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并列式分论点的拟写技巧


朱光潜谈作文(三) 抽象的原则和理论本身没有多大功用,它的唯一的功用在 帮助我们分析和了解作品。具体的规模法度须在模范作品中去 找。文法、逻辑、义法等等在具体实例中揣摩,也比较更彰明 较著。从前人说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,语 调虽卑,却是经验之谈。为初学说法,模范作品在精不在多, 精选熟读透懂,短文数十篇,长著三数种,便已可以作为达到 “稳境”的基础。读每篇文字须在

命意、用字、造句和布局各 方面揣摩;字、句、局三项都有声义两方面。义固重要,声音 节奏更不可忽略。既叫做模范,自己下笔时就要如写字临帖一 样,亦步亦趋地模仿它。

并列式分论点 的拟写技巧

题目回放
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是 一种境界,“海纳百川,有容乃大”是一 种境界,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴”是一种境界…… ? 请以“境界”为题,写一篇作文。 ? 注意:①立意自定,角度自选②除诗歌外 ,文体不限③不少于800字④不得抄袭

题目分析
? “境界”一词,《现代汉语词典》的解释是:事物所达到 的程度或表现的情况。具体来讲,一般用来指人的思想所达到的 层次,或人面对复杂的人和事所表现出的心理认识,即心态。境 界有高低之分,而不以善恶去界定,境界的高低既受制于一个人 生活的环境、阅历、事业成就的大小,同时又影响着一个人人生 的态度,事业的走向。 ? 境界”这一话题比较宽泛,且比较抽象,考生对这一概念的 理解、认识的程度,将决定立论和论证的过程或立意和形象化的 过程。在审题时候应该化大为小,化抽象为具体,即化虚为实, 要求能够对“境界”的内涵作出或严密、或生动的阐发。 ? 可以采用组词造句法:“人生的境界”、“豁达的境界”、 “成熟的境界”等。作文过程中,对“境界”的认识的阐述应该 要清晰。 ?

欣赏佳作

境界
当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地, 一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转,爱, 也在历史的河流慢慢积淀,爱便成了一种境 界。因此,爱就是一种境界。 爱是一种境界。拥有这种境界,才能让 世间洋溢着浓浓的亲情;拥有这种境界,才 能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情; 拥有这种境界,才能让一颗颗赤诚的报国之 心,在历史的天空永远闪烁!

爱,是一种境界,是“母爱深深深几许? 引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历了 巨大磨难的心灵,都在母爱的温暖下,渐 渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着母 爱的境界:母亲那一串串穿行于后园寻找 自己的脚印,是境界的载体;母亲那一句 句回响在耳边劝慰自己的话语,是境界的 旋律;母亲那一滴滴苦涩的泪水,是境界 的结晶??
成为一种境界的母爱,才能真正凸显无私, 彰显伟大!

爱,是一种境界,是“君当作磐石,妾当 作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移”的忠贞。 她犹如飞跃千年的蝶,穿行于古老的天空中, 演绎出爱的境界——矢志不渝;她犹如宝黛 之间的“木石前盟”,在幽静缠绵的心灵深 处透出一丝丝凄美,定格出爱的境界——海 枯石烂;她更如罗映珍守候丈夫的无数个日 日夜夜,在平凡而浓烈的挚爱中,透出爱的 境界——不离不弃。
成为一种境界的男女之爱,才能穿越时 空,创造永恒!

爱,是一种境界,是“五年归国路,十年两 弹成”的赤胆忠心。这种境界充满着崇高和伟 大,是一种伟大的民族精神,是一种高尚的爱 国情操。这种境界是岳飞“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国,是陆游“夜阑 卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的深沉忧虑, 是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 的铿锵誓言。 成为一种境界的对祖国之爱,民族才能 更加团结,祖国更加昌盛。

让爱成为一种境界,世间将会充满 伟大、永恒、忠诚。 让爱成为一种境界,社会将会拥有 更多的感动,更多的真情。 让爱成为一种境界,人类将会永远 和谐相处,共创美好未来!

佳作标准:
(一)、用切题的立意让人为之一震 (二)、用精美的结构让人为之一亮

(三)、用充实的内容让人为之动容 (四)、用精炼的语言让人为之击节 (五)、用靓丽的卷面让人为之叫好

《境界》结构图示


就是 一种 境界

?

爱,是一种境界,是“母爱深深深 几许?引儿思绪阔天地”的伟大。 爱,是一种境界,是“君当作磐石, 妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无 转移”的忠贞。 爱,是一种境界,是“五年归国路, 十年两弹成”的赤胆忠心。

?

让爱成为一种境界, 世间将会充满伟大、永 恒、忠诚。 让爱成为一种境界, 社会将会拥有更多的感 动,更多的真情。 让爱成为一种境界, 人类将会永远和谐相处, 共创美好未来!

