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班主任主题班会课件:挫折教育班会(共26张PPT)班队会


活动背景: 人的一生不可能总是一帆风顺,总会遇到 这样或那样的挫折。对待挫折,有的人勇敢面 对,用道理说服自己走出受挫的阴影或用其他 办法淡化受挫的感受,有的人则采取破坏,甚 至结束自己或他人生命来发泄不满,各种媒体 上对此类的报道屡见不鲜。可见,挫折本身并 不可怕,可怕的是不能正确地看待,承受挫折, 不能正确地采取后续行动。通过此次活动,引 导学生如何看待挫折,激励学生从挫

折中受益, 从挫折中崛起,把挫折当作是自己走向成功的 “弹跳板”和“助推器”。 “同学们,在我们的生活中, 常常会遇到一些让自己不敢面对 的困难,作为新一代的青少年, 我们是该迎难而上还是就此消沉 呢?今天我们就来个‘挫折教育’ 专题研讨,下面我宣布‘风雨’ 后的彩虹主题班会现在开始!” 问题一:首先我们要弄清一个问题, 就是什么是‘挫折’,谁能把自己理解 的‘挫折’的含义说一说? 问题二:“那么,挫折来临时, 我们该如何面对呢?就此消沉还是卧 薪尝胆,发愤图强呢? 思考题1 : 怎样看待挫折?受到挫折是一件好事还是一件坏事?故 事:巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样, 但她还是强忍住自己的悲痛说:“孩子,妈妈相信你是个有 志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地 走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁 锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀 里大哭起来。 从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路, 做体操,常常累得满头大汗。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲 的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运 给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前 茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕 业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后, 终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 小结: 巴尔扎克说:“挫折就像一 块石头,对弱者来说是绊脚石, 使你停步不前;对强者来说 却 是垫脚石,它会让你站得更高”。 挫折让我们更坚强,更有斗志, 因此,挫折也是美丽的。 思考题2 : 面对挫折我们应该怎样做? 故事一:高莹,15岁。2008年5.12地震来临时,她被 埋在了废墟下。救援人员解救她时,她始终微笑着。在她 的脸上,没有一丝地震给她带来的恐惧、惊慌,她的笑反 而让我们落泪,她的坚强让我们动容。医院里,她望着自 己被截掉的双腿,甜美的笑了!这个笑,震撼中国的笑。 面对生活的不公,她一笑而过,用笑盖住痛苦,坚强的面 对生活。 故事二:雅典奥运会冠军中国女排倒在了通向金牌决 战的路上,卫冕梦碎,那是个令人伤心的夜晚,但是在新 闻发布会上教练陈忠和却顾不得难过:“接下来还有一场 铜牌争夺战,下一场比赛我们必须打好。” 失去金牌,铜牌的意义在哪里?两天后中国女排用一 场荡气回肠的胜利回答:虽然中国女排最终与金牌争夺战 无缘,但这是中国体育代表团在三大球中唯一收获的一块 奖牌,其成色虽然无法与金牌相比,却因为唯一而格外珍 贵。 颁奖词 ? 无臂钢琴师刘伟 ? 【颁奖词】 ? 当命运的绳索无情地缚住双臂,当别 人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地 为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下: 相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞 翔的轨迹 颁奖词 ? 孝女孟佩杰8岁起照顾瘫痪的养母 ? 【颁奖词】在贫困中,她任劳任怨,乐 观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在 艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统 的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了 四千多个日子,可是她的笑容

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