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主题班会课件《学会宽容,快乐生活》


古代有关宽容的故事
? 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张
英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地, 与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢 这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一 封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三 尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇. 家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主 动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛

的故事流传至今.

二、看短文,思考:
两者是否都有错误? 如果一方让步,矛盾是否会有所缓和呢?

学会宽容 , 快乐生活

结合自己的理解,你能说说“宽容” 是什么吗?
我认为, 宽容是……

宽容是什么?
? ? ? ?
宽容是一缕阳光,它照亮人的心间。 宽容是一种气量。它磨练人的意志。 宽容是一种气质,它能增加你和朋友之间的友谊。 宽容是一种胸怀,一种睿智,一种乐观的面对人 生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪,它能 传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默,减少人 生的沉重感,让人生充满快乐和欢笑。

宽容是什么?
? 宽容是迎接阳光暴雨的天空; ? 宽容是容纳大树小草的田野; ? 宽容是嵌满繁星的美丽夜空; ? 宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞; ? 宽容是带来甘霖的明媚彩虹 !

宽容是什么?
? 宽容是冬日后的春风,有了宽容就可以吹开你我的心扉,让世
?
界更温馨。 宽容是天上的细雨滋润着大地,有了宽容就可以让世界充满生 的气息。 宽容是理解,而不是纵容。 宽容是对别人,而不是对自己。 宽容是换位思考,而不是强人所难。 宽容是高山流水,而不是针尖麦芒。 宽容是真心包容,而不是欲擒故纵。 宽容是高洁心态,而不是惺惺作态。 宽容是别人给你机会,而不是自己给自己借口。 宽容是包括对待敌人,而不是仅仅针对朋友。

? ? ? ? ? ? ? ?

宽容是什么?
? 宽容是文明的唯一考核(海尔普斯) ? 最高贵的复仇是宽容(雨果) ? 责人要宽,责已要严 ? 严以律已,宽以待人 ? 刻苦自己,厚待别人 ? 以春风待人,以寒风自待 ? 得放手时须放手,得饶人处且饶人

1. 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫 2. 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽 容。 ——(黎巴嫩)纪伯伦 3. 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽 怒。” ——马克吐温 4. 宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐 福于被宽容的人。 ——莎士比亚 5. 宽容是文明的唯一考核。 —— (海尔普斯) 6. 正义之神,宽容是我们最完美的所作所为。 ——(华兹华斯) ……

有关宽容的故事
? 有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,
总理突然咳嗽了 一声,刀子立即把脸给刮 破了。理发师十分紧张,不知所措, 但令 他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而 和蔼地对他说: “这并不怪你,我咳嗽前 没有向你打招呼,你怎么知道我要动 呢?” 这虽然是一件小事,却使我们看到了周总 理身上的美德—— 宽容。

有关宽容的故事
? 公共汽车上人很多,一位女士无意间踩到
了一位男士的脚,赶紧红着脸道歉说: “对不起,踩到你了。”不料男士却说: “不不,应由我来说对不起,我的脚长得 也太不苗条了。”哄的一声,车里响起了 一片笑声。显然,这笑声是对这位优雅男 士由衷的赞美。而且,身临其境的人们也 不会怀疑,这美丽的宽容给这女士留下了 深刻印象。

有关宽容的故事
? 一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木
板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店 的地板。便歉意的向老板笑笑,不料老板 却说:“真对不起,我代表我们的地板向 您致歉,它太喜欢吃您的蛋糕了!”于是 女士笑了,笑的挺灿烂。而且,既然老板 的热情和幽默打动了她,她也就立刻下决 心“投桃报李”买了好几样东西后才离开 这里。

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感 悟 宽 容
听了这些故事,你有什么收获?

宽容度测试
以下各项,你认为是这样的,就请 说是,如果你不赞同,就请说否。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我 难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也 能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。

6 晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的

情景。
7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的

速度放慢。
11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。

12 我不喜欢独断专行的人。

13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意
见行事。 14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们 自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。

16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的
情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识 时,我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我

看不惯。

评价标准: “ 是 ”得 1 分,“ 否 ”得 0 分

1、总分为13—18分的:
你不够宽容 说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。

2、总分为7—12分的:
表明你具有常人的心态 尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总 的来说尚能容忍。

3、总分为0—6分 的:
你有颗宽容的心 说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态



鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不

起,请求她(他)原谅你。我想她(他) 可能很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她(他) 说而以前没有说的话写在纸条上,然后把 纸条对折,在正面写上他(她)的姓名, 再直接走到他面前郑重交给他,通过纸条 在你们之间搭起一座宽容的桥梁。

学 会 宽 容

我 心宽 容 开 口 笑 大 天 笑 下 , 刻 薄 之 人 。 大 肚 容 能 天 容 下 , 难 容 之 事 。

宽容不是无原则的饶恕和纵容。

反省自己
“我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?” “曾经发生的那件事情,我觉 得当时自己不够宽容……”

学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”; 3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.

用心朗诵

宽容宣言

宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失 去的只是过去,刻薄失去的却是将来。 一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重, 一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让 别人痛苦,自己也难受。 宽容需要不断求知,求同存异,需要学会 把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、 少一分怨恨。 宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境 界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我 们紧紧握住宽容的双手吧!

学会宽容,快乐生活

让世界充满爱

轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们共风雨 我们共追求 我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安

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