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数学课改回顾与反思(201008)


基础教育数学课程改革的 回顾与反思
西北师范大学 吕世虎

Tel:13519406578, Emai:shihulv@163.com

一、基础教育新课程改革的回顾 二、数学新课程实施带来的变化 三、数学新课程实验进程中遇到的

问题和挑战
四、义务教育数学《课标》的修订

一、基础教育新课程 改革的回顾

基础教育新课程历程
? 第一阶段:课程理想的萌芽及其酝酿阶段 (1996-1998年)

? 第二阶段:课程文件的研制、出台与实验准备
阶段(1999-2001年7月) ? 第三阶段:义务教育课程实验与高中新课程方 案形成阶段(2001年7月—2004年7月) ? 第四阶段:义务教育课程反思、全面推广与高中 新课程实验阶段(2004年7月——2007年) ? 第五阶段:基础教育课程改革二次创业、向纵深推进、

常态化实施阶段(2008年——)

义务教育新课程研制与实验工作


1993年,义务教育课程方案实施



1996-1998年,义务教育课程改革酝酿
(1997义务教育课程方案实施状况调查
(9,16000,2000)





1999年,义务教育课程改革形成决策
1999年1月《面向21世纪教育振兴行动计划》提出 2000

年初步形成现代化基础教育课程标准框架



2000年,义务教育课程改革开始研


2000年1月,义务教育(包括普通高中)课程 改革项目申报、立项 2000年6月,义务教育课程标准研制工作正式 启动

2001年6月,研究制定了:
《基础教育课程改革纲要(试行)》;ppt 义务教育课程方案;ppt

18科课程标准的实验稿;ppt
49种课程标准实验教科书.

2001年,义务教育课程改革开始试点 实验


2001年6月,召开全国基础教育工作会议。



2005年,义务教育课程改革在全国推广

义务教育新课程实验推进规划
? ? ? ? ? 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 42个实验区 0.5%-1% 570个实验区 18%-20% 1642个实验区 40%-50% 2576个实验区 70%-90% 起始年级全部进入新课程

高中新课程研制与实验工作

? 2001年8月高中新课程研制工作启动

? 2002年高中课程实施状况调查

(10,14000,1800)

? 2003年年初颁布高中新课程方案和各
学科课程标准(实验稿)高中课程方案.ppt

高中新课程研制与实验工作

? 2003年教育部组织编写高中教材;

? 2003年—2004年暑期,在首批实验区
与省级教育部门共同开展新课程研修 活动,筹备实验工作;

? 2004年9月正式开始实验。

高中新课程实验推进规划
? 2004年秋季,4个省(区)(广东、海
南、山东、宁夏)开展高中新课程实 验,参加实验的起始年级学生数约为 13%;

? 2005年,8—10省开展高中新课程实验,
参加实验的起始年级学生数约为25%— 30% ;

高中新课程实验推进规划
? 2006年, 15—18省开展高中新课程实
验,参加实验的起始年级学生数约为 50%—60% ;

? 2007年,原则上全国普通高中起始年级
全部进入新课程。

高中新课程实验的进展
? 2004年, 4个省(区):广东、海南、山东、宁夏

? 2005年, 1个省:江苏
? 2006年, 5个省(市):福建、安徽、浙江、辽宁、天津 ? 2007年, 5个省(市):黑龙江、吉林、陕西、湖南、北京 ? 2008年, 5个省(区):河南、山西、江西、新疆(兵团) ? 2009年, 4个省(区):云南、内蒙古、河北、湖北

? 2010年, 5个省(区):四川、重庆、贵州、甘肃、 西藏

二、数学新课程实施 带来的变化ppt

END

谢谢!


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