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诗歌语言学案答案课件


(1)诗句扩展
一轮明月从海上升起,这时,远在天 边的亲人和我同样在望着月亮。有思念 之情的人,怨恨夜太长了,因为整整一 夜里,思念之情都无法间断。熄灭了蜡 烛,更觉得月色皎洁可爱,披衣走到屋 外长久地望月,感到了深夜露水浸润的 凉意。月光虽然可爱,却不能满满地捧 在手里把它送给远方的亲人,倒不如回 去睡觉,在梦中与亲人相会。

(2)鉴赏首联、颈


“海上生明月,天涯共此时”二句寄景抒情,出 句写景,对句由景入情。诗人用朴实而自然的语言描 绘出一幅画面:一轮皎月从东海那边冉冉升起,展现 出一派无限广阔壮丽的动人景象。他设想,遥隔天涯 的远人.此时可能也在对月相思吧。诗中人不说自己 望月思念对方,而是设想对方在望月思念自己。 构思奇巧,含蕴有致,生动地反衬出诗寄托的深 远。诗着一“生”字,极为生动,这同张若虚“海上 明月同潮生”诗句中的“生”字,有着同工异曲之妙。 “天涯共此时”句,是从谢庄《月赋》中“隔千里兮 共明月”化出的。这两句,由海上、明月、天涯构成 雄浑阔大的意境。望月是实景,怀远是设想,诗人巧 妙地把写景和抒情融合起来。写出彼此共对皓月之境, 又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。首联擒 题,以下诸句便由此生发开去。

“灭烛怜光满,披衣觉露滋”二句,写 诗中人因遥思远人,彻夜相思,灭烛之后, 尤觉月华光满可爱,于是披衣步出室外, 独自对月仰望凝思,不知过了多久,直到 露水沾湿了衣裳方觉醒过来。这是一个因 相思所苦的非痴即呆的形象。这一联貌似 写赏月,实则寓写怀远幽思。月的清辉, 最易引入相思。句中的“怜”和“觉”两 个动词用得好,使诗中人对远人思念之情 得到充分表达,这是一种因望月而怀人, 又因怀人而望月的情景相生写法,它勾勒 出一个烛暗月明,更深露重,人单思苦, 望月怀远的幽清意境。

(1)理解诗的情感。 这首山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人 高洁的情怀和对理想境界的追求。诗的中间 两联同是写景,而各有侧重。颔联侧重写物, 以物芳而明志洁;颈联侧重写人,以人和而 望政通。同时,二者又互为补充,泉水、青 松、翠竹、青莲,可以说都是诗人高尚情操 的写照,都是诗人理想境界的环境烘托。既 然诗人是那样地高洁,而他在那貌似“空山” 之中又找到了一个称心的世外桃源,所以就 情不自禁地说:“随意春芳歇,王孙自可 留!”他觉得“山中”比“朝中”好,洁净 纯朴,可以远离官场而洁身自好,所以就决 然归隐了。

(2)诗人是如何从视和听、动和静的角度表 现“空”、“静”之美的?
“空山新雨后,天气晚来秋。”山不空,山中有人, 有树,有水,诗人写此山为“空山”。 “空”实为 静,人静,树静,水静,山静,让人心也静,这种静 中透出的是一种心的空明与纯静。所以空山不是空空 的山,而是宁静的山,纯明的山。 “明月松间照,清泉石上流。”作者用清新自然 的笔调,勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、 有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜 图。上句侧重写空中,下句侧重写地下,各个景物非 常协调,组成一个立体感很强的完整画面。“明月松 间照”——暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色 的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下 来。 “清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流泻于

山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布 闪闪发光、随风飘荡,这是多么幽美的意境啊! 视 和听有机结合, 景是和谐的,幽清的、明净的。 “竹喧归浣女”,莲动下渔舟。”上句写女子, 先声夺人,先闻其声、后见其人。诗人先写“竹 喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被 莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看到莲 叶纷披,才发现浣女、莲舟。既是诗人心境空明, 极力想表达山居之幽静,却写了喧闹的浣女和下水 的渔舟,诗人是动静结合,以动写静,以闹写静。 (蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽)

(1)这首诗以长于炼句而为后人所称道,请 从叙事、写景、抒情等方面任选一个角度,说 说这首诗的炼句之妙。 诗人是把叙事、写景和抒情交织在一起来 写的。如第一联,“朝闻游子唱离歌”,先说 朋友要走,再说“昨夜微霜初渡河”,点明昨 晚的景象,是一种倒叙的笔法。将深秋时节朋 友告别的萧瑟气氛渲染得极为凄清,叙事中有 景、有情。如次联两句用了倒装的手法,加深 了描写。“鸿雁”、“云山”是感官接触到的 物象,但出以“愁里听”和“客中过”,即是 由事见景、由景生情。

(1)诵读这首诗羊公碑为什么叫“堕泪碑”?诗人为什么读诗 羊公碑而泪下沾襟? 羊祜是晋朝人,做襄阳太守的时候,常到岘山上与同僚饮酒 游玩。一天,他感慨地对朋友们说:“自古以来,就有这个山; 自古以来,有过许多贤人名士在这里游玩,可是这些人都默默 无闻地消灭了,真使人悲伤。如果我死了之后,魂魄也将留恋 这个山呢。”后来,羊祜果然死在襄阳,百姓追悼他,在岘山 上为他立了一块碑。来读这块碑文的人,都欷歔感慨,不觉下 泪。因此,人们就把这块碑称为堕泪碑。 当诗人慨叹于“人事有代谢,往来成古今”这一平常而残酷的 真理,联想到自己的人生道路,至今仍为“布衣”,无所作为, 死后难免湮没无闻,读着“尚在”的羊公碑,两相对比,不免 悲从中来,“泪沾襟”了。

(2)运用了怎样的表现手法,表 达了作者怎样的思想情感?

