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53自我新形象


自我新形象

一、我心中的理想形象

我猜我猜我猜猜猜
他高大帅气,浑 身充满了活力。他在 田径场上的每一个跨 栏动作是那样的优美、 漂亮,令人陶醉万分。

他被称为“飞 人”, 他多次在国 际大赛中获 得男子 110米跨栏的奖 牌, 为中国争得了荣誉。他 勇于拼搏、永不言败 的精神,令人敬佩。


我说我的偶像
我最喜欢的偶像是_____ 我喜欢他(她)的原因是____ 你认为哪些优点是适合学习的?

才艺大比拼
请每一组的代表现场展示明星的代 表作,并且说说作为一名政治人物、文 坛领袖、商业奇才、体育健将、演艺明 星和学习之星要具备什么样的素质?

明星大展台
李 白 先 生 文 坛 领 袖
乔 布 斯 先 生 商 业 奇 才

毛泽东主席 政治人物 刘 翔 体 育 健 将

杰 克 逊 演 艺 明 星

学 习 之 星

启思园
一般来说,青少年最初的偶像崇拜, 往往是表层性欣赏。但如果只停留在欣赏 偶像的外部特征,就有可能只给人带来感 官的享受,而认同一个偶像的内在特质, 会推动一个人去把偶像所代表的精神内化 为自我成长的动力。因此,我们欣赏偶像 的形象,更要学习他们的内在品质。

议一议
明星的一切行为都值得我们模仿吗?
偷税漏税
服用违禁物品

吸食毒品摇头丸
扰乱社会正常秩序

……

启思园
“人无完人”,偶像也不例外。

因此,我们既要看到偶像的长处和优
点,也要看到其缺点和不足。

“如此追星”

Q:你是如何看待杨丽娟追星的?这给我们什么启示?

启思园
“追星”本身无所谓好坏。但是怎 样“追星”、对明星的崇拜程度,却是 有利弊是非之分的。因此,我们不能 对明星盲目崇拜,以至丧失自我,否 则就会妨碍我们的学习,影响我们的 生活。

小试牛刀
树立自我新形象,就要( ) ①像喜欢的明星一样,完全效仿他们。 ②以客观的自我认识、全面的自我评价 为基础。 ③明确自己的长处和短处。 ④重视自己的知识学习和品德培养。 A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④

C

二、面对新期待

你说我说大家说
父母对我的新期待:更加懂事,理解父母的苦心 老师对我的新期待:能够自主学习
和谐相处,相互帮助 同学对我的新期待:

朋友对我的新期待:友谊天长地久 邻居对我的新期待:邻里关系和睦 社会对我的新期待:多为社会和他人做贡献

未来最具潜力的职业
财务策划师
会展设计师 营养配餐师 汽车美容师 金融分析师

彩铃设计师
景观设计师

职业顾问
房地产估价师 游戏动画设计师

畅想未来
长大后,我希望自己成为一名____ 实现理想后,我可以为社会做哪些贡献? 想要实现我的理想,我要具备哪些素质?

大家想一想
如果我们在选择职业时, 只考虑自己的兴趣爱好和自身 条件会产生什么样的结果呢?

启思园
我们要了解自己的个性特点与 潜能,了解社会对各种职业的角色

的期待,从社会需要与自身的实际
出发,确立个人的成长目标。

小试牛刀
你认为以下同学对自己未来的规划,哪些是客观 美好的 ( ) A、小张虽然是深度近视,但他十分喜爱军事知识,长 大想当一名飞行员,保卫祖国蓝天 B、小李对文字非常敏感,喜爱阅读文学名著,还试着 写过几篇短篇小说,老师评价很高,他的理想是当一 名作家 C、班长小王是独生子女,爸妈希望他可以做一名白领, 可小王希望可以成为一名邮差。 D、小孙同学很迷恋电子游戏,他的职业目标是成为中 国IT行业的精英

BC

三、未来新规划

十岁的时候,这个生活在美国 贫民窟里的穷小子立志要做美国总 统。他是这样规划人生的:
50~60岁 美国总统

20~30岁 名人

30~40岁 百万富翁

40~50岁 州长

Q:施瓦辛格的人生规划给你什么启示呢?

我 的 感 悟 千 远大的理想只有通 里 过平时一点一滴的积累 之 才能最终实现。 行

始 于 足 下

我的未来我做主
我的人生目标是:____________
为此,我通过几个阶段目标来实现:

到初中毕业后,我要完成的目标是:____
到高中毕业后,我要完成的目标是:____

到二十岁时,我要完成的目标是:_____
到三十岁时,我要完成的目标是:_____

初中阶段的成长目标
我初中阶段的成长目标: _____ 学习目标: _____ 心理品质目标: _____ 思想品德目标: _____ 其他方面: _____ 为了达到目标,我目前还需要再努力的方面是:_______ 我现在的优势是:_____ 我的具体实施步骤: 初一阶段要做到: _____ 初二阶段要做到:_____ 初三阶段要做到:_____

我的规划我来说

小 试 牛 刀
判断一下行为的正误,对的打(√)错的打(×)
判断 行为 X () ①小华认为做计划是浪费时间的事,事情做得好不好还得 看能力! ②薇薇是一个很喜欢做计划的女孩,她做什么事前都要做 X () 一份计划。可是有时候目标定高了,达不到的时候非常沮 丧! ③小毅很喜欢学习,他给自己每一个阶段都做了规划,还 √ () 请老师、父母和同学监督,如果达到了预定的目标就奖励 自己一本好书!

总 结
自 我 新 形 象 一、我心中的理想形象 善于向不同榜样学习 二、面对新期待 将社会需要与自身实际相结合 三、未来新规划 向理想前进,制定初中生活规 划并付诸实施

小试牛刀
每个人都是社会中的一员,社会是个人成长 的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能, 了解社会对各种职业的角色期待。为此,确 立人的成长目标,应该( ) A.从自己的主观愿望出发 B.从父母的愿望出发 C.从老师的愿望出发 D.从社会的需要和自身的实际出发

D

小试牛刀
青少年时代的毛泽东向长沙各学校发出一则《征友启事》, 邀请有志于爱国事业的青年做朋友。经过多年的努力,毛泽

东身边聚集了十几位志同道合的朋友,他们经常讨论国家大
事,共同献身于革命事业。毛泽东( ①青少年时代就开始规划自己 人生。 ③好高骛远,不切实际。 ④为实现自己的理想付出了实际行动。 A.①③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③

B



②把自己的志向和社会需要结合起来。

小试牛刀
青少年时期的主要任务应该重在( ①知识的学习上。 ②立志上。 ③品德的培养上。 ④社会关系的建立上。 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

B



小试牛刀
逆造新自我,实现自己的理想,需要我们 ( ) ①有良好的生活和学习习惯 ②学好知识,打下扎实的基础 ③培养良好的品德 ④自省、自律,不断调整自己,严格要求自己 A.①③④ B.①②④ C.②③ D.①②③④

B

家庭作业
小组课后讨论 我们想要获得成功,要养成什么好习惯?

名校学案:P29-30页


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