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【状元之路】2015版语文二轮复习高频考点训练1]


高频考点训练(一)
时间:25 分钟 每日必练 15 分钟限时训练 分值:37 分

1.(2014· 江苏省南通、泰州、扬州三市第三次调研)在下面一段话空 缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )

唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了 ________的争论。对唐宋诗 的评价,往往因个人爱好的不同而 __________,其实两个朝

代的诗歌 ________,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。 A.经年累月 B.旷日持久 C.旷日持久 D.经年累月 解析 南辕北辙 大相径庭 南辕北辙 大相径庭 各有千秋 各有千秋 半斤八两 半斤八两

经年累月:指经历很长的时间。旷日持久:指耗费时日,

拖延得太久。南辕北辙:指行动与目的相反。大相径庭:指事物区别 明显,意见、看法截然不同。各有千秋:各有各存在的价值。半斤八 两:彼此一样,不相上下,多含贬义。 答案 B

2.(2014· 陕西省西工大附中第八次适应性训练)下列句子中,没有 语病的一句是( )

A. 著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜 首,却年年与该奖无缘,可以堪称是诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入 围者”。 B. 班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重, 它要求承担者 要具备良好的职业素养、 较高的思想觉悟和一定的管理能力才能胜任。

C.广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛,与欧洲、南美洲和 非洲的冠军同场竞技,在收获自信的同时也看到了与世界的差距。 D.到目前为止,中国珠算等 30 个项目入选联合国教科文组织非 物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的 国家。 解析 A.成分赘余,“可以”与“堪”语义重复,应删去 “可

以”。B.结构混乱,“它要求??”与“??才能胜任”句式杂糅, 应删去其中一个。D.搭配不当,主语“项目”与宾语“国家”不能搭 配,应在“中国”后加上“有”。 答案 C

3. (2014· 广东省广州市综合测试 )把下列句子组成语意连贯的语 段,排序最恰当的一项是( )

①昆虫们最善于使用这种“香水”。 ②动物们都有自己的特定气味,有些气味人类闻得到,有些则闻 不到。 ③接收这一信号后,往往会有许多“宅男”不辞辛劳地前来,释 放外激素与雌性呼应。 ④这些气味可以标记领地,留下关于个体的特征信息,当然这些 信息中,也包括是否单身。 ⑤每到繁殖季节,雌性昆虫便会分泌出外激素,向异性释放明确 的信号:此地有“女神”一名,先到先得。 ⑥我们可以将这些或浓烈或隐形的气味,统称为化学信号,这就 是单身动物们的特制“香水”。 A.①④③⑤⑥② C.②④①⑤⑥③ B.①⑤③④⑥② D.②④⑥①⑤③

解析

本题的选文是一个说明性语段,阐述的是 “昆虫分泌特定

气味吸引异性”的问题。解答的关键是注意文句中核心词语和指示性 词语的呼应。②提起话题“动物们都有自己的特定气味”,④“这些 气味”呼应上文,⑥“这些??气味,??单身动物们的特制香水” 与上文呼应,①“这种香水”与上文呼应,⑤③具体介绍昆虫们怎样 “使用这种‘香水’”。 答案 D

4.(2014· 宁夏银川一中第四次模拟考试)在下面一段文字横线处补 写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过 16 个字。 材料 T 型支架上,细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实

验装置——单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉,小球像着了 魔似的,用很慢的速度摆动。随后,王亚平用手指轻推小球,小球开 始绕着支架的轴心不停地作圆周运动。 在地面,单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。但在失 重的状态,没有了恢复力,①____________________。这时,细绳并 没有给球拉力。手推小球,相当于给了小球一个初始速度,同时 ②________________________,细绳拉力平衡离心力,小球便绕着支 架的轴心做圆周运动。如果没有细绳的拉力,小球就做匀速直线运动。 而 在 地 面 , 空 气 的 阻 力 使 物 体 的 速 度 越 来 越 慢 , ③____________________。 答案 ①小球就静止在原始位置 ②细绳又给小球提供了拉力

③重力则使物体向下掉 5.(2014· 湖北省武汉市五月供题训练)下面是对上世纪三个阶段出 生的中学生体质与健康的调研数据,根据要求答题。

类别 70 年代 80 年代 90 年代

身高(平均) 155.5 厘米 158.6 厘米 160.6 厘米

体重(平均) 41.3 公斤 42.1 公斤 46.5 公斤

身体机能综合素质(基数为 100) 99.04 97.37 90.86

(1)透过上表,可以得出一个结论:______________________。 (2)根据你对生活的认识, 简要说说出现这一现象的原因(不超过 20 字)。 答:___________________________________________________ 答案 (1)80 后、90 后中学生,平均身高、体重都较 70 后增加了,

但身体机能综合素质却下降了。(把握三个“比较”:出生类别、身高 体重、机能综合素质。意思相近即可) (2)生活条件好了(营养好了),但身体锻炼少了。(其它答案言之成 理酌情给分) (2014· 安徽省淮南二中第三次模拟考试 )阅读下面这首诗词,完成 6~7 题。 南 乡 子

