当前位置:首页 >> 小学教育 >>

“竹情画意”主题班会


竹情画意
——六(2)竹文化主题班会教案
一、 班会目的 通过班会,让同学们知道竹,认识竹,了解历代文人雅士的对竹 的颂扬,了解竹文化的内涵,理解竹子精神的寓意,发扬竹子精神, 激励自己刻苦学习,不断进步。不论是做事还是做人都要以竹子清高 谦逊为榜样,做一个可爱、高尚的白岘人。 二、 活动准备 1、开班会前,我们班开展一系列竹文化活动作为班会的前期铺垫: 搜集

竹子的故事等资料; 调查争做具有像竹一样坚毅品质的学生的做 法。 2、关于坚毅精神的名人故事、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等) 。 4、组织学生准备有关节目。 三、 活动时间 2011 年 12 月 21 日 四、 活动过程 (一)导语 吴一鑫:竹,它高大挺拔! 黄天琦:竹,它苍翠欲滴! 韩辰祥:竹,它坚贞不屈! 李瑜琳:竹,它朴实无华!

吴一鑫、黄天琦、韩辰祥、李瑜琳:敬爱的老师们,亲爱的同学们, 大家下午好!今天我们在这举行“竹情画意”主题班会! (2)活动一 黄天琦:当我们看见那一排排竹子迎着狂风,却从来不向它低头时, 我就会对它们产生敬佩之情。同学们,我们白岘是竹之乡,你知道竹 子有哪些功能么? 生 1:竹子可以用来编竹篓! 生 2:竹叶可以入药,具有清热解毒的作用! 黄天琦: 对啊! 竹子全身是宝! 竹子还可以做成快板, 供人们吟诵呢! 接下来,请大家欣赏孙欢君、李龙安带来的快板! 孙欢君、李龙安表演快板《和谐文明新校园》 (3)活动二 吴一鑫: 竹子既没有婀娜娇媚的姿态, 也没有沁人心肺的芳香, 然而, 它那积极进取、不怕困难的精神和品质,却引起不少诗人对它的喜爱 和吟诵。王轶男、陈琦等同学表演配乐诗朗诵。 韩辰祥:同学们,听了刚才如此动听的诗文,你是否沉浸在这些美丽 的文字中了呢! 感谢王轶男、 陈琦等同学带来的配乐诗朗诵! 同学们, 你们有没有听过竹子的故事呀! 生 3:我听过“胸有成竹”的成语故事! 韩辰祥:接下来,请大家一起来听听孔子与竹子的故事! 黄纪彦、吴盛阳等热带来的故事《孔子与竹子》 。 (4)活动三

黄天琦:听完了这么精彩的故事,我们一起来聆听与姚芷婧、张晓雨 合唱的歌曲吧! 姚芷婧、张晓雨合唱《竹林风》 。 (5)活动四 李瑜琳:她们唱得好听么? 生:好听! 李瑜琳:你们都看过《傻子上学》的小品吧? 生:看过! 李瑜琳:今天就请大家欣赏由吴一鑫、姜维等同学带来的新版《傻子 上学》 ! 吴一鑫、姜维等人表演自编的《傻子上学》 。 (6)活动五 黄天琦:他们表演得给不给力? 生:给力! 黄天琦:同学们,你们知道竹子对环境有什么保护作用么? 生 4:竹子能净化空气! 生 5:竹子能保持水土! 黄天琦:既然竹子有那么多的作用,我们能不能乱砍乱伐竹子呢? 生:不能! 黄天琦: 接下来请同学们欣赏由陈成、 朱恩浩等人带来的短剧 《砍竹》 。 陈成、朱恩浩等同学表演《砍竹》 。 (7)活动六

吴一鑫:谢谢这几位同学给我们带来的精彩表演,从他们的短剧中你 感受到了什么? 生 6:虽然我们白岘有大片大片的竹林,但是如果我们乱砍乱伐,不 好好保护这些竹林,总有一天,竹林会消失殆尽的! 吴一鑫:说得很好!保护竹林,人人有责!接下来,让我们轻松一下, 欣赏由韩佳玥、王琳等同学带来的小品《猪筒 vs 竹筒》 。 韩佳玥、王琳等同学表演《猪筒 vs 竹筒》 。 (8)主题升华。 通过竹子精神,概括出以后需怎么做: 树理想,立壮志,努力掌握新知识; 讲文明,懂礼貌,形成道德好风尚; 勤动手,勤动脑,创造之花开满地! 五、小结。 吴一鑫、黄天琦:竹,你每天都是那么苍翠欲滴,从不枯萎,让人感 到一片生机勃勃! 韩辰祥、李瑜琳:竹,我们爱你!更敬佩你!倪不屈不挠的精神值得 我们世世代代人学习! 合:六(2)班“竹情画意”主题班会到此结束,谢谢大家!


相关文章:
更多相关标签: