强调沉思默想的重要性。(6 分,前一问 4 分,后一问 2 分) 七、作文(略)

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