王安石 自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。 四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游,上尽层城更上楼。 往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。 注 此词为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。

6.这首词的上阕是运用什么表现手法表达情感的?请简要分析。 答:___________________________________________________ 答案 运用对比手法,将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年

后的古墓荒丘作对比,突出了眼前情境的荒凉,抒发了昔盛今衰的愁 情。 7.这首词以“槛外长江空自流”作结,有何妙处? 答:___________________________________________________ 答案 ①紧承上文的游踪和感慨,衔接自然。

②一个“空”字,写出了长江奔流不息,从不因任何事而改变的 特点,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒(或物是人非)的感慨。 ③以景结情,给读者以较大的联想和想象空间,扩大了诗歌的意 境,丰富了诗歌的意蕴。 8.(2014· 辽宁省大连市第一次模拟考试)补写出下列名篇名句中的 空缺部分。 (1) 民生各有所乐兮, ________________ 。虽体解吾犹未变兮, ____________________________________________________________ ____________。(屈原《离骚》) (2) 行 路 难 , 行 路 难 , 多 歧 路 , 今 安 在 ? ____________ , ____________。(李白《行路难》其一) (3) 挟 飞 仙 以 遨 游 , ________________ 。 知 不 可 乎 骤 得 , ________________。(苏轼《赤壁赋》) 答案 (1)余独好修以为常 岂余心之可惩

(2)长风破浪会有时 (3)抱明月而长终

直挂云帆济沧海 托遗响于悲风

每日必背

5 分钟资料储备 容易望文生义的成语(一)

文不加点:形容文章写得很快,不用涂改就写成。点,涂上一 点,表示删去。

不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊,古代指削除刻 错了的字,不刊是说不可更改。整个成语的意思是不能修改的言论、 文章或著作,说明其质量高。 五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场雨。形容 风调雨顺。 大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。泛指见多识广,学 问深厚的人。 三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。比喻流 言惑众,容易使人误假为真。 名山事业:可以藏之名山,世代流传的事业。多指著书立说。 明日黄花:明日,重阳节后。黄花,菊花。重阳节过后的菊花。 古人讲究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味了。比喻迟 暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。 高山流水:比喻知音或知己。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光 美好。 求田问舍:舍,房屋。到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知 营私。 表里山河:表,外表;里,里面。山河,指太行山与黄河。后亦 泛指高山大河。指一面依山,一面临河。形容地势险要。

每日必读

5 分钟素材积累 学 会 感 恩 2014 年广西高考满分作文

世界上最大的悲剧或不幸,既不是天生的身体残缺,也不是失去 亲人的痛苦,更不是你在情场、商场、战场上的失败 ??而是一个人 大言不惭地说,没有人给过我任何东西。

——题记 农民工老王在患病就医时得到了老板与医院的帮助,病愈后他主 动来到医院帮助其他病人。在老王的身上,我们看到了爱心的传递, 亦看到了一个平凡中国人所拥有的不平凡的感恩情怀。 人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻。在危困时刻,有人 向我们伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为我们指点迷津,明 确前进的方向;有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的 高峰??我们最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那 么,我们能不心存感激吗?我们能不思回报吗?感恩的关键在于回报 意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护 自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以 报答。 学会感恩吧,不要总是抱怨命运不够好,得到的不够多,物质不 够丰富。不要总是拿自己和别人比较,愤然于别人富有而自己贫穷, 别人快乐而自己忧伤,别人幸福而自己孤独。也许真的并不是我们得 到的太少,而是我们越来越不知足。只要我们永远怀着一颗感恩的心 去生活,就会发现生活的美好、世界的美丽,就会永远快乐地生活在 真情的阳光里。 让我们感恩父母,因为他们给予我们生命,让我们健康成长;让 我们感谢师长,因为他们对我们进行教导,让我们抛弃愚昧,懂得思 考;让我们感恩兄弟姐妹,因为他们让我们在世间不再孤单;让我们 感恩朋友,因为他们给了我们友谊,让我们在孤寂无助时可以倾诉和 依赖。 让我们感恩伤害我们的人,因为他们磨炼了我们的心志;让我们 感恩欺骗我们的人,因为他们增强了我们的智慧;让我们感恩蔑视我

们的人,因为他们激发了我们的自尊;让我们感恩遗弃我们的人,因 为他们教会了我们独立。 让我们感恩世间一切美好的事物,阳光雨露、蓝天白云、青山绿 水、万物生灵?? 让我们学会感恩,哪怕只是面对一个不经意间的微笑、一句随口 而出的关怀。 阅卷组点评: 文章题目并不出众,但开篇饱含哲理的题记让人眼前一亮,给人 留下了深刻的印象。 在行文过程中, 作者也和众多考生一样选择了“感 恩”这一最佳的立意角度,但其却摒弃了不少考生所使用的 “素材+ 评论”的写作模式,以散文化的笔调将自己对感恩的认识与感悟融入 字里行间,在充分展示了自己不俗的写作功底的同时,亦使得这篇文 章从众多枯燥乏味的议论文中脱颖而出。 核心亮点: 题记亮眼 散文笔调


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