吊古伤今。这篇诗凭吊 家乡古迹,通过对宇宙永恒、 人生短暂这个主题的描写, 暗示了自己在政治上失意的 悲哀。

(1)你觉得这首诗歌表达了诗人哪些思想 感情?请简析。

本诗具有丰富的思想内涵,它 描写了边庭将士紧张激烈的战斗生 活,赞颂了他们的英雄气概和牺牲 精神,同时又以同情的态度,写出 了他们离家远戍的痛苦,还揭露了 某些将军的腐败无能,以及由此造 成的战况恶化的后果。

(2)清人宋宗元《网师元唐诗笺》说高适《燕 歌行》中的“沉痛语不堪多读”。诗中哪些是 “沉痛语”? 为什么“不堪多读”?

“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞” 这是对比。士卒在前线阵地奋力迎敌,杀 得昏天黑地,不辨死生。然而将帅却远离 阵地寻欢作乐。 “铁衣远戍辛勤久, 玉 箸应啼别离后。少妇城南欲断肠, 征人 蓟北空回首。”这些诗句采用鲜明的对比 手法,表现了边塞兵士的凄情惨状。

(1)根据提示划分层次?
写封常清出征的自然环境。( 写封常清出征的原因。 ( 写封常清出征行军的情况。( 写诗人预祝封常清出师告捷( 1句----7句----10句----16句----6句 9句 15句 18句 ) ) ) )

(2)岑参诗的特点是意奇语奇,尤其是 他的边塞诗,这一特色非常突出。找出本 诗的“奇语”,并简要分析它的表达效果。 如“平沙茫茫黄入天”,写出了典型 的绝域风沙景色。 “轮台九月风夜吼, 一川碎石大如斗,随风满地石乱走”,形 象地写出了风的强劲与狂暴。“将军金甲 夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面 割”,生动地写出了军情的紧急和天气的 恶劣。 “马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋 作冰,幕中草檄砚水凝”,通过细节的描 写显现了边塞天气的寒冷和将士们的豪迈 之情。

参考答案: 本诗以“乱”字为诗眼,情景交融,抒 写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、 昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身 体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱” 的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联 转写忧国之思,以天地凄凉的色彩加以烘托, 使烦乱的心情更进一层。尾联用衬托手法, 借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。

参考答案: “出”指鱼跃出水面,“斜”指燕子斜飞。 分别刻画出鱼的活跃和燕的轻盈。鱼和燕的 “动”与周围环境的“静”结合,烘托环境 的幽静,烘托诗人闲适的心境。(或:“出” 指鱼跃出水面,“斜”指燕子斜飞。分别刻 画出鱼的活跃和燕的轻盈。鱼和燕的动态, 表现春天生机勃勃的特别,抒发诗人热爱自 然的思想感情。

参考答案: “穿”字是穿梭行走,“数”是细数。 诗人于清秋日暮迈上溪亭散心。月上高树, 酒已半醒,周围一片冷清孤寂,诗人独自 在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地 传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人独坐 无聊地“数”起了流萤,“数”字传神的描 绘出诗人苦闷无聊的心境。

参考答案: “吐”字,写出了灯烛点燃后青烟缭 绕的情景。使人想见---离人相对无言, 目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。 表达出两人怅然无绪,离愁满腹,无言 以慰的沉重心情。 “对”字,其意是面对华丽的筵席,除 却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而 外,再也没有什么可以勉强相慰的话了。 写出了相对无言的沉重心情。

参考答案:

此诗语言特点是清新自然, 口语化(叙)。“黄莺儿”是儿化音, 显出女子的纯真娇憨。“啼时惊 妾梦,不得到辽西”用质朴的语 言表明了打黄莺是因为它惊扰了 自己思念丈夫的美梦(析)。这样 非常自然地表现了女子对丈夫的 思念之情(评)。

参考答案: “前不见古人,后不见来者”表现了 主人公在时间上的孤独,无论在前朝, 还是在后代,都无与我相知的人。“念天 地之悠悠,独怆然而涕下” 表现了主人 公在空间上的孤独,纵然天地之阔,依 然无与我相知的人。诗人感叹着苍凉与 孤独,潸然泪下。

参考答案:

幽默讽刺。本诗就秦末动乱的局面, 对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲 讽和无情的谴责。全诗采用了采用了近乎 喜剧的表现手法,揭示矛盾,使秦始皇处 于自我否定的地位。结句“刘项原来不读 书”,而能灭亡焚书之秦,全然是幽默调 侃的口吻,有着极为辛辣的讽刺意味。


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