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学农总结


学农总结
根据教育局安排,2012 年 12 月 3 日~12 月 7 日,我校全体高二学生来到浏 河营地参加为期一周的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农 实践中,同学们不怕苦、不怕累、不怕脏,积极参加锄草、翻地、种植、草编、 农家访谈等一系列农活, 得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。简要小结如 下: 1、领导重视。11 月 30 日下午学校在阶梯教室召开学农动员会,德育主任 参加大会并作了动员,年级组长作了注意事项的说明。成立了以校长为组长,以 副校长为副组长,以德育处成员为组员的学农领导小组。在学生学农期间,我校 校长与 12 月 4 日来到浏河营地看望老师和孩子们; 我校副校长与 12 月 5 日下午 来到浏河营地与学生和老师们一起活动。 2、组织严密。制定了《2012 年高二农村社会实践活动方案》和《2012 年学 生农村社会实践活动安全预案》,成立以德育处主任为组长,德育处副主任、年 级组长为副组长, 年级带队教师为组员的学农工作小组。 确保每班 2 名教师带队, 带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。星期一、星期二、星期三晚上组织 学生晚自修(6:30~8:30),并对学习有困难的学生进行辅导答疑,星期四晚 在营地礼堂举行师生文艺演出,取得了很好的效果。 3、关心学生。由于天气较为寒冷,督促学生穿暖吃饱。个别体质较差学生 安排特殊岗位,如寝室内务检查、食堂劳动帮忙等。为了保证学生第二天有充沛 的精力参加劳动, 9: 以后教师多次巡视学生就寝情况, 晚 30 督促学生尽早入眠。 4、学生纪律性强。学农期间,学生们认真听从带队教师和营地工作人员的 管理,积极参加各种劳动,遵守营地的规章制度,保证了各项活动的正常开展。 5、自主管理。在一周的学农期间,充分发挥学生自主管理委员会的作用, 开展各项活动。如每天下午 16:00-17:00 学生有一小时的自主时间,学生会成 员自行组织全体同学进行了篮球比赛、踢跳比赛、趣味接力等比赛,丰富了同学 们的学农生活,也通过以班级为单位的比赛,增加了班级的凝聚力。每天的寝室 内务检查,由学生会成立检查小组,进行每日检查和反馈。在第一天分好寝室要 求内务整理时,部分学生就显得措手不及:被套翻不好,棉被叠不正,物品摆不 齐,一切毫无头绪,毫无章法,但在内务检查小组手把手地调教下,随着时间的

流逝,每天傍晚德育处老师在总结时,总能听到“今天比昨天有进步”的话语, 学生们在逐步适应学农生活的同时,开始懂得去打理自己的生活。 6、优秀涌现。在劳动实践中,涌现一大批劳动积极分子,通过评选产生了 24 个学农积极分子,其中校级 18 人、区级 6 人,学校给予了表彰。 通过这次活动,学生们对农村有了进一步的了解,劳动意识得到了提高,也 知道了农民劳动的艰辛。 学农虽然已经结束,但学农留给学生的启迪和影响又是 另一收获, 特别是学生如何把在学农中体会到的东西融会贯通到学习中。在回来 后的学农主题班会中,很多学生反思到:万事开头难,但只要开好头,就可能会 有一个好的结果。做任何事,碰到任何困难,都不要先轻易否定自己,要相信自 己的能力与潜力, 给自己最大的信心去解决在学习道路上遇到的困难。相信我们 的学生们会把在学农期间中树立的精神和好的品质拓展到学习中去, 从而在学习 上取得更长足的进步。 作为学校我们也期待着看到学生们取得更大的进步,不 管是学习还是生活,这应该就是我们学农的最终目的之所在吧! 2012 年 12 月 14 日


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