提出问题

分析问题

解决问题

结构是作文关键:
内容充实
切合题意 语言精炼

结构精美

并列展开三个分论点

并列式分论点 的拟写技巧

一、巧设角度 精心分解

以“境界”为 例 进行构思

(一)从“是什么”的角度

构思之一: 排比 —— 属性阐释
示例(1)、 ? 境界是面对成败时能笑对人生的豁达。 ? 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。 ? 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。

示例(2)、

? 境界,是“母爱深深深几许?引儿思绪阔天地” 的伟大。 ? 境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧 如丝,磐石无转移”的忠贞。 ? 境界,是“五年归国路,十年两弹成”的赤胆 忠心。

示例(3)、 ? 境界是 “莫听穿林打叶声,何妨吟啸 且徐行”的豁达。 ? 境界是 “采菊东篱下,悠然见南山” 的淡泊。 ? 境界是 “风萧萧兮易水寒,壮士一去 兮不复还” 的豪迈。

构思之二: 排比 —— 对象阐释
示例(1)、 ? 为官者的境界,是一种廉洁自律、勤 政为民的境界。 ? 爱国者的境界,是一种胸怀天下、报 效祖国的境界。 ? 科学者的境界,是一种坚忍不拔、奋 发有为的境界。

6、从“追问内容”的角度

示例(2)、 ? 智者的境界,是一种淡泊名利、宠辱不惊 的境界。 ? 强者的境界,是一种奋发向上、不断追求 的境界。 ? 勇者的境界,是一种不顾安危、舍己为人 的境界。

示例(3)、 ? 境界是王选视名利如浮云,甘为人梯育 英才。 ? 境界是钱学森毅然回国,献身祖国航天 事业。 ? 境界是成龙在灾难面前挺身而出,组织 义演义捐献爱心。

构思之三:排比 —— 比喻阐释
? 境界,是身陷逆境之时不断追求、通往成 功的金钥匙。 ? 境界,是面对名利之时超然物外、淡泊名 利的心灵鸡汤。 ? 境界,是面临矛盾之时宽容大度、构建和 谐的灵丹妙药。

(二)、从“为何是”的角度

构思之四:排比 —— 因果排比
示例(1)、
? 因为有境界,所以胸怀祖国、兼济天下。 ? 因为有境界,所以及时行善、乐施大爱。 ? 因为有境界,所以胸襟广阔、宽容大度。

示例(2)、 ? 崇高的境界,能够让人以和为贵、和谐相处。 ? 崇高的境界,能够让人及时行善、仁爱天下。 ? 崇高的境界,能够让人勇于探索、大胆创新。

(三)、从“怎样是”的角度

构思之五:排比 —— 方法排比
? 拥有境界,就需要胸怀祖国,兼济天下。

? 拥有境界,就需要超然物外,淡泊名利。 ? 拥有境界,就需要及时行善、乐施大爱。

拟写角度要注意:
一、 拟写分论点要围绕中心论点展开,不要 偏离、偷换、转移论题。
二、拟写分论点不能重复交叉,不能出现逻辑上 的混乱。 三、拟写分论点语言要精练,有思想底蕴。

二、用心转换 学以致用

快让我来写吧!

我 要 说 啦!

“境界” 的构思方法

“微笑”

1、构思之一: 排比—— 属性阐释
? 微笑是一种表情,是化解矛盾,促进和谐 的表情。 ? 微笑是一种态度,是积极向上,充满乐观 的态度。 ? 微笑是一种 豁达 ,是淡泊名利,宁静致远 的豁达。

2、构思之二:排比——事例阐释
? 孔子的微笑,是从容面对学生的回答,因 材施教,让学生健康发展的艺术。 ? 邰丽华的微笑,是面对厄运,展现生命的 蓬勃,给人心灵震撼的坚韧。 ? 吴怡的微笑,是在亚运会上传递中华文明, 展示良好的国人形象的载体。

3、构思之三:排比—— 比喻阐释
? 微笑是一束花,能给人温馨的芳香。 ? 微笑是一缕光,能驱散心中的黑暗。 ? 微笑是一盏灯,能给人指明成功方向。

4、构思之四:排比——因果排比
? 因为微笑,成就了生命的坚韧与不屈。
? 因为微笑,铸就了心灵的自信与乐观。 ? 因为微笑,构建了社会的和谐与融洽。

5、构思之五:排比——方法阐释
? 面露微笑,需要一颗视山头为石头的心灵。
? 面露微笑,需要一种视和谐为上帝的气度。 ? 面露微笑,需要一种视名利如浮云的豁达。

温 馨 提 示
1、针对文题,合理选用。
2、方法“例说”,融会贯通! 3、熟练掌握三种并列式分论点写法